Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 1 (0,5 điểm):
Ngôi kể: Ngôi thứ nhất, người kể xưng “tôi”.
👉 Tác dụng: giúp câu chuyện trở nên chân thật, gần gũi và thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc của người kể với nhân vật Ga-ro-nê.
Câu 2 (0,5 điểm):
Hai chi tiết miêu tả ngoại hình của Ga-ro-nê:
- “Cậu ấy lớn nhất lớp, đầu to vai rộng.”
- “Cậu có thể nhấc cái ghế dài chỉ một tay thôi.”
(hoặc: “Lưng khom khom và đầu rụt ngang vai.” – cũng được chấp nhận)
Câu 3 (1,0 điểm):
Ba chi tiết thể hiện tình cảm của “tôi” đối với Ga-ro-nê:
- “Tôi tưởng như đã trải qua một thời gian vô tận không được gặp Ga-ro-nê.”
- “Càng hiểu cậu, tôi càng yêu cậu.”
- “Tôi rất vui thích được nắm chặt bàn tay to tướng của cậu trong tay mình.”
Nhận xét:
→ “Tôi” có tình cảm yêu mến, kính phục và trân trọng đối với Ga-ro-nê – một người bạn tốt bụng, mạnh mẽ và cao thượng.
Câu 4 (1,5 điểm):
Vì sao có một số người không có thiện cảm với Ga-ro-nê:
→ Bởi vì Ga-ro-nê luôn chống lại những hành động độc ác của họ, bảo vệ những bạn nhỏ yếu hơn, nên những kẻ xấu trong lớp ghét và ganh tị với cậu.
Cảm nhận về nhân vật:
→ Ga-ro-nê là người dũng cảm, chính trực, nhân hậu và sẵn sàng bảo vệ lẽ phải. Cậu xứng đáng là tấm gương sáng về lòng tốt và tinh thần nghĩa hiệp.
Câu 5 (1,5 điểm):
Bài học rút ra (5–7 dòng):
Qua văn bản, em học được rằng trong tình bạn, chúng ta cần biết yêu thương, giúp đỡ và bảo vệ lẫn nhau. Cần cư xử chân thành, dũng cảm đứng về phía điều đúng, không thờ ơ hay đồng lõa với cái xấu. Hãy giống như Ga-ro-nê – luôn sống nhân hậu, sẵn sàng chia sẻ và quan tâm đến người khác. Khi biết nghĩ cho bạn bè, ta không chỉ làm người khác vui mà còn khiến bản thân trở nên tốt đẹp hơn.
Câu1:ngôi kể thứ nhất
Câu2 hai chi tiết miêu tả ngoại hình của Nhân ga _ro_nê là
_cậu ấy lớn nhất lớp đầu to vai rộng
_lưng khom khom và đầu rụt ngang vai
câu3 Hà nêu được 3 trong sồ các chi tiết thể hiện tình cảm của nhân vật tôi với ga _ro_nê sau+người đã cho cậu bé miền Nam cả tem
Người bố hiện lên rất giản dị, chân thành nhưng cũng vô cùng sâu sắc. Bố không dùng lời lẽ hoa mỹ mà bằng những hành động và lời nói mộc mạc để dạy con về cách sống, cách làm người. Ở bố có sự nghiêm khắc mà ấm áp, đôi khi ít nói nhưng lại để lại những bài học lớn. Qua hình ảnh người bố, ta thấy được tình thương bao la, âm thầm mà bền chặt – một tình cảm thiêng liêng, cao đẹp khiến người đọc xúc động và thêm trân trọng tình cha con.
kể lại sự kiện liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
a) _ Những yếu tố tưởng tượng , liên tưởng :
+ Có một thứ âm thanh .... tiếng suối !
+ Thứ ánh sáng dát vàng .... hoa .
+ Trăng , cổ thụ , ..... bức tranh !
+ Bức tranh thiên nhiên .... yêu .
_ Những yếu tố suy ngẫm :
+ Non sống ... đồng bào
+ Nếu ko phải là ...... nhường ấy .
_ Triển khai các ý : bộc lộ cảm xúc thông qua nội dung và nghệ thuật .
( mk ngại viết , chắc bn có sách vnen nên .... mk chấm 3 chấm là từ đoạn đó đến đó ha )
+ Mỗi buổi sáng đi học qua con sông ấy, những làn gió nhè nhẹ thổi qua khe tóc tôi, như một cánh tay vỗ vào vai tôi động viên khích lệ tôi khi tới trường.
+ tôi chợt nhận ra nơi hạnh phúc nơi mà tôi và gia đình đã có những bữa cơm vui vẻ nhất, ăn những con cá do sông nuôi dưỡng lâu nay và trong đó có cả tình yêu mẹ dành cho gia đình, hương vị ngọt của tình quê, vị hương con sông.
Nếu được chấm bài này tớ chấm cho bạn 8 điểm ( coi như là khích lệ bạn )
Đây chỉ là góp ý của mình thôi nha! Chúc bạn sẽ đạt điểm cao trong bài kt này! ![]()
Hồ Xuân Hương là một trong những nhà thơ nữ xuất sắc của dân tộc ta, được mệnh danh là Bà Chúa Thơ Nôm.Bài thơ Bánh trôi nước của bà đã để lại trong em niềm xúc động sâu sắc.Với ngôn ngữ bình dị,gần gũi và thể thơ thất ngôn tứ tuyệt ngắn gọn,hàm súc,giàu hình tượng, bài thơ đã mượn hình ảnh chiếc bánh trôi nước-một món ăn bình dị,quen thuộc của dân tộc để nói lên thân phận,cuộc đời của người phụ nữ trong xã hội cũ.Họ thật đẹp”vừa trắng lại vừa tròn” nhưng số phận lại hẩm hiu,lận đận“bảy nổi ba chìm” và phải sống cuộc đời phụ thuộc,không có quyền tự quyết số phận của mình thật đáng thương . Nhưng vượt lên trên số phận hẩm hiu,người phụ nữ luôn giữ vững phẩm hạnh sắt son,chung thủy của mình”Mà em vẫn giữ tấm lòng son”.Họ như những đóa hoa sen thơm ngát vươn lên tỏa hương giữa chốn bùn lầy.Bài thơ cho em cảm nhận sự thương cảm,trân trọng sâu sắc của Hồ Xuân Hươngg đối với người phụ nữ thời bấy giờ.Đồng thời giúp em hiểu hơn về số phận,cuộc đời người phụ nữ trong xã hội cũ.Em thật hạnh phúc được sống trong xã hội bình đẳng ,công bằng,văn minh.
Bác Hồ được nhân dân trên toàn thế giới biết đến không chỉ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam mà còn là một nhà thơ lớn.Trong những bài thơ Bác viết ở chiến khu Việt Bắc,em rất thích bài thơ Cảnh khuya.Với thể thơ thất ngôn tứ tuyệt ngắn gọn,hàm súc nhưng bài thơ đã chứa đựng tình yêu thiên nhiên,tình yêu nước sâu đậm của Bác.Hai câu thơ đầu gợi ra trước mắt em bức tranh thiên nhiên thật đẹp và gần gũi.Có âm thanh tiếng suối chảy như tiếng ai đang hát ngọt ngào,sâu lắng,có ánh trăng sáng lung linh trên bầu trời soi sáng mọi vật,làm cho cây cỏ,hoa lá như đang lồng vào nhau tạo nên bức tranh tuyệt đẹp.Em nghĩ với tâm hồn nghệ sĩ, yêu thiên nhiên đặc biệt là trăng nên Bác mới viết những câu thơ hay đến thế.Đọc hai câu cuối khiến em cảm động vô cùng !Bác thức khuya,chưa ngủ không phải vì ngắm cảnh đẹp mà Bác chưa ngủ vì Bác lo nỗi nước nhà, làm sao cho dân ta được tự do,độc lập.Bài thơ giúp em hiểu hơn về cuộc đời và sự nghiệp của Bác.
1)-Xuất xứ:“vừa nhắm mắt vừa mở cửa sỏo” là một đoạn trích trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần, được in trong tập truyện “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”, xuất bản năm 2004.
-Nhan đề “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” được tác giả đặt rất độc đáo và gợi nhiều kiên tưởng.
-Văn bản "vừa nhắm mắt vauwf mở cửa sổ" thuộc thể loại truyện ngắn.\\
-Văn bản sử dụng ngôi kể thứ nhất nhân vật xưng "tôi"
-Người kể chuyện trong văn bản là nhân vật "tôi" – một cậu bé con của người thợ mộc.
- Các nhân vật
+Nhân vật chính: "tôi",người cha của "tôi"
+nhân vật phụ: mẹ của Tí, Tí , chú Hùng,.....
- Phương thức biểu đạt : là tự sự
2)-Văn bản có thể chia thành 2 phần:
-Phần 1:Từ đầu → “cái miệng cười có ánh sáng” :Nội dung: Cậu bé kể lại những lời dạy của người cha về cách cảm nhận thế giới bằng các giác quan và bằng tâm hồn yêu thương.
-Phần 2: Phần còn lại :Nội dung: Cậu bé rút ra bài học quý giá từ lời cha: phải biết cảm nhận vẻ đẹp cuộc sống bằng trái tim, bằng sự yêu thương và nhân hậu.
3)- Văn bản “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” kể về câu chuyện của một cậu bé và người cha làm nghề thợ mộc. Cha của cậu là người hiền lành, giàu tình yêu thương và luôn dạy con những điều ý nghĩa trong cuộc sống. Ông thường bảo con rằng không chỉ dùng đôi mắt để nhìn mà còn phải biết cảm nhận bằng tai, bằng tay, bằng mũi và nhất là bằng trái tim. Nhờ những lời dạy ấy, cậu bé học được cách cảm nhận vẻ đẹp của thế giới xung quanh bằng tất cả các giác quan của mình. Cậu rất yêu cha và cảm thấy khuôn mặt, giọng nói, nụ cười của cha đều thật hiền hậu, ấm áp. Qua những điều cha dạy, cậu hiểu rằng con người không chỉ nhìn bằng mắt mà còn phải nhìn bằng tâm hồn, phải biết yêu thương và cảm nhận cuộc sống bằng trái tim. Câu chuyện thể hiện tình cha con sâu sắc và mang đến bài học ý nghĩa về cách sống nhân hậu, biết trân trọng và yêu thương con người.
Bài văn "Vừa nhấm mắt vừa mở cửa sổ" trích từ truyện dài cùng tên của nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần. Người kể chuyện xưng "tôi" là cậu bé trong truyện kể lại những kỷ niệm với người cha trong một ngày mùa hè. Cha con chơi trò đoán tên các loài hoa bằng mùi hương, sau đó cha dạy cậu bé cách cảm nhận và yêu thương những điều giản dị xung quanh. Trần truyện được kể theo ngôi thứ nhất, lời văn trong sáng, giàu hình ảnh, chia thành hai phần: phần đầu là trò chơi "đôi mắt thần" để cảm nhận hương hoa, phần sau là câu chuyện cha đưa con đi thăm ruộng lúa, giúp cậu hiểu giá trị của công sức lao động và lòng biết ơn. Qua đó, tác giả gợi nhắc chúng ta hãy mở rộng tâm hồn để cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên, biết yêu thương gia đình và trân trọng những món quà giản dị trong cuộc sống.