ở đại học có một kì thi đó là em hãy ước mình có một nâng lực có một cậu bé tên là trang tôn cậu liền cho rầng: cậu ta sẽ trượn đại học cậu viết vào trang giấy

khi ai cũng có điểm nhưng cậu ko có cậu bèn hỏi cô cô lại đi hỏi ht ht nói: tôi đã xem bài nhưng ko biết trả lời thế nào:

nêu tôi cho bé đỗ thì bài vân bạn ấy sai là trượn đại học khi triện đại học là bài vân bạn ấy đúng là bận ấy sai:

các bạ giúp mình nhé

Chào mn, mình muốn tìm một bạn học giỏi Lí 12 để cùng mình học tập ạ. Nếu có thể các bạn hãy để lại tên fb để mình vào kb nha :D, mình thì cũng chỉ chuyên mỗi Anh thôi nên nếu là bạn học giỏi Lí mà dở Anh thì có thể hỏi mình và mình sẽ giúp hết sức có thể nha :D Ngoài ra nếu bạn ko có nhu cầu học Anh thì mình sẽ là người bạn sẵn sàng lắng nghe những nỗi lòng cũng như buồn phiền của bạn luôn nha :D 

thầy ơi cho em hỏi, sao thầy không đánh số thứ tự(1,2,3,4,....) trên thông báo để dễ đọc hơn ạ, có khi mình nhầm cái dưới rồi cái trên ạ, khi em xem thông báo thì em hay bị nhầm lắm ạ, với lại tổng cộng hết tất cả thông báo thì cho vào 1 khung, chứ 1 ngày có người không on thì cũng đâu xem được thông báo, chỉ xem được ngày thứ 2 thôi ạ, dồn thẳng 50 thông báo luôn cho nó nhiều để tiện xem

Điện áp xoay chiều ở phòng thực hành có giá trị hiệu dụng 24V tần số 50Hz. Một học sinh cần phải quấn một máy biến áp để từ điện áp nói trên tạo ra được điện áp hiệu dụng bằng 12 V ở hai đầu cuộn dây thứ cấp khi hở. Sau khi quấn máy một thời gian, học sinh này quên mất số vòng dây của cuộn dây. Để tạo ra được máy biến áp theo đúng yêu cầu học sinh này đã nối cuộn sớ cấp của máy với điện áp của phòng thực hành sau đó dùng vôn kế có điện trở rất lớn để đo được cuộn thứ cấp để hở. Ban đầu kết quả đo được là 8,4V. Sau khi quấn thêm  55 vòng dây vào cuộn thứ cấp thì kết quả đo được là 15 V. Bỏ qua mọi hao phí ở máy biến áp. Để tạo ra một máy biến áp theo đúng yêu cầu học sinh này cần phải tiếp tục giảm bao nhiêu vòng dây của cuộn thứ cấp ?

Một máy biến thế có lõi đối xứng gồm 3 nhánh có tiết diện như nhau. Hai cuộn dây được mắc vào hai trong ba nhánh. Nếu mắc một cuộn dây vào hiệu điện thế xoay chiều thì các đường sức từ do nó sinh ra sẽ khép kín và chia đều cho hai nhánh còn lại. Mắc cuộn thứ 1 vào hiệu điện thế hiệu dụng U₁ = 40 V thì ở cuộn 2 để hở có một hiệu điện thế U₂. Nếu mắc vào cuộn 2 một hiệu điện thế U₂ thì ở cuộn 1 để hở sẽ có hiệu điện thế bằng

Điện áp xoay chiều ở phòng thực hành có giá trị hiệu dụng 24V tần số 50Hz. Một học sinh cần phải quấn một máy biến áp để từ điện áp nói trên tạo ra được điện áp hiệu dụng bằng 12V ở hai đầu cuộn thứ cấp khi để hở. Sau khi quấn máy một thời gian, học sinh này quên mất số vòng dây của các cuộn dây. Để tạo ra được máy biến áp theo đúng yêu cầu học sinh này đã nối cuộn dây sơ cấp của máy với điện áp của phòng thực hành sau đó dùng Vôn kế có điện trở rất lớn để đo điện áp ở cuộn dây thứ cấp để hở. Ban đầu kết quả đo được là 8, 4V. Sau khi cuốn thêm 55 vòng dây vào cuộn dây thứ cấp thì kết quả đo được là 15V. Bỏ qua mọi hao phí ở máy biến áp. Để tạo ra được máy biến áp theo đúng yêu cầu học sinh này cần phải tiếp tục giảm bao nhiêu vòng dây ở cuộn dây thứ cấp?