Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không k "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
a) Trong hình bên có:
• 4 khối trụ (4 khối trụ có màu xanh da trời).
• 1 khối cầu (1 khối cầu màu đỏ)
• 6 khối hộp chữ nhật, được đánh dấu X như sau:

b) Học sinh sử dụng các khối trong bộ đồ dùng học tập, xếp thành hình mà em thích, ví dụ: tòa nhà, chiếc xe, đoàn tàu, ... tùy theo trí tưởng tượng của các em.
Vì chiều dài quyển sách đo được bằng đơn vị cm vì chiều dài quyển sách có thể đo được = cm
đơn vị mm vì nó là số đo nhỏ nhất trên thước kẻ,tích độ dài chính xác hơn
khối trụ;
khối cầu;
khối hộp chữ nhật.
Dưới đây là một kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn Toán lớp 2 theo chương trình SGK "Kết nối tri thức với cuộc sống", bám sát mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất học sinh lớp 2.
✅ KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – MÔN TOÁN LỚP 2
(Theo chương trình SGK "Kết nối tri thức với cuộc sống")
Tuần 1–2
Ôn tập và bổ sung (số đến 100, phép cộng trừ)
- Bộ số, que tính, bảng cài - Tranh vẽ bài toán thực tế
- Củng cố kỹ năng đếm, phân tích số - Hình thành biểu tượng toán học ban đầu
Tuần 3–5
Các số đến 1000
- Bảng số - Khối lập phương, que trăm, que chục
- Trực quan hóa số tròn trăm, tròn chục, cấu tạo số
Tuần 6–7
Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000
- Bảng cài - Tranh minh họa bài toán có lời văn
- Học sinh sử dụng để thao tác trực tiếp, giải bài toán theo tranh
Tuần 8–10
Hình học: Hình tam giác, hình chữ nhật
- Bộ mô hình hình học - Phiếu rời các hình
- Giúp học sinh nhận dạng, so sánh, phân biệt hình
Tuần 11–12
Đo độ dài: cm, m
- Thước đo thực tế - Vật thật trong lớp học (bút, bảng, hộp…)
- Học sinh thao tác đo trực tiếp, ước lượng và so sánh độ dài
Tuần 13–14
Đo khối lượng: gam
- Cân và quả cân - Hộp sữa, bánh, đồ vật quen thuộc
- Tạo tình huống thực tế để học sinh đo và ước lượng khối lượng
Tuần 15–16
Ôn tập học kỳ I
- Trò chơi ôn tập - Thẻ số, thẻ bài toán - Mô hình trò chơi nhóm
- Tăng hứng thú, củng cố kiến thức bằng hình thức trò chơi học tập
Tuần 17–20
Giải toán có lời văn
- Tranh minh họa tình huống - Mô hình (ví dụ: siêu thị mini, lớp học, gia đình…)
- Giúp học sinh hiểu đề, tìm cách giải, rèn kỹ năng đọc hiểu toán văn
Tuần 21–23
Nhân – Chia trong phạm vi 100
- Bảng nhân, chia - Bộ que tính, nhóm đồ vật cụ thể (hạt, viên bi, khối...)
- Dạy học sinh thao tác chia đều, nhóm lại ⇒ hiểu bản chất phép nhân/chia
Tuần 24–26
Bảng đơn vị đo thời gian
- Đồng hồ học sinh - Lịch, bảng giờ sinh hoạt
- Rèn kỹ năng xem đồng hồ, tính thời gian thực tế
Tuần 27–28
Xem tranh, đọc biểu đồ
- Biểu đồ cột - Tranh sưu tầm (thời tiết, số học sinh, bảng thực đơn...)
- Rèn kỹ năng đọc – hiểu số liệu trong biểu đồ, bảng
Tuần 29–31
Hình lập phương, hình hộp chữ nhật
- Bộ hình khối - Mô hình vật thật (hộp sữa, hộp quà…)
- Giúp học sinh phân biệt các khối hình trong thực tế
Tuần 32
Ôn tập cuối năm
- Trò chơi học tập tổng hợp - Bộ câu hỏi trắc nghiệm / phiếu học tập
- Học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết các tình huống, tự đánh giá kết quả học tập
✅ Nguyên tắc sử dụng đồ dùng:
Nếu bạn cần file Word/PDF kế hoạch này để in hoặc nộp, mình có thể tạo nhanh cho bạn. Muốn không?
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 Sách: Kết nối tri thức với cuộc sống
Tuần: 28 Bài: Thực hành đo độ dài (Tiết 2) Mục tiêu:
HS biết cách ước lượng và đo chiều dài bằng thước.
Rèn kỹ năng sử dụng thước đo và giải quyết tình huống thực tế.
Đồ dùng:
GV: Thước đo (dm, m), tranh minh họa.
HS: Thước, bảng con, phiếu học tập.
Hoạt động:
Khởi động: Trò chơi truyền điện.
Hoạt động nhóm: Ước lượng và đo chiều dài đồ vật trong lớp.
Thực hành cá nhân: Đo chiều dài bàn học, cửa lớp.
Củng cố: Nhắc lại đơn vị đo, cách đo đúng.
Đánh giá:
Quan sát hoạt động nhóm.
Kiểm tra kết quả đo và cách trình bày.
Dưới đây là kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn Toán lớp 2 theo sách giáo khoa "Kết nối tri thức với cuộc sống", giúp giáo viên tổ chức dạy học hiệu quả, phát huy tính trực quan và tư duy của học sinh.
🗂️ KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống
I. Mục tiêu:
II. Nguyên tắc sử dụng đồ dùng dạy học:
III. Danh mục đồ dùng và cách sử dụng theo từng chủ đề chính
1. Ôn tập và bổ sung
Đọc, viết, so sánh số đến 100
- Bảng số, thẻ số, que tính
Hỗ trợ HS hình dung và so sánh các số
2. Phép cộng, trừ trong phạm vi 100
Cộng, trừ không nhớ và có nhớ
- Bộ que tính, hình khối, bảng con
Giúp HS thực hành phép tính trực tiếp
3. Phép nhân, phép chia
Nhân, chia bảng 2, 3, 4, 5
- Bộ hình chia đều, bảng chia, que tính
Giúp HS hiểu bản chất phép nhân chia
4. Số đến 1000
Đọc, viết, so sánh số đến 1000
- Bảng các hàng đơn vị, chục, trăm
Minh họa vị trí số trong các hàng
5. Đo lường
Đo độ dài, khối lượng, dung tích
- Thước đo, cân đòn, ca đong, lọ nước
Thực hành đo thực tế, so sánh số đo
6. Hình học
Nhận biết hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn
- Bộ hình học bằng nhựa, bảng từ
HS nhận dạng hình và thao tác xếp ghép
7. Thống kê, bảng số liệu
Đọc và ghi số liệu vào bảng
- Biểu đồ tranh, bảng biểu minh họa
Tăng khả năng đọc và phân tích số liệu
8. Ứng dụng thực tế
Giải toán có lời văn
- Tranh ảnh tình huống, đồ vật thật
Gắn toán học với đời sống thực tế
IV. Tổ chức thực hiện
V. Đề xuất bổ sung:
📌 Ghi chú:
Kế hoạch nên được điều chỉnh linh hoạt theo tiến độ dạy học thực tế và điều kiện cơ sở vật chất của từng trường.
Tham khảo