Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình của khối 7 theo thứ tự là a, b và c.
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}=\frac{b+c-a}{3+5-2}=\frac{180}{6}=30\)
\(\left[\begin{array}{nghiempt}\frac{a}{2}=30\\\frac{b}{3}=30\\\frac{c}{5}=30\end{array}\right.\)
\(\left[\begin{array}{nghiempt}a=30\times2\\b=30\times3\\c=30\times5\end{array}\right.\)
\(\left[\begin{array}{nghiempt}a=60\\b=90\\c=150\end{array}\right.\)
Giải:
Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là a, b, c ( a,b,c\(\in\)N* )
Ta có: \(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}\) và b + c - a = 180
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}=\frac{b+c-a}{3+5-2}=\frac{180}{6}=30\)
+) \(\frac{a}{2}=30\Rightarrow a=60\)
+) \(\frac{b}{3}=30\Rightarrow b=90\)
+) \(\frac{c}{5}=30\Rightarrow c=150\)
Vậy khối 7 có 60 học sinh giỏi
90 sinh khá
150 học sinh trung bình
gọi số h/s giỏi , khá , trug bình của khối 7 lần lượt là : a,b,c (h/s) (a,b,c>0)
theo bài ta có : a/2=b/3=c/5 và b+c-a = 180 (em)
áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
a/2=b/3=c/5=b+c-a=30
=> a=2.30=60
b=3.30=90
c=5.30=150
Vậy số học sinh giỏi , khá , trung bình lần lượt là: 60(em) , 90(em) , 150(em)
Chúc bạn học giỏi ! Bạn tíck cho mk nha
Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình của khối 7 lần lượt là : a, b, c (học sinh) (a,b,c > 0)
theo bài ta có : a/2 = b/3 = c/5 và b + c - a = 180 (em)
áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
a/2 = b/3 = c/5 = b + c - a = 30
=> a = 2.30 = 60
b = 3.30 = 90
c = 5.30 =1 50
Vậy số học sinh giỏi là 60 em.
Số học sinh khá là 90 em.
Số học sinh trung bình là: 150 em.
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{b+c-a}{3+4-2}=\dfrac{120}{5}=24\)
Do đó: a=48; b=72; c=96
Gọi a,b,c lần lượt là số học sinh giỏi, khá, trung bình của khối 7 (a,b,c ∈ N*)
Theo đề bài, ta có :
\(\dfrac{a}{2}\)=\(\dfrac{b}{3}\)=\(\dfrac{c}{4}\) và b+c-a = 120(em)
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có :
\(\dfrac{a}{2}\) =\(\dfrac{b}{3}\)=\(\dfrac{c}{4}\)=\(\dfrac{b+c-a}{3+4_{ }-2}\)=\(\dfrac{120}{5}\)=24
Từ\(\dfrac{a}{2}\)= 24 => a = 24.2 = 48
Từ \(\dfrac{b}{3}\)= 24 => b = 24.3 = 72
Từ\(\dfrac{c}{4}\)= 24 => c = 24.4 = 96
Vậy số học sinh giỏi là : 48 em
học sinh khá là : 72 em
học sinh trung bình là : 96 em
Lời giải:
Gọi số hs giỏi, khá, trung bình lần lượt là $a,b,c$
Theo bài ra ta có:
$\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}$
$b+c-a=180$
Áp dụng TCDTSBN:
$\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}=\frac{b+c-a}{3+5-2}=\frac{180}{6}=30$
$\Rightarrow a=2.30=60; b=3.30=90; c=5.30=150$
Vậy số hsg là $60$ em.
Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là a, b, c. \(\left(a,b,c\inℕ^∗\right)\)
Theo đề ra ta có b + c - a = 90 ; a : b : c = 2 : 3 : 5
\(=>\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}=\frac{b+c-a}{3+5-2}=\frac{90}{6}=15\)
Suy ra: a = 15 . 2 = 30
b = 15 . 3 = 45
c = 15 . 5 = 60.
Vậy số học sinh Giỏi, Khá, Trung bình lần lượt là 30 em, 45 em, 60 em.
Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là x; y; z (x; y; z\(\in\)N*)
=>\(\frac{x}{2}\)= \(\frac{y}{3}\)= \(\frac{z}{5}\)
Áp dụng t/c DTSBN, ta có:
=>\(\frac{x}{2}\)= \(\frac{y}{3}\)= \(\frac{z}{5}\)= \(\frac{y+z-x}{3+5-2}\)= \(\frac{180}{6}\)=30
=> x=60
y= 90
z= 150
Vậy ...
Gọi số h/s giỏi,khá, tb của khối 7 lần lượt là:a,b.c (h/s) (a,b,c>0)
Theo bài ra ta có:a/2=b/3=c/5 và b+c-a=180(em)
Áp dụng t/c của day tỉ số bằng nhau ta có:
a/2=b/3=c/5=b+c-a=30
=>a=2*30=60
b=3*30=90
c=5*30=150
Vậy số h/s giỏi,khá tb của khối 7 lần lượt là: 60em,90em,150em
bạn tick cho minh nhé
Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là a, b, c. (a, b, c \(\in\)N*)
Theo đề ra ta có b + c - a = 180; a : b :c = 2 : 3 : 5
=> \(\frac{a}{2}\)= \(\frac{b}{3}\)= \(\frac{c}{5}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{2}\)= \(\frac{b}{3}\)= \(\frac{c}{5}\)= \(\frac{b+c-a}{3+5-2}\)= \(\frac{180}{6}\)= 30
Suy ra: a = 30 . 2 = 60;
b = 30 . 3 = 90;
c = 30 . 5 = 150.
Vậy số học sinh Giỏi, Khá, Trung bình lần lượt là 60 em, 90 em, 150 em.
Gọi số HS giỏi,khá,trung bình lần lượt là x,y,z :
Ta có \(\frac{x+y+z}{2+3+5}\)=\(\frac{180}{10}\)=\(18\)
\(\Rightarrow\)\(\frac{x}{2}\)= 18\(\Rightarrow\)X = 2.18 = 36
\(\Rightarrow\)\(\frac{y}{3}\)=18\(\Rightarrow\)Y = 3.18 = 54
\(\Rightarrow\)\(\frac{z}{5}\)=18\(\Rightarrow\)Z = 5.18 = 90
VẬY NÊN : SH GIỎI LÀ 36 EM
SH KHÁ LÀ 54 EM
SH TB LÀ 90 EM
Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là a(bạn),b(bạn),c(bạn)
(Điều kiện: \(a,b,c\in Z^+\))
Số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt tỉ lệ với 2;3;5
=>\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{5}\)
Tổng số học sinh giỏi và trung bình nhiều hơn 2 lần số học sinh khá là 125 bạn nên a+c-2b=125
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{a+c-2b}{2+5-2\cdot3}=\dfrac{125}{1}=125\)
=>\(\left\{{}\begin{matrix}a=125\cdot2=250\\b=125\cdot3=375\\c=125\cdot5=625\end{matrix}\right.\left(nhận\right)\)
Vậy: số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là 250(bạn),375(bạn),625(bạn)
Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là a(bạn),b(bạn),c(bạn)
(Điều kiện: \(a,b,c\in Z^+\))
Số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt tỉ lệ với 2;3;5
=>\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{5}\)
Tổng số học sinh giỏi và trung bình nhiều hơn 2 lần số học sinh khá là 125 bạn nên a+c-2b=125
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{a+c-2b}{2+5-2\cdot3}=\dfrac{125}{1}=125\)
=>\(\left\{{}\begin{matrix}a=125\cdot2=250\\b=125\cdot3=375\\c=125\cdot5=625\end{matrix}\right.\left(nhận\right)\)
Vậy: số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là 250(bạn),375(bạn),625(bạn)