Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ví dụ thể hiện vai trò của đa dạng sinh học ở địa phương:
Nếu như trước những năm 1970, rừng còn rất phong phú, đa dạng với các loài thú, chim, bò sát như Voi, Tê giác, Hổ, Báo, các loài bò rừng, rắn,... thì nay ngay cả ở nhiều khu bảo tồn thiên nhiên, thậm chí vườn quốc gia, khó mà quan sát được các loài trên. Một số loài động vật lớn trên thực tế hầu như đã bị diệt vong như: Tê giác Hai sừng (Dicerorhynus sumatrensis), Heo vòi (Tapia indicus), Trâu rừng (Bubalus bubalis), Vượn tay trắng (Hylobates lar),…
- Nhận xét sự phân bố của thực vật và động vật ở các môi trường khác nhau: Sự phân bố của thực vật và động vật ở các môi trường khác nhau là khác nhau.
- Nhận xét độ đa dạng sinh học ở khu vực quan sát: Vườn Quốc gia Cúc Phương.
+ Vườn Quốc gia Cúc Phương là một Vườn Quốc gia giàu tính đa dạng sinh học, Cúc Phương có 19 quần xã thực vật, trên 2234 loài thực vật bậc cao và Rêu được phân bố trong 231 họ, 917 chi. Đã phát hiện được 118 loài quý hiếm, 11 loài đặc hữu, 433 loài cây thuốc, 229 loài cây ăn được, 240 loài có thể dùng làm thuốc nhuộm, 137 loài cho tanin,... Trong đó, có nhiều loài mới cho khoa học.
+ Khu hệ động vật Cúc Phương cũng vô cùng phong phú và đa dạng. Chỉ tính riêng các loài động vật có xương sống, Cúc Phương đã có tới 659 loài bao gồm : 66 loài cá, 76 loài bò sát, 46 loài ếch nhái, 336 loài chim và 135 loài thú. Về động vật không xương sống đã ghi nhận được 1899 loài và dạng loài, thuộc 169 họ, 33 bộ, 6 lớp và 3 ngành. Trong số đó có 81 loài quý hiếm được ghi trong sách đỏ Việt Nam và sách đỏ IUCN.
Refer
Câu 3:
Biến đổi khí hậu, trái đất nóng lên do mất cân bằng sinh thái từ sự mất các hệ sinh thái bền vững. Suy thoái đa dạng sinh học dẫn đến mất cân bằng sinh thái, ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường sống của con người, đe dọa sự phát triển bền vững của trái đất.
- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật.
- Hạn chế khai thác bừa bãi các thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng cá thể loài.
- Xây dựng các khu bảo tồn, vườn thực vật, vườn quốc gia,... Để bảo vệ các loài thực vật, trong đó có thực vật quý hiếm.
- Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt.
- Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.
tác hại
- Suy giảm đa dạng sinh học ảnh hưởng tiêu cực đến đời sống con người, các sinh vật
- Ảnh hưởng đến nguồn nhiên liệu, nguyên liệu, dược liệu, lương thực, thực phẩm,...
- Suy giảm đa dạng sinh học làm mất cảnh quan, giảm chất lượng không khí, mất chỗ ở của sinh vật ngoài thiên nhiên.
Biện pháp
- Thực hiện tốt luật bảo vệ đa dạng sinh học do nhà nước ban hành
- Có trách nhiệm giữ gìn các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia,....
- Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ đa dạng sinh học
Tham khảo
Các nhóm động vật không xương sống có cấu tạo, hình dạng, kích thước, sự phân bố hết sức đa dạng:
- Cấu tạo: có loài cấu tạo đơn giản như ruột khoang, có loài lại cấu tạo phức tạp như chân khớp
- Hình dạng: có loài hình trụ như ruột khoang, dạng dẹp như sán, hình trụ thuôn hai đầu như giun
- Kích thước: có loài nhỏ bé như thủy tức, có loài lại to lớn như bạch tuộc
- Sự phân bố: có loài ở dưới nước như hải quỳ, mực, có loài ở cạn như ốc sên, giun đất
Các nhóm động vật không xương sống có cấu tạo, hình dạng, kích thước, sự phân bố hết sức đa dạng:
- Cấu tạo: có loài cấu tạo đơn giản như ruột khoang, có loài lại cấu tạo phức tạp như chân khớp
- Hình dạng: có loài hình trụ như ruột khoang, dạng dẹp như sán, hình trụ thuôn hai đầu như giun
- Kích thước: có loài nhỏ bé như thủy tức, có loài lại to lớn như bạch tuộc
- Sự phân bố: có loài ở dưới nước như hải quỳ, mực, có loài ở cạn như ốc sên, giun đất
em hãy viết 1 bài tuyên truyền về việc cần phải bảo vệ đa dạng sinh học cho vườn quốc gia Cúc Phương
1.
-nghiêm cấm phá rừng
-cấm săn bắt,buôn bán, sử dụng trái phép các loài đọng vật hoang dã
-xây dựng các khu bảo tồn
-tuyên truyền, giáo dục rộng rãi để nâng cáo ý thức bảo vệ của mỗi người
-tăng cường các hoạt động trồng cây. bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường
2.trong tự nhiên,đa dạng sinh học là thức ăn,cung cấp nơi ở, nơi sinh sản cho các sinh vật khác
trong thực tiễn, đa dạng sinh học cung cấp lương thực, thực phẩm, dược liệu....
3.hông bt lm
Dưới đây là nhận xét về sự đa dạng sinh học ở địa phương nơi em đang sống, dựa trên thông tin chung về đa dạng sinh học ở Việt Nam và các đặc điểm thường gặp ở nhiều địa phương:
Nhận xét về sự đa dạng sinh học ở địa phương em
Địa phương em có nhiều loại cây cối, động vật và các sinh vật khác đa dạng về chủng loại. Có thể có các loài cây rừng, cây trồng, chim, côn trùng, cá và các loài động vật nhỏ khác. Sự đa dạng này tạo nên một hệ sinh thái cân bằng và là nơi cư trú của nhiều loài sinh vật quý hiếm.
Tùy thuộc vào đặc điểm địa lý, địa phương có thể có các hệ sinh thái như rừng tự nhiên, rừng thứ sinh, vùng đất ngập nước, đồng ruộng, hoặc vùng ven biển. Mỗi hệ sinh thái đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì sự sống và cung cấp dịch vụ sinh thái như điều hòa khí hậu, lọc nước, bảo vệ đất đai.
Đa dạng sinh học giúp duy trì sự ổn định của môi trường sống, bảo vệ nguồn nước, đất đai, cung cấp nguyên liệu cho sản xuất nông nghiệp và dược liệu. Ngoài ra, đa dạng sinh học còn góp phần phát triển du lịch sinh thái, tạo thu nhập cho người dân địa phương.
Địa phương cũng có thể đang đối mặt với các thách thức như mất rừng, ô nhiễm môi trường, săn bắt động vật hoang dã, khai thác tài nguyên quá mức, làm suy giảm đa dạng sinh học. Việc bảo vệ và phát triển bền vững đa dạng sinh học là rất cần thiết để giữ gìn môi trường sống cho hiện tại và tương lai.
Nhiều địa phương đã và đang triển khai các chương trình bảo tồn đa dạng sinh học như thành lập khu bảo tồn thiên nhiên, trồng rừng, giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học.
Nếu em muốn, em có thể lấy ví dụ cụ thể về các loài cây, động vật hoặc các khu vực tự nhiên ở địa phương mình để làm bài nhận xét sinh động và thuyết phục hơn.
Nguồn tham khảo:
Thông tin về đa dạng sinh học Việt Nam và các giải pháp bảo tồn được tổng hợp từ các báo cáo và bài viết chuyên ngành về đa dạng sinh học123.
Nếu em cần giúp viết bài nhận xét hoàn chỉnh hoặc có thêm câu hỏi, cứ nói nhé!
Dưới đây là một đoạn văn mẫu để em tham khảo khi nhận xét về sự đa dạng sinh học ở địa phương, em có thể thay đổi tùy theo nơi mình đang sống (nông thôn, miền núi, thành phố, ven biển...):
Nơi em đang sống có sự đa dạng sinh học khá phong phú và đặc trưng. Ở vùng quê em, hệ sinh thái gồm có ruộng lúa, ao hồ, vườn cây, đồi núi nên có nhiều loài động vật và thực vật sinh sống. Em thường thấy các loài chim như sáo, chào mào, chim sẻ; các loài côn trùng như bướm, chuồn chuồn, ong, kiến; động vật nuôi như trâu, bò, lợn, gà… Các ao hồ có cá, ếch, nhái, còn trên đồng ruộng là nơi trú ngụ của các loài rắn, chuột đồng. Về thực vật, quê em có nhiều loại cây như tre, chuối, xoài, nhãn, mít… Ngoài ra còn có các loài rau, hoa màu, cây thuốc nam. Tuy nhiên, em cũng nhận thấy sự đa dạng sinh học đang có nguy cơ giảm sút do việc sử dụng thuốc trừ sâu, chặt phá cây rừng và biến đổi khí hậu. Em nghĩ mọi người cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường để gìn giữ sự đa dạng sinh học cho địa phương.