K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

tổng số vận tốc của xe là:

5+6=11(km/giờ)

quãng đường từ nhà lan đến trường là:

11x2=22(km)

đáp số:22km

7 tháng 4 2018

tổng số vận tốc của xe là:

5+6=11(km/giờ)

quãng đường từ nhà lan đến trường là:

11x2=22(km)

đáp số:22km

12 tháng 4 2018

Câu 1 :                                                                    Giải

                          Đường xe lửa từ Hà Nội đến Hải Phòng dài :

                                  57:19x84=252km

                                         Đáp số : 252km

Câu 2:                                        Giải 

             P/s chỉ so h/s của lớp 6b là :

                  3/10x6/5=9/25[số h/s của khối 6]

           P/s chỉ số h/s của lớp 6c là:

              1-[9/25+3/10]=17/50[số h/s khối 6]

           P/s chỉ 3 em h/s là

                9/25-17/50=1/50[số h/s khối 6]

           Cả Khối 6 có số h/s là

               3:1x50=150 [h/s]

                   Đ/s 150 h/s

Mà mình thấy bài nay ở lớp 4 cũng đã có rồi mà.

   

27 tháng 4 2019

Sau 30 phút Hùng đi được quãng đường là:

\(\frac{1}{3}+\frac{1}{4}+\frac{2}{9}=\frac{12+9+8}{36}=\frac{29}{36}\)

Vậy trong 30 phút, Hùng đi được \(\frac{25}{39}\)quãng đường

4 tháng 6 2020

\(\frac{1}{3}+\frac{1}{4}+\frac{2}{9}\)

Cô công nhân vệ sinh trường em nhà ở huyện Sóc Sơn (Hà Nội). Hằng ngày, cô phải đi xe đạp từ nhà ra bến xe buýt gửi xe và đi hai tuyến xe buýt, sau đó đi bộ thêm một đoạn mới đến được trường. Cô đi xe đạp khoảng 10 phút để tới được bến xe buýt; mất không quá 2 phút để gửi xe; không quá 25 phút cho tuyến xe buýt thứ nhất và không quá 15 phút cho tuyến xe buýt thứ 2; sau đó đi bộ...
Đọc tiếp

Cô công nhân vệ sinh trường em nhà ở huyện Sóc Sơn (Hà Nội). Hằng ngày, cô phải đi xe đạp từ nhà ra bến xe buýt gửi xe và đi hai tuyến xe buýt, sau đó đi bộ thêm một đoạn mới đến được trường. Cô đi xe đạp khoảng 10 phút để tới được bến xe buýt; mất không quá 2 phút để gửi xe; không quá 25 phút cho tuyến xe buýt thứ nhất và không quá 15 phút cho tuyến xe buýt thứ 2; sau đó đi bộ từ bến xe đến trường trong khoảng 5 phút.

a) Trong trường hợp thuận lợi nhất (không phải chờ tuyến xe buýt nào), thì thời gian đi từ nhà đến trường của cô là bao nhiêu?

b) Để có mặt ở trường trước 5h30 (thời gian vệ sinh các lớp học là từ 5 giờ 30 phút đến 6 giờ 30 phút), cô phải ra khỏi nhà muộn nhất là mấy giờ?

0
DD
12 tháng 8 2021

Khi Hòa xuất phát thì Minh đã đi được số giờ là: 

\(8-6=2\left(h\right)\)

Khi Hòa xuất phát Minh đã đi được quãng đường là: 

\(4\times2=8\left(km\right)\)

Khoảng cách của hai bạn khi Hòa xuất phát là: 

\(8+12=20\left(km\right)\)

Mỗi giờ Hòa đi được nhiều hơn Minh quãng đường là: 

\(12-4=8\left(km\right)\)

Hòa đuổi kịp Minh sau số giờ là: 

\(20\div8=2,5\left(h\right)\)

Đổi: \(2,5h=2h30'\)

Hòa đuổi kịp Minh lúc: 

\(8h+2h30'=10h30'\)

Chỗ đó cách A số ki-lô-mét là: 

\(12\times2,5=30\left(km\right)\)

12 tháng 12 2021

tìm y:25-x+54=100

10 tháng 9 2025

mik sẽ gửi đáp án sau 5 giờ


10 tháng 9 2025

86

27 tháng 5 2019

a) Số tiền cửa hàng sẽ lãi theo dự định là : \(40\%.15000000=6000000\)( đồng )

Nên cửa hàng phải bán chiếc áo đó với giá: \(15000000+6000000=21000000\)( đồng )

b) Gọi số lượng cam là a kg ; số lượng quýt là b kg.

Ta có : \(\hept{\begin{cases}b=\frac{2}{3}a\\b-6=\frac{8}{13}\left(a-6\right)\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}b=\frac{2}{3}a\\13b-78=8a-48\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}b=\frac{2}{3}a\\\frac{26}{3}a-30=8a\end{cases}\Leftrightarrow}\hept{\begin{cases}b=\frac{2}{3}a\\30=\frac{2}{3}a\Leftrightarrow\end{cases}\hept{\begin{cases}b=\frac{2}{3}a=\frac{2}{3}.45=30\\a=30:\frac{2}{3}=45\end{cases}}}\)

c) Không có câu hỏi!!

Một số dạng toán khó cho học sinh lớp 6 :Câu 1 : Tính bằng cách hợp lí :a/  \(\left(14^{19}-14^{18}\right):\left(14^5.14^{12}\right)\)b/   \(\left(2^{41}+3^8\right).\left(10^7-2^7\right).\left(2^4-4^2\right)\)Câu 2 : a/    Tích các số tự nhiên từ 6 đến 30 tận cùng bằng chữ số gì ?b/    Tích các số tự nhiên từ 7 đến 22 tận cùng bằng mấy chữ số 0 ?Câu 3 : a/    Cho \(a,b\in N\). Chứng tỏ...
Đọc tiếp

Một số dạng toán khó cho học sinh lớp 6 :

Câu 1 : Tính bằng cách hợp lí :

a/  \(\left(14^{19}-14^{18}\right):\left(14^5.14^{12}\right)\)

b/   \(\left(2^{41}+3^8\right).\left(10^7-2^7\right).\left(2^4-4^2\right)\)

Câu 2 : 

a/    Tích các số tự nhiên từ 6 đến 30 tận cùng bằng chữ số gì ?

b/    Tích các số tự nhiên từ 7 đến 22 tận cùng bằng mấy chữ số 0 ?

Câu 3 : 

a/    Cho \(a,b\in N\). Chứng tỏ rằng \(ab\left(a+b\right)⋮2\)

b/     Tìm \(x,y\in N\) , biết rằng \(:xy\left(x+y\right)=20112009\)

Câu 4 :

a/     Từ 1 đến 1000 có bao nhiêu số chia hết cho 2 ?  Bao nhiêu số chia hết cho 5 ?

b/     Từ 50 đến 2009 có bao nhiêu số chia hết cho 2 ? Bao nhiêu số chia hết cho 5 ?

Câu 5

Cho  \(M=1+3+3^2+3^3+...+3^{100}\)

Tìm số dư khi chia M cho 13, chia M cho 40.

Câu 6 : Tìm các số tự nhiên x sao cho :

a/    \(x⋮21\) và \(40< x\le80\)

b/    \(x\inƯ\left(30\right)\) và  \(x>8\)

c/    \(x\in B\left(30\right)\)và \(40< x< 100\)

d/    \(x\inƯ\left(50\right)\) và  \(x\in B\left(25\right)\)

 


0