Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Theo định luật truyền thẳng của ánh sáng, ta làm như sau :
a) Người đứng trước quay mặt lại, nhìn thẳng xem có bao nhiêu bạn, nếu có 1 bạn thì là xếp thẳng hàng
b) Người đứng sau cũng làm tương tự vậy thôi
Li-ke cho mình nhé!
Giải :
Hình vẽ ; giả thiết, kết luận đã được đầu bài cho sẵn.
Chứng minh :
Xét \(\Delta AMC\text{ và }\Delta BMD\), có :
\(MA=MB\text{ (gt)}\)
\(\angle AMC=\angle DMB\text{ (đối đỉnh)}\)
\(DM=CM\text{ (gt)}\)
\(\Rightarrow\Delta AMC=\Delta BMD\text{ (c.g.c)}\)
b/ Ta có : \(\bigtriangleup AMC=\bigtriangleup BMD\text{ (c.m.t)}\)
\(\Rightarrow\widehat{DBM}=\widehat{ACM}\text{ (2 góc tương ứng ở vị trí so le trong)}\) (1)
\(\Rightarrow BD//AC\)
Xét \(\bigtriangleup DMA\text{ và }\bigtriangleup BMC,\text{ có :}\)
\(\widehat{DMA}=\widehat{BMC}\text{ (đối đỉnh)}\)
\(DM=CM\left(gt\right)\)
\(BM=AM\left(gt\right)\)
\(\Rightarrow\bigtriangleup DMA=\bigtriangleup BMC\left(c.g.c\right)\)
\(\Rightarrow\widehat{ADM}=\widehat{DCM}\text{ (2 góc tương ứng ở vị trí so le trong)}\) (2)
\(\text{Từ (1) và (2) suy ra tứ giác ABCD là hình bình hành}\) (3)
\(\angle ACB=90^{\text{o}}\) (4)
\(\text{T}ừ\text{ (3) và (4) suy ra hình bình hành ABCD là hình chữ nhật}\) (đpcm)
Bài 4:
Xét p, p + 1, p + 2 là 3 số tự nhiên liên tiếp.
=> Có 1 số chia hết cho 3
Mà p và p + 2 là 2 số nguyên tố lớn hơn 3 => p và p + 2 ko chia hết cho 3 => p + 1 chia hết cho 3 (1)
Vì p, p + 1, p + 2 là 3 số tự nhiên liên tiếp.
=> Có ít nhất 1 số chia hết cho 2.
Mà p và p + 2 là 2 số nguyên tố lớn hơn 3 => p và p + 2 ko chia hết cho 2 => p + 1 chia hết cho 2 (2)
Từ (1) VÀ (2) kết hợp với ƯCLN (2,3) = 1 => p + 1 chia hết cho 6 (đpcm)
Gọi số học sinh ba khối 6;7;86;7;8 lần lượt là x;y;zx;y;z (học sinh),
*ĐK: x,y,z>0x,y,z>0
Theo đề bài, ta có:
x8=y7=z6x8=y7=z6 và y+z−x=40y+z-x=40
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
x8=y7=z6=y+z−x7+6−8=405=8x8=y7=z6=y+z-x7+6-8=405=8
Từ đó:
x8=8⇒x=8.8=64x8=8⇒x=8.8=64
y7=8⇒y=8.7=56y7=8⇒y=8.7=56
z6=8⇒z=8.6=48z6=8⇒z=8.6=48
Vậy số học sinh của ba khối 6;7;86;7;8 lần lượt là 6464 học sinh, 5656 học sinh, 4848 học sinh.
\(a,\dfrac{2}{3}.\dfrac{5}{4}-\dfrac{3}{4}.\dfrac{2}{3}=\dfrac{2}{3}.\left(\dfrac{5}{4}-\dfrac{3}{4}\right)=\dfrac{2}{3}.\dfrac{2}{4}=\dfrac{1}{3}\)
\(b,2.\left(\dfrac{-3}{2}\right)-\dfrac{7}{2}=-6.\dfrac{1}{2}-7.\dfrac{1}{2}=\left(-6-7\right).\dfrac{1}{2}=-13.\dfrac{1}{2}=\dfrac{-13}{2}\)
\(c,-\dfrac{3}{4}.5\dfrac{3}{13}-0,75.\dfrac{36}{13}=-\dfrac{3}{4}.\left(\dfrac{68}{13}-\dfrac{36}{13}\right)=-\dfrac{3}{4}.\dfrac{32}{13}=-\dfrac{24}{13}\)
a) \(\dfrac{2}{3}.\dfrac{5}{4}-\dfrac{3}{4}.\dfrac{2}{3}\)
\(=\dfrac{2}{3}.\left(\dfrac{5}{4}-\dfrac{3}{4}\right)\)
\(=\dfrac{2}{3}.\dfrac{2}{4}\)
\(=\dfrac{2}{3}.\dfrac{1}{2}\)
\(=\dfrac{1}{3}\)
b) \(2.\left(\dfrac{-3}{2}\right)^2-\dfrac{7}{2}\)
\(=2.\dfrac{9}{4}-\dfrac{7}{2}\)
\(=\dfrac{9}{2}-\dfrac{7}{2}\)
\(=\dfrac{2}{2}=1\)
c) \(-\dfrac{3}{4}.5\dfrac{3}{13}-0,75.\dfrac{36}{13}\)
\(=-\dfrac{3}{4}.\dfrac{68}{13}-\dfrac{3}{4}.\dfrac{36}{13}\)
\(=\dfrac{3}{4}.\dfrac{-68}{13}-\dfrac{3}{4}.\dfrac{36}{13}\)
\(=\dfrac{3}{4}.\left(\dfrac{-68}{13}-\dfrac{36}{13}\right)\)
\(=\dfrac{3}{4}.\dfrac{-104}{13}\)
\(=\dfrac{3}{4}.\left(-8\right)\)
\(=-6\)
Tổng số phần bằng nhau là :
2 + 3 + 4 = 9 phần
Tổ 1 có số HS là :
( 45 : 9 ) . 2 = 10 HS
Tổ 2 có số HS là :
( 45 : 9 ) . 3 = 15 HS
Tổ 3 có số HS là :
45 - 10 - 15 = 20 HS
xin tiick
Gọi số hs lớp của 3 tổ lần lượt là x,y,z
Theo đề bài, ta có: x,y,z tỉ lệ vs 2,3,4
=> x/2=y/3=z/4
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có
x/2=y/3=z/4=(x+y+z)/(2+3+4)=45/9=5
=> x/2=5 => x=10
y/3=5 => y=15
z/4=5 => z=20
Vậy số học sinh tổ 1: 10(học sinh)
tổ 2: 15(học sinh)
tổ 3:20(học sinh)
Số học sinh ở mỗi hàng là 35 học sinh.
Đề bài cho:
Gọi số hàng dọc là x, thì số học sinh ở mỗi hàng cũng là x.
→ Tổng số học sinh là:
\(x \times x = x^{2} = 1225\)→ Ta cần tìm \(x = \sqrt{1225}\)
\(\sqrt{1225} = 35\)✅ Đáp số: Có 35 học sinh ở mỗi hàng (và cũng có 35 hàng dọc).
Hỏi ChatGPT35
Gọi số học sinh ở mỗi hàng là x(bạn)
(ĐIều kiện: x∈N*)
Số hàng dọc là x(hàng)
Tổng số bạn là 1225 bạn nên ta có:
\(x\cdot x=1225\)
=>\(x^2=1225\)
=>x=35(nhận)
Vậy: Số học sinh ở mỗi hàng là 35 bạn