Cô chào em, em chờ cô chút nha.

- Biện pháp so sánh: so sánh mẹ chào giáo viên giống con.

- Điệp cấu trúc câu: "hèn chi"

Tác dụng:

    Tạo nhịp điệu cho câu thơ

    Nhấn mạnh nội dung tác giả cần diễn đạt: niềm vui của nhân vật khi biết cả nhà đều đến trường.

- Biện pháp tu từ: 

+ Biện pháp so sánh: so sánh mẹ chào giáo viên giống con.

+ Điệp cấu trúc câu: "hèn chi"

- Tác dụng:

+ Tạo nhịp điệu cho câu thơ

+ Nhấn mạnh nội dung tác giả cần diễn đạt: niềm vui của nhân vật khi biết cả nhà đều đến trường.

Chúc em học tốt. Nhớ tick cho chị nha.

a. câu nghi vấn

b. câu nghi vấn

a thiếu dấu ?

a và b là câu hỏi

Dưới đây là bài thơ được trình bày lại cho rõ ràng và dễ hiểu, sau đó mình sẽ xác định các từ láy, từ đơn, và từ ghép theo yêu cầu của bạn:

Bài thơ đã chỉnh lại:

Cô dạy em tập viết

Gió đưa thoảng hương nhài

Nắng ghé vào cửa lớp

xem chúng em học bài.

Những lời cô giáo giảng

Ấm trang vở thơm tho

Yêu thương em ngắm mãi

Những điểm mười cô cho.

✅ TỪ LÁY:

(Từ láy là từ được lặp lại âm đầu hoặc vần, tạo nhạc điệu)

• thoảng
• thơm tho
• ấm áp

✅ TỪ ĐƠN:

(Từ đơn là từ chỉ gồm một tiếng, không ghép với tiếng khác)

• cô
• em
• gió
• nắng
• xem
• học
• bài
• cho
• mãi
• vở

✅ TỪ GHÉP:

(Từ ghép là từ gồm hai tiếng trở lên, ghép lại để biểu đạt một nghĩa rõ ràng)

• tập viết
• cửa lớp
• hương nhài
• lời giảng
• điểm mười
• cô giáo

1-B

2-B

3-A

4-B

1 - B

2 - B

3 - A

4 - B

Bài văn “ Tiếng đồng quê của tác giả Băng Sơn giúp em hiểu được tác giả có một tình yêu quê hương sâu sắc , chân thành và gắn bó .Tác giả cảm thấy mình như một phần không thể thiếu ở quê hương của mình

tttttt

a nhé

A. Cánh đồng lúa quê em đang chín rộ

cô rất bận bn à nên kphh lúc nào cô cx cs thể trl dc tin nhắn đâu

cô bận

Link lớp học gì vậy bạn?

Bạn muốn xin link gì vậy nhỉ? Nếu bạn muốn xin link lớp học đổi tên thì bạn có thể nhắn tin riêng cho cô Hoài nha.