Tỉ số giữa số bài làm được và số hình dán được thưởng của bạn Bình là : \(\dfrac{3}{6} = \dfrac{1}{2}\)

Tỉ số giữa số bài làm được và số hình dán được thưởng của bạn Mai là : \(\dfrac{3}{6} = \dfrac{1}{2}\)

Tỉ số giữa số bài làm được và số hình dán được thưởng của bạn Lan là : \(\dfrac{5}{{10}} = \dfrac{1}{2}\)

Sau khi rút gọn ta thấy tỉ số giữa số bài làm được và hình dán được thưởng của mỗi bạn đều bằng nhau và cùng bằng \(\dfrac{1}{2}\)

theo de bai ta co 

an duoc 8 diem  

vay chi con hai diem 7 va 9

xet diem cua hung :

ban ay duoc 7 diem vi de bai noi la hung ko phai diem 9

vay chi con diem 9 se thuoc ve ban cuong 

vay diem so thoa man de bai la :

an 8 diem 

hung 7 diem

cuong 9 diem

an 8 diem ;  hung 7 diem ; cuong 9 diem

Trong suốt những năm tháng học dưới mái trường mến yêu, người mà em kính mến nhất đó là cô (tên). Đó là người đã mang lại cho em những tình cảm cao quý của một người cô giáo đối với học sinh.

Em còn nhớ rõ, năm em học lớp hai, ngày đầu tiên cô bước vào lớp với dáng vẻ rất hiền hậu. Cô còn trẻ lắm, dáng cô mảnh, nhỏ nhắn và rất dễ thương. Cô rất thương yêu học sinh. Ngày nắng cũng như ngày mưa, cô chưa bao giờ đi dạy trễ hoặc nghỉ dạy ngày nào. Cô luôn dịu dàng với học sinh nhưng rất nghiêm túc trong giảng dạy. Những giờ ra chơi, nếu có bạn nào không hiểu bài, cô ân cần ở lại lớp giảng cho từng bạn. Những bạn nam hay đùa nghịch, phá phách cô nhẹ nhàng nhắc nhở. Cô thường lấy những mẩu chuyện vui, có ích để giáo dục chúng em. Bạn nào có lỗi cô chỉ khuyên răn chứ không hề la mắng. Còn bạn nào học yếu cô luôn quan tâm đặc biệt để bạn ấy tiến bộ hơn. Vì thế chúng em ai cũng yêu quý cô, xem cô như người mẹ thứ hai của mình.

Em còn nhớ có một hôm, khi học xong tiết cuối bỗng nhiên em bị sốt, người nóng ran. Cô đã không ngại đường xa chở em về nhà, báo cho mẹ em biết bệnh tình của em. Sau đó em nghỉ học mấy ngày để bình phục do bị sốt siêu vi. Dù không đi học những bữa nào cô cũng đến thăm em và phân công các bạn thay phiên chép bài cho em. Chỗ nào em không hiểu cô sẽ giảng lại tường tận. Bạn nào có hoàn cảnh gia đình khó khăn cô cũng giúp đỡ, có khi còn đóng tiền học phí dùm cho một bạn trong lớp có hoàn cảnh mồ côi ba mẹ ở với bà ngoại. Trong lớp ai cũng quý mến cô, ngày Nhà giáo Việt Nam chúng em tặng quà cho cô cô chỉ cười bảo: "Món quà quý nhất với cô đó là kết quả học tập thật giỏi của các em đó!" Ngoài việc dạy kiến thức ở trường, cô còn dạy cho chúng em kĩ năng múa hát.

Giờ đây, tuy đã xa cô nhưng em vẫn nhớ mãi từng nụ cười, ánh mắt, giọng nói dịu dàng của cô. Cô đã truyền cho em một tấm lòng nhân hậu, dạy em biết cách yêu thương và quan tâm đến mọi người, tin yêu cuộc đời. Em tự hứa với lòng sẽ học thật giỏi để cho cô vui lòng, trở thành con ngoan, trò giỏi và một người có ích cho xã hội. Cô là tấm gương sáng để học sinh chúng em noi theo.

Trong bài số liệu ban đầu có 40 giá trị. Vậy có 40 bạn làm bài

Lớp 7A:11 tấm thiệp.

Lớp 7B:13 tấm thiệp.

lớp 7A làm 11 tấm thiệp

Lớp 7B làm 13 tấm thiệp

Dấu hiệu là thời gian làm bài toán của 1 nhóm hsinh

Có 28GT

a dấu hiệu (X) là thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh

số các giá trị là 32

b mạng yếu ko kẻ được nên viết thôi nha

giá trị (x)   2    3   4   5   6   7      8   9

tần số (n)  1    3   4   4   2   11    4   3   N=32

Lời giải:
Gọi số tấm thiệp lớp 7A, 7B làm được lần lượt là $a,b$. Theo bài ra ta có:

Với năng suất như nhau, số tấm thiệp tỉ lệ thuận với số hs

$\Rightarrow \frac{a}{22}=\frac{b}{26}$

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:

$\frac{a}{22}=\frac{b}{26}=\frac{a+b}{22+26}=\frac{24}{48}=\frac{1}{2}$

$\Rightarrow a=22.\frac{1}{2}=11; b=26.\frac{1}{2}=13$

Chị ơi

Bạn tham khảo lời giải tại đây:

https://hoc24.vn/cau-hoi/dechao-mung-ngay-nha-giao-viet-nam-hai-lop-7a-va-7b-lam-duoc-24-tam-thiep-tang-thay-co-biet-rang-lop-7a-co-22-hoc-sinh-lop-7b-co-26-hoc-sinh-hoi-moi-lop-lam-duoc-bao-nhieu-tam-thiep-giasurang-nan.3235937818385

Ta xet so 1/5>1/15>1/25>...>1/1985

=> Tong tren <199/5<9/20

=> tong tren < 9/20

To xem nham de bai de bai sai