Từ “tay” (trong “quân sĩ mười tám nước bủn rủn tay chân”) được dùng theo nghĩa nào?

      A. Nghĩa gốc

                      B.  Nghĩa chuyển

Từ “cắt” (trong “… bất đắc dĩ làng cắt ông Cống phải đi”) được dùng theo nghĩa nào?

      A. Nghĩa gốc

                     B.  Nghĩa chuyển

3. Đặt câu phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa sau:
a) Từ “đi”.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
b) Từ “ngọt”.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
c) Từ “mắt”.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
 

3. Đặt câu phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa sau:
a) Từ “đi”.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
b) Từ “ngọt”.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
c) Từ “mắt”.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
 

1. Gạch dưới cặp từ đồng âm ở từng câu
và phân biệt nghĩa của mỗi từ:
a) Mấy em nhỏ tranh nhau xem tranh.
- tranh (1): …………………………..
- tranh (2): …………………………..
b) Em cầm quyển truyện trên giá để xem giá.
- giá (1): …………………………….
- giá (2): …………………………….
c) Năm nay, em học lớp năm.
- năm (1): …………………………...
- năm (2): ……………………………
d) Thấy bông hoa đẹp, nó vui mừng hoa
chân múa tay rối rít.
- hoa (1): ……………………………..
- hoa (2): ……………………………..
2. Đặt câu để phân biệt nghĩa của các từ
đồng âm sau:
a) Từ kính
…………………………………………
…………………………………………
b) Từ đường
…………………………………………
…………………………………………
c) Từ liên
.…………………………………………
…………………………………………
d) Từ lương
…………………………………………
…………………………………………
e) Từ hành
…………………………………………
…………………………………………
 

Câu 2: Từ “tài” trong thành ngữ “Trọng nghĩa khinh tài” và “Tài cao đức trọng” có quan hệ với nhau như thế nào?

          a/ đồng nghĩa        b/ đồng âm           c/ nhiều nghĩa       c/ trái nghĩa

Câu 1.Viết lại các câu thành ngữ, tục ngữ vào vở và gạch chân dưới cặp từ trái nghĩa
trong các câu thành ngữ, tục ngữ đó.
a) Khôn nhà dại chợ