Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Dưới đây là ba trường hợp cụ thể trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số mà có thể được coi là vi phạm đạo đức và pháp luật hoặc thiếu văn hóa:
- Lạm dụng thông tin cá nhân của người khác: như thu thập, lưu trữ, sử dụng hoặc chia sẻ thông tin cá nhân mà không có sự đồng ý của người đó là vi phạm quyền riêng tư của họ và có thể vi phạm pháp luật. Hành động này cũng thiếu văn hóa, thiếu tôn trọng đối với người khác và có thể gây ra hậu quả tiêu cực.
- Phát tán thông tin giả mạo hoặc sai lệch: Một số người có thể sử dụng công nghệ kĩ thuật số để phát tán thông tin giả mạo hoặc sai lệch. Điều này có thể làm cho người đọc hoặc khách hàng tin vào thông tin sai và gây ra hậu quả nghiêm trọng. Việc phát tán thông tin giả mạo hoặc sai lệch không chỉ là vi phạm đạo đức và pháp luật, mà còn thiếu văn hóa và thiếu trách nhiệm.
- Truyền tải nội dung vô văn hóa: Sử dụng công nghệ kĩ thuật số cũng cho phép người dùng truyền tải nội dung vô văn hóa như hình ảnh, video hoặc lời nói không đúng mực. Hành động này không chỉ là vi phạm đạo đức và pháp luật, mà còn thiếu văn hóa và gây ra ảnh hưởng xấu đến mọi người trong xã hội.
Tham khảo!
Dưới đây là ba trường hợp cụ thể trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số mà có thể được coi là vi phạm đạo đức và pháp luật hoặc thiếu văn hóa:
- Lạm dụng thông tin cá nhân của người khác: như thu thập, lưu trữ, sử dụng hoặc chia sẻ thông tin cá nhân mà không có sự đồng ý của người đó là vi phạm quyền riêng tư của họ và có thể vi phạm pháp luật. Hành động này cũng thiếu văn hóa, thiếu tôn trọng đối với người khác và có thể gây ra hậu quả tiêu cực.
- Phát tán thông tin giả mạo hoặc sai lệch: Một số người có thể sử dụng công nghệ kĩ thuật số để phát tán thông tin giả mạo hoặc sai lệch. Điều này có thể làm cho người đọc hoặc khách hàng tin vào thông tin sai và gây ra hậu quả nghiêm trọng. Việc phát tán thông tin giả mạo hoặc sai lệch không chỉ là vi phạm đạo đức và pháp luật, mà còn thiếu văn hóa và thiếu trách nhiệm.
- Truyền tải nội dung vô văn hóa: Sử dụng công nghệ kĩ thuật số cũng cho phép người dùng truyền tải nội dung vô văn hóa như hình ảnh, video hoặc lời nói không đúng mực. Hành động này không chỉ là vi phạm đạo đức và pháp luật, mà còn thiếu văn hóa và gây ra ảnh hưởng xấu đến mọi người trong xã hội.
Tham khảo:
Cách sử dụng truyền thống: Ứng dụng trình chiếu PowerPoint, sử dụng máy chiếu, kết hợp đa phương tiện vào bài giảng,…
Cách ứng dụng mới: Dạy học qua nền tảng lớp học ảo, các khóa học trực tuyến, sử dụng tính năng bảng trắng kỹ thuật số Whiteboard, trang bị màn hình tương tác thông minh trong lớp học,…
Đáp án đúng: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung
Giải thích:
Phần mềm xử lý hình ảnh (như Photoshop, GIMP, Canva...) được dùng chủ yếu để:
- Chỉnh sửa ảnh: cắt, ghép, chỉnh màu, làm mờ, thêm chữ,...
- Tạo ảnh mới: thiết kế hình ảnh minh họa, biểu đồ, poster,...
- Tối ưu ảnh cho mục đích sử dụng (web, in ấn, trình chiếu...)
Các đáp án sai:
- Tăng dung lượng tệp tin cho bài trình chiếu
→ Không phải mục đích, thậm chí người ta còn cố giảm dung lượng. - Tạo thêm hiệu ứng cho bài trình chiếu
→ Việc này do phần mềm trình chiếu làm (như PowerPoint), không phải phần mềm xử lý ảnh. - Để làm tạo các trang của bài trình chiếu
→ Các trang (slide) do phần mềm trình chiếu tạo, không phải phần mềm xử lý ảnh.
Kết luận:
Mục đích chính của phần mềm xử lý hình ảnh là: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung.
Đáp án đúng: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung
Giải thích:
Phần mềm xử lý hình ảnh (như Photoshop, GIMP, Canva...) được dùng chủ yếu để:
- Chỉnh sửa ảnh: cắt, ghép, chỉnh màu, làm mờ, thêm chữ,...
- Tạo ảnh mới: thiết kế hình ảnh minh họa, biểu đồ, poster,...
- Tối ưu ảnh cho mục đích sử dụng (web, in ấn, trình chiếu...)
Các đáp án sai:
- Tăng dung lượng tệp tin cho bài trình chiếu
→ Không phải mục đích, thậm chí người ta còn cố giảm dung lượng. - Tạo thêm hiệu ứng cho bài trình chiếu
→ Việc này do phần mềm trình chiếu làm (như PowerPoint), không phải phần mềm xử lý ảnh. - Để làm tạo các trang của bài trình chiếu
→ Các trang (slide) do phần mềm trình chiếu tạo, không phải phần mềm xử lý ảnh.
Kết luận:
Mục đích chính của phần mềm xử lý hình ảnh là: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung.
Chú Bình đang vi phạm pháp luật vì chú đã sử dụng hình ảnh của người khác mà chưa được sự cho phép của người đó, chú đã vi phạm quyền riêng tư của cá nhân người khác
1B 4C
2A 5A
3C 6C
7.
program TBC;
uses crt;
var a,b,tbc:real;
begin
clrscr;
write('nhap so a:');readln(a);
write('nhap so b:');readln(b);
tbc:=(a+b):2;
writeln('tbc cua hai so a va b la:',tbc:6:2);
readln;
end.
ko, vì đã ghi rõ tên tác giả và h/a đã đc tác giả cho phép ng dùng sd
-Trường hợp A:
→ Phân tích:
✅ Kết luận:
→ Trường hợp A là vi phạm đạo đức (thiếu trung thực), chứ chưa phải là vi phạm pháp luật.
-Trường hợp B:
→ Phân tích:
✅ Kết luận:
→ Trường hợp B là vi phạm pháp luật (quyền sở hữu trí tuệ), chứ không chỉ là vi phạm đạo đức.
Có đáp án ngắn hơn ko bạn chứ cái này dài quá.
Trường hợp A: Sao chép nội dung từ trang web khác để nộp bài tập.
→ Chủ yếu là vi phạm đạo đức học tập.
Trường hợp B: Tải bài hát, video có bản quyền khi chưa được phép.
→ Là vi phạm pháp luật, đồng thời cũng thiếu đạo đức số.
So sánh: