a.Cơ thể đơn bào: Vi khuẩn, Trùng giày
Cơ thể đa bào:Cây dâu tây, Chim bồ câu, Nấm, Con mực
b. 3 ví dụ về cơ thể đơn bào: vi khuẩn E.coli, trùng đế giày, trùng roi,...
3 ví dụ về cơ thể đa bào: con chó, con mèo, hoa cúc, ...
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
ko phải hay mà là thực sự hay và bổ ích đó bạn ạ!
Hiệu ứng nhà kính là một hiện tượng tự nhiên xảy ra khi các khí như CO2, CH4, N2O và các khí khác trong khí quyển bắt lại một phần nhiệt phát ra từ bề mặt Trái Đất, gây ra tăng nhiệt độ toàn cầu.
Hiệu ứng nhà kính gây tăng nhiệt độ toàn cầu, gây biến đổi khí hậu, ảnh hưởng đến môi trường sống và hệ sinh thái, gây nguy hiểm cho sức khỏe con người và gây mất đa dạng sinh học.
Hiệu ứng nhà kính:
+ hiện tượng trái đất nóng lên, do bức xạ sóng ngắn của mặt trời
+ do nguồn khí co2 tăng cao (do chặt cây, phá rừng, ô nhiếm môi trường, khí thải của các nhà máy, xí nghiệp, vv)
Ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính:
+ băng tan, mực nước biển tăng cao ->đất đai nhiễm mặn
+ xảy ra các hiện tượng thời tiết cực đoạn (bão, lũ, lốc xoáy,...)
+ hiệu ứng nhfa kính đã khiến trái đất nóng lên, một số sinh vật vì vậy không thể tồn tại được
+ nhiều loại bệnh tật mới xảy ra, làm ảnh hưởng đến đời sống và sức khỏe của con người
Hình a: Khi đưa hai đầu của hai thanh nam châm đến gần nhau:
Khi hai thanh nam châm cùng cực thì đẩy nhau.
Khi hai thanh nam châm khác cực thì hút nhau.
Hình b: Khi bị đun nóng đường thì đường sẽ bị nóng chảy biến đổi thành chất khác là than và nước.
Hình c: Đem bình thủy tinh chụp kín cây thì sau một thời gian cây không thể tiếp tục phát triển bình thường và có thể chết vì thiếu oxi.
Hình d: Nhúng chiếc bút chì vào cốc nước thì ta thấy bút như bị gãy ở mặt nước. Bởi hiện tượng khúc xạ ánh sáng mà tia sáng từ đầu dưới nước của chiếc bút trên đường truyền từ vật vào mắt ta đã bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường.
Hình a: Khi đưa hai đầu của hai thanh nam châm đến gần nhau:
Khi hai thanh nam châm cùng cực thì đẩy nhau.
Khi hai thanh nam châm khác cực thì hút nhau.
Hình b: Khi bị đun nóng đường thì đường sẽ bị nóng chảy biến đổi thành chất khác là than và nước.
Hình c: Đem bình thủy tinh chụp kín cây thì sau một thời gian cây không thể tiếp tục phát triển bình thường và có thể chết vì thiếu oxi.
Hình d: Nhúng chiếc bút chì vào cốc nước thì ta thấy bút như bị gãy ở mặt nước. Bởi hiện tượng khúc xạ ánh sáng mà tia sáng từ đầu dưới nước của chiếc bút trên đường truyền từ vật vào mắt ta đã bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường.
em vẽ hơi xấu tí, nhưng em vẫn hoàn thành được, mong cô thông cảm ạ :)))))
a: Vật lí
b: Hoá học
c: Vật lí
d: Sinh học
Hình a: Khi đưa hai đầu của hai thanh nam châm đến gần nhau:
Khi hai thanh nam châm cùng cực thì đẩy nhau.
Khi hai thanh nam châm khác cực thì hút nhau.
Hình b: Khi bị đun nóng đường thì đường sẽ bị nóng chảy biến đổi thành chất khác là than và nước.
Hình c: Đem bình thủy tinh chụp kín cây thì sau một thời gian cây không thể tiếp tục phát triển bình thường và có thể chết vì thiếu oxi.
Hình d: Nhúng chiếc bút chì vào cốc nước thì ta thấy bút như bị gãy ở mặt nước. Bởi hiện tượng khúc xạ ánh sáng mà tia sáng từ đầu dưới nước của chiếc bút trên đường truyền từ vật vào mắt ta đã bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường.














ok em
1. Khoa học tự nhiên là gì? Nghiên cứu những gì?
Khoa học tự nhiên (KHTN) là một lĩnh vực nghiên cứu về các hiện tượng tự nhiên, giải thích các sự vật, hiện tượng xảy ra trong tự nhiên, từ đó xây dựng các luận cứ và giải pháp ứng dụng vào đời sống. Nó nghiên cứu thế giới vật chất, bao gồm vật lý, hóa học, sinh học, thiên văn học và khoa học Trái Đất. KHTN là cầu nối giữa môn Tự nhiên và Xã hội (Tiểu học) với các môn Vật lí, Hoá học và Sinh học (THPT).
2. Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành cần thực hiện nguyên tắc nào?
Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành, cần thực hiện các nguyên tắc sau:
· Đọc kỹ nội quy và thực hiện theo nội quy phòng thực hành.
· Chỉ làm thí nghiệm, thực hành khi có sự hướng dẫn và giám sát của giáo viên.
· Thực hiện đúng nguyên tắc khi sử dụng hóa chất, dụng cụ, thiết bị trong phòng thực hành.
· Mặc trang phục gọn gàng, đeo các thiết bị bảo vệ (găng tay, khẩu trang, kính) khi cần thiết.
· Không ăn uống, đùa nghịch, hoặc nếm/ngửi hóa chất trong phòng thí nghiệm.
3. Nêu chức năng của kính lúp và kính hiển vi
· Kính lúp: Là dụng cụ quang học dùng để phóng đại ảnh của các vật có kích thước nhỏ mà mắt thường khó quan sát được, giúp nhìn thấy chi tiết hơn trong nghiên cứu KHTN. Kính lúp thường phóng to ảnh từ khoảng 3 đến 20 lần.
· Kính hiển vi: Là dụng cụ quang học dùng để quan sát các vật thể cực nhỏ không thể nhìn thấy bằng mắt thường, ví dụ như tế bào, mô, vi khuẩn, cấu trúc vi mô....
4. Thế nào là giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước? Nêu bước đo độ dài bằng thước. Cách xác định giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước (các dụng cụ đo khác)
· Giới hạn đo (GHĐ) của thước (hoặc các dụng cụ đo khác) là độ dài lớn nhất (hoặc giá trị lớn nhất) ghi trên thước/dụng cụ đó.
· Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước (hoặc các dụng cụ đo khác) là độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước/dụng cụ đó.
· Các bước đo độ dài bằng thước (cũng áp dụng tương tự cho các dụng cụ đo khác):
1. Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo phù hợp (GHĐ phải lớn hơn giá trị cần đo một chút).
2. Đặt thước dọc theo vật cần đo, vạch số 0 của thước trùng với một đầu của vật.
3. Đặt mắt nhìn vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật cần đo.
4. Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
5. Khối lượng là gì? Ý nghĩa số ghi trên vỏ, bao, bì
· Khối lượng là số đo lượng chất của một vật.
· Ý nghĩa số ghi trên vỏ, bao, bì: Số ghi đó thường là "khối lượng tịnh" (Net Weight - NW) của hàng hóa, không tính khối lượng bao bì. Nó giúp người dùng biết lượng sản phẩm thực tế có bên trong để lựa chọn theo nhu cầu sử dụng.
6. Kể tên các dụng cụ đo thời gian, đo lực, đo nhiệt độ
· Đo thời gian: Đồng hồ bấm giờ, đồng hồ đeo tay, đồng hồ treo tường, đồng hồ cát...
· Đo lực: Lực kế.
· Đo nhiệt độ: Nhiệt kế (nhiệt kế y tế, nhiệt kế rượu, nhiệt kế thủy ngân...).
7. Lực là gì? Vật tác dụng lên vật có thể gây ra những biến đổi nào cho vật?
· Lực là đại lượng đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác.
· Tác dụng của lực có thể gây ra:
o Làm biến dạng vật.
o Làm thay đổi chuyển động của vật (thay đổi vận tốc, hướng chuyển động).
o Vừa làm biến dạng vừa làm thay đổi chuyển động của vật.
8. Nêu các đặc trưng của lực và cách biểu diễn một lực
· Các đặc trưng (yếu tố) của lực: Lực là một đại lượng vectơ, có 4 đặc trưng:
o Điểm đặt
o Phương
o Chiều
o Cường độ (độ lớn)
· Cách biểu diễn một lực bằng vectơ: Lực được biểu diễn bằng một mũi tên có:
o Gốc: Là điểm đặt của lực.
o Phương, chiều: Trùng với phương, chiều của lực.
o Độ dài: Biểu thị cường độ (độ lớn) của lực theo một tỉ xích cho trước.
9. Nêu mối liên hệ giữa độ dãn của lò xo khi treo thẳng đứng và khối lượng vật treo vào lò xo
Answer: Mối liên hệ giữa độ dãn của lò xo treo thẳng đứng và khối lượng của vật treo vào (trong giới hạn đàn hồi của lò xo) là tỷ lệ thuận. Khối lượng vật treo càng lớn thì trọng lượng của vật càng lớn, và độ dãn của lò xo càng lớn (lớn hơn bấy nhiêu lần).
10. Lực cản của nước phụ thuộc vào yếu tố nào?
Lực cản của nước chủ yếu phụ thuộc vào các yếu tố sau:
· Hình dạng (diện tích bề mặt tiếp xúc) của vật: Vật có diện tích tiếp xúc với nước càng lớn thì lực cản càng lớn.
· Vận tốc chuyển động của vật trong nước: Vận tốc càng nhanh, lực cản càng lớn (thường tăng theo bình phương vận tốc).
· Bản chất (độ nhớt) của chất lỏng: Nước càng "đặc" (nhớt) thì lực cản càng lớn.
11. Trọng lực là gì? Nêu các đặc trưng của trọng lực. Trọng lượng là gì? Trọng lượng đo bằng dụng cụ nào?
· Trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên mọi vật có khối lượng.
· Các đặc trưng của trọng lực:
o
Đúng(0)