Môn học yêu thích của mình là  Văn, vì học Văn giúp mình cảm thấy vui trong cuộc sống, nhiều người nói Văn tẻ nhạt, khó hiểu được văn. Nhưng theo cá nhân mình thấy, môn Văn thực sự rất dễ.

Mình rất rất tin tưởng vào bản thân, dù hiện tại mình mới lớp 6 nhưng mình vẫn đang cố gắng học văn, tuy mình vẫn đang lười trong việc viết văn nghị luận. Nhưng không sao, mình sẽ luyện tập và bớt lười đi, học giỏi môn văn, hiểu được giá trị từ những bài học môn Văn.

Động viên  : Mình biết là môn  Văn rất khó, giáo viên cũng bảo khó, cho dù vậy, mình vẫn cố gắng, quyết tâm vào việc học văn.

Môn văn toán sử lý.Vì để thi hsg  tự tin lắm

CÂU 1

Ý ngĩa của tục ngữ : "Không thầy đố mày làm nên" nói đến công lao to lớn, vĩ đại của người thầy. Người thầy đã luôn dìu dắt, giúp đỡ chúng ta trong cuộc đời đi học. Thầy là người đã cho ta kiến thức, chúng ta có được như ngày hôm nay cũng là nhờ vào công của thầy. Do đó chúng ta phải biết ơn, quý trọng thầy cô và làm theo những gì thầy đã dạy để cô vui lòng và chúng ta trở rhanhf người có ích cho xã hội. Ngoài ra, câu tục ngữ trên nói lên đức tính tôn sư trọng đao-một đức tính tốt đẹp và có từ lâu đời đối với đất nước ta

(Mình tự nghĩ chứ không chép mạng, theo ý kiến của mình thì như thế)

Câu 3

Theo em đó không phải là đoàn kết tương trợ. Vì đoàn kết tương trợ là sự thông cảm, chia sẻ và có những việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn(Không phải giúp đỡ nhau khi thi cử, bởi vì thi là để thử khả năng học tập và lượng kiến thúc, cách ứng xử của mình )

Nếu mà cứ nhắc bài cho các bạn như thế thì:

-Các bạn sẽ ỉ lại và không chịu học bài

-Từ đấy các bạn sẽ hư hỏng và không. Ó kiến thức của mình cũng như những cách ứng xử mất tự tin và rất chậm chạp

-Các bạn ấy sẽ ham chơi nhiều( có khi dẫn đến nghiện ngập game)

-Mình làm cho các bạn ấy không hoàn thành nghĩa vụ học tập của các bạn

-Mình làm thiếu công bằng trong thi cử

------- Ý kiến của mình nha -------

CHÚC BẠN HỌC TỐT!

#-Từ đấy các bạn sẽ hư hỏng và không có kiến thức cũng như cách ứng xử mất tự tin và chậm chạp

Mình sửa lại ý thứ 2 trong phần tác hại do sai chính tả

a/-nhận xét: việc làm của hai bạn là sai. việc làm đó có hại vì:

+làm ảnh hưởng đến kết quả học tập, Thu sẽ học yếu môn văn còn Hà sẽ học yếu môn toán

+Việc làm của 2 bạn thể hiện sự thiếu trung thực trong giờ kiểm tra.

+việc làm đó không thể hiện tinh thần đoàn kết tương trợ.

b/Nếu là Tu hoặc Hà em sẽ giảng bài , hướng dẫn cách làm bài , ko cho bạn chép bài.

P/S: tick cho mk nha! cảm ơn nhiuuuuuuuuuu​

Trong lớp, Hòa là học sinh giỏi nhất môn Anh văn nôn cô giáo đăng kí cho Hoà vào lớp dự tuyển thi học sinh giỏi của huyện. Hòa đi học bồi dưỡng mấy ngày thì xin thôi học và không thi nữa. Cô giáo và các bạn hỏi lí do thì Hòa nói rằng sợ mình thì sẽ thua kém nhiều bạn ở trường khác vì trong huyện có nhiều bạn giỏi lắm.

Nếu có bạn như Hoà, em sẽ khuyên bạn như thế nào?

Nếu em có bạn như Hòa, em sẽ khuyên bạn nên tự tin hơn. Bạn nên giữ vững tâm lí của mình, tin vào bản thân, suy nghĩ chủ động, độc lập, cần có thêm sự quyết đoán của bản thân trong hành động và suy nghĩ.

Nếu có bạn như Hòa, em sẽ khuyên bạn nên đi học bồi dưỡng tiếp vì bạn là người giỏi nhất lớp, bạn nên tự tin hơn. các bạn khác có học giỏi hơn thì cx ko sao, chỉ cần mình cố gắng, kiên trì, vượt khó có khi sẽ làm được. Bạn cx nên đi thi, đi học để thử sức mình.

mình cũng rất yêu HỌC24 H , mình mong HỌC24 H sẽ có nhiều th̀anh viên hơn nữa, hihii

Mình cũng nghĩ vậy

Em nghỉ hai bạn đó rất đoàn kết nhưng không nên chỉ bài nhau trong giờ kiểm tra

Rồi bạn ơi

Thời gian biểu của An và Bình có sự khác nhau :

- An: Ưu tiên việc học, học xong rồi chơi, kết hợp giữ học và chơi, thời gian biểu của bạn rất hợp lí.

- Bình: Thời gian biểu chưa hợp lí bởi bạn thích chơi trước học sau. Khi tối muộn bạn mới học và như vậy hiểu quả không cao.

em thấy thời gian biểu của bạn An hợp lý hơn của bạn bình:))

Bài 2: Trả lời:

Trong tình huống trên để không mất thời gian của mọi người khi dắt xa ra, trước hết em sẽ dựng xe lên, dắt tạm ra chỗ khác, kêu bạn của mình nói chuyện và khuyên bạn không nên vội vàng như thế, người ta nói nhanh một phút chậm cả đời, nhỡ may hôm nay tớ có bị gì nặng thì cậu chịu hết sao? Bạn làm như thế cả bạn và mình đều không thấy thoải mái. Nhưng dù là thế, hôm sau lên lớp vẫn cười nói và chơi chung với bạn. Và khi về nhà thì em sẽ xem lại xem có vết thương nào không, nếu có vết thương em sẽ lập tức sát trùng, tránh nguy hiểm.

Phạm Thuỷ thật hả cô?

Về mặt pháp lý, Hiến pháp có hiệu lực pháp lý cao nhất, phản ánh sâu sắc nhất quyền của Nhân dân và mối quan hệ giữa Nhà nước với Nhân dân; Hiến pháp là nguồn, là căn cứ để ban hành luật, pháp lệnh, nghị quyết và các văn bản khác thuộc hệ thống pháp luật: Tất cả các văn bản khác không được trái với Hiến pháp mà phải phù hợp với tinh thần và nội dung của Hiến pháp, được ban hành trên cơ sở quy định của Hiến pháp và để thi hành Hiến pháp. Các điều ước quốc tế mà Nhà nước tham gia không được mâu thuẫn, đối lập với quy định của Hiến pháp; khi có mâu thuẫn, đối lập với Hiến pháp thì cơ quan nhà nước có thẩm quyền không được tham gia ký kết, không phê chuẩn hoặc bản lưu đối với từng điều. Ngoài ra, tất cả các cơ quan nhà nước phải thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của mình theo Hiến pháp, sử dụng đầy đủ các quyền hạn, làm tròn các nghĩa vụ mà Hiến pháp quy định. “Quốc hội, các cơ quan của Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ, Tòa án nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân, các cơ quan khác của Nhà nước và toàn thể Nhân dân có trách nhiệm bảo vệ Hiến pháp. Cơ chế bảo vệ Hiến pháp do luật định”⁽¹⁾. Tất cả các công dân có nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp, nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của Hiến pháp; “Nhân dân Việt Nam xây dựng, thi hành và bảo vệ Hiến pháp vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”⁽²⁾. Đặc biêt, việc xây dựng, thông qua, ban hành, sửa đổi Hiến pháp phải tuân theo trình tự đặc biệt được quy định trong Hiến pháp.