Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: nghị luận.
Câu 2: Lí do để nhân vật tôi muốn trở thành một người chính trực và biết yêu thương đó là lời nói của ba: Nhưng ba muốn con biết rằng ba mẹ sẽ rất hạnh phúc và tự hào nếu con trở thành một người chính trực và biết yêu thương.”
Câu 3: Việc tác giả trích câu “Khi ngươi dạy con trai mình, tức là ngươi dạy con trai của con trai ngươi.” trong Kinh Talmud có ý nghĩa:
- Khi chúng ta dạy cho con cái mình những điều tốt đẹp, chúng sẽ mang những điều tốt đẹp đó để cư xử với tất cả mọi người xung quanh và dạy dỗ thế hệ sau.
- Những điều tốt đẹp ấy sẽ lan tỏa, có sức ảnh hưởng tích cực đến muôn đời sau.
- Làm tăng ý nghĩa, tính triết lí cho văn bản.
- Làm tăng sức thuyết phục, tin cậy cho nội dung mà tác giả muốn gửi gắm.
Câu 4:
- Trong cuộc đời mỗi người luôn có nhiều người thầy nhưng cha mẹ luôn là người thầy đầu tiên của con.
- Mỗi chúng ta sẽ cảm thấy ấm áp và hạnh phúc vô cùng khi được học những điều bình dị từ chính người cha yêu quý của mình. Cha luôn là người dành cả tình yêu thương và tấm lòng bao la của tình phụ tử thiêng liêng để chỉ bảo ta trên đường đời.
- Bài học từ người thầy đầu tiên ấy là điều vô cùng quý giá, sẽ để lại dấu ấn sâu sắc và gợi nhiều kỉ niệm để nhớ về trên chặng đường sau này.
Dưới đây là gợi ý trả lời cho các câu hỏi đọc hiểu dựa trên đoạn trích từ tác phẩm Nếu biết trăm năm là hữu hạn của Phạm Lữ Ân:
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
- Phương thức biểu đạt chính: Tự sự kết hợp với nghị luận.
- Đoạn trích kể lại câu chuyện về lời dạy của ba dành cho nhân vật "tôi" (tự sự), đồng thời thể hiện quan điểm, suy nghĩ về giá trị của sự chính trực và tình yêu thương (nghị luận).
Câu 2: Vì sao nhân vật tôi muốn trở thành một người chính trực và biết yêu thương?
- Nhân vật "tôi" muốn trở thành người chính trực và biết yêu thương vì ba mẹ đã dạy rằng dù con có sai lầm, ba mẹ vẫn yêu thương con vô điều kiện.
- Nhưng ba mẹ sẽ rất hạnh phúc và tự hào nếu con trở thành người chính trực và biết yêu thương.
- Lời dạy đó là động lực và lí do duy nhất để nhân vật "tôi" quyết tâm trở thành người như vậy.
Câu 3: Theo em, việc tác giả trích câu “Khi ngươi dạy con trai mình, tức là ngươi dạy con trai của con trai ngươi.” trong Kinh Talmud có ý nghĩa gì?
- Câu trích nhấn mạnh tính liên tục của việc giáo dục và truyền lại giá trị đạo đức qua các thế hệ.
- Việc dạy con không chỉ ảnh hưởng đến con cái mà còn ảnh hưởng đến cả các thế hệ tiếp theo (cháu chắt).
- Điều này thể hiện trách nhiệm và tầm quan trọng của việc giáo dục con cái trong gia đình.
Câu 4: Em rút ra được thông điệp gì từ những câu văn sau:
“Ai cũng có thể dạy một cậu con trai mới lớn lái xe hoặc mở bugi bị ướt ra lau khi đi qua quãng đường ngập nước. Nhưng thật đặc biệt khi cậu học những điều đó từ chính cha mình.”
- Thông điệp:
- Sự học hỏi từ người thân, đặc biệt là từ cha mẹ, có ý nghĩa sâu sắc và đặc biệt hơn so với việc học từ người khác.
- Những bài học đời thường, kỹ năng sống khi được truyền đạt từ người thân yêu mang giá trị tinh thần và tình cảm lớn lao.
- Mối quan hệ gắn bó, sự tin tưởng và tình cảm gia đình làm cho việc học trở nên ý nghĩa và đáng trân trọng hơn.
Nếu bạn cần mình giải thích thêm hoặc hỗ trợ làm bài tập khác, cứ hỏi nhé!
Nội dung chính: Sự thức tỉnh muộn màng của người cháu.
Đáp án cần chọn là: B
Nội dung chính: Người cháu nhớ lại hình ảnh bà tảo tần, lam lũ
Đáp án cần chọn là: A
Nội dung chính: Số phận hẩm hiu của Xô-cô-lốp và niềm tin vào sức mạnh của con người Nga.
Đáp án cần chọn là: C











Câu 1. Phương thức biểu đạt chính:Tự sự Câu 2. Mục đích cậu bé Ngạn chạy sang nhà bà để trốn những trận đòn roi của ba mỗi khi phạm lỗi. Bà chính là "cứu cánh", là nơi trú ẩn an toàn vì ba rất sợ bà và bà luôn sẵn sàng che chở cho cậu. Câu 3. Dấu ba chấm có tác dụng: Tạo khoảng lặng, biểu đạt sự ngập ngừng, lưỡng lự của nhân vật tôi khi nhớ lại kỷ niệm. Nhấn mạnh vào đối tượng chơi cùng (mẹ và bà), đồng thời gợi ra một chút ngây ngô, đáng yêu của đứa trẻ khi "không có bạn gái" nên chỉ biết quẩn quanh bên những người phụ nữ thân thuộc nhất trong nhà. Câu 4. Nhân vật người bà hiện lên với những nét tính cách và phẩm chất đáng quý: Thương yêu cháu hết mực: Sẵn sàng che chở, "nói dối" để bảo vệ cháu trước đòn roi của con trai. Điềm đạm, hiền hậu: Dáng vẻ thong thả nhai trầu, tay quạt mo cau, giọng kể chuyện dịu dàng, âu yếm. Là điểm tựa tinh thần: Bà mang lại cảm giác bình yên, hân hoan và sự an tâm tuyệt đối cho đứa cháu nhỏ. Câu 5. Suy nghĩ về tầm quan trọng của gia đình: Từ văn bản, ta thấy gia đình có vai trò vô cùng quan trọng: Gia đình là bến đỗ an bình: Là nơi bảo vệ, che chở chúng ta trước những "giông bão" hay lỗi lầm đầu đời (như cách bà che chở cho Ngạn). Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng tâm hồn: Những câu chuyện kể, sự âu yếm của bà và tình thương của mẹ đã bồi đắp cho Ngạn một trái tim giàu cảm xúc và biết yêu thương. Gia đình là nơi duy nhất yêu thương vô điều kiện: Dù chúng ta có nghịch ngợm hay phạm lỗi, người thân vẫn luôn mở rộng vòng tay đón nhận và vỗ về.
Câu 1.
Phương thức biểu đạt chính là: Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm
Câu 2.
Theo văn bản cậu bé Ngạn chạy sang nhà bà để trốn ba đánh và tìm chỗ nương tựa, được bà che chở
Câu 3.
Dấu ba chấm trong câu có tác dụng là: gợi sự ngập ngừng, hồi tưởng,tạo khoảng lặng thể hiện cảm xúc,nhấn mạnh nỗi cô đơn của cậu bé khi không có bạn, chỉ chơi với mẹ và bà
Câu 4.
Nhân vật người bà trong văn bản là người hiền hậu, yêu thương cháu, luôn che chở, bảo vệ, dịu dàng, bao dung và là chỗ dựa tinh thần của cậu bé Ngạn
Câu 5.
Từ văn bản em cảm thấy gia đình rất quan trọng đối với tất cả mọi người bởi vì gia đình là nơi yêu thương, chở che, giúp mỗi người chúng ta có điểm tựa khi gặp khó khăn,là nguồn sức mạnh tinh thần nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách của mỗi con người
câu 1
-phương thức biểu đạt là: miêu tả ,biểu cảm,tự sự
câu2
-cậu bé ngạn chạy sang nhà bà để trốn ba khi sắp bị cha đánh được bà che chở nói dối ba cậu rằng cậu không có ở đó
câu3
-có tác dụng tạo một khoảng ngắt trong lời kể thể hiện sự ngập ngừng của nhân vật tôi khi nói ra những người bạn chơi cùng mình và nhấn mạnh sự cô đơn thiếu bạn bè cùng lứa tuổi cậu
câu4
-nhân vật người bà trong văn bản là người hiền hậu nhân hậu luôn bao dung và che chở cho cháu mình sự yêu thương dịu dàng của bà dành cho cháu
câu5
-từ văn bản trên em rút ra được bài học rằng gia đình là điểm tựa tinh thần vững chắc cho chúng ta là nơi che chở vỗ về tâm hồn tuổi thơ gia đình còn là nơi ta tìm thấy điểm tựa tinh thần bình yên an toàn giúp mỗi người vượt khó khăn cảm thấy được yêu thương và lớn lên một cách trọn vẹn ấm áp trìu mến tràn đày sự yêu thương là nguồn động lực to lớn chỗ dựa vững chắc cho chúng ta còn là kí ức đẹp đẽ gắn bó với tuổi thơ đẹp đi theo ta suốt đời
1
Câu1
Tự sự
Câu2
Để được bà che chở, an ủi khi bị ba đánh.
Câu3
Thể hiện sự ngập ngừng, lúng túng hoặc để liệt kê chưa đầy đủ.
Câu4
Là người hiền hậu, giàu tình yêu thương và luôn che chở cho cháu
Câu5
Gia đình là nơi bình yên nhất, luôn sẵn sàng đón nhận và che chở ta trước những sóng gió cuộc đờiLà nơi nuôi dưỡng tâm hồn, hình thành nên nhân cách và những ký ức đẹp đẽ nhất của mỗi người (như cách người bà và người mẹ đã ở bên Ngạn).Tình cảm gia đình là nguồn sức mạnh to lớn giúp chúng ta có thêm niềm tin để vượt qua khó khăn và vươn lên trong cuộc sống.
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Phương thức biểu đạt chính là Tự sự (kể lại các sự việc, câu chuyện về kỷ niệm tuổi thơ của nhân vật Ngạn bên bà nội).
Câu 2. Theo văn bản, cậu bé Ngạn chạy sang nhà bà để làm gì?
Ngạn chạy sang nhà bà để trốn những trận đòn roi của ba mỗi khi phạm lỗi hoặc nghịch ngợm. Bà là "nơi trú ẩn" an toàn, bảo vệ cậu khỏi sự nghiêm khắc của người cha.
Câu 3. Dấu ba chấm trong câu "Hồi nhỏ, nhỏ xíu, tôi không có bạn gái. Suốt ngày tôi chỉ chơi với... mẹ tôi và bà nội tôi." có tác dụng gì?
Dấu ba chấm ở đây có tác dụng biểu thị sự ngập ngừng, ngắt quãng trong lời kể, đồng thời tạo điểm nhấn nhấn mạnh vào các đối tượng mà nhân vật "tôi" gắn bó nhất khi còn nhỏ (mẹ và bà), gợi sự hụt hẫng nhẹ nhàng khi không có bạn cùng lứa.
Câu 4. Nhân vật người bà trong văn bản là một người như thế nào?
Người bà hiện lên với những nét tính cách đáng quý:
• Yêu thương và bao dung: Luôn che chở, bảo vệ cháu trước những trận đòn của ba.
• Điềm tĩnh và tâm lý: Khi ba Ngạn sang tìm, bà bình thản đáp lại để bảo vệ cháu, sau đó dịu dàng vỗ về, kể chuyện cho cháu nghe.
• Gần gũi và ấm áp: Hình ảnh bà nhai trầu, quạt mo cau và những câu chuyện đời xưa gắn liền với tuổi thơ yên bình của Ngạn.
Câu 5. Từ văn bản, anh/chị hãy nêu suy nghĩ của bản thân về tầm quan trọng của gia đình đối với mỗi người.
Gia đình đóng vai trò vô cùng quan trọng:
• Là bến đỗ bình yên: Giống như ngôi nhà của bà là nơi Ngạn tìm đến để được bảo vệ, gia đình chính là nơi tiếp nhận, che chở ta trước những giông bão, áp lực của cuộc đời.
• Nơi nuôi dưỡng tâm hồn: Những tình cảm yêu thương của bà, sự chăm sóc của mẹ giúp hình thành nên nhân cách và những ký ức đẹp đẽ, nuôi dưỡng tâm hồn đứa trẻ lớn lên trong tình thương.
• Điểm tựa tinh thần: Gia đình giúp con người cảm thấy không đơn độc, mang lại sự an tâm và hạnh phúc để vượt qua mọi khó khăn.
Câu 1 tự sự
Câu2 Ngạn chạy sang nhà bà để tìm cách đối phó và trốn tránh những trận đòn roi trừng phạt của ba mỗi khi cậu phạm lỗi.
Câu 3Dấu ba chấm ở đây có tác dụng biểu thị sự ngập ngừng, ngắt quãng trong lời kể, đồng thời nhấn mạnh sự ít ỏi về số lượng người bạn chơi cùng của nhân vật "tôi" khi còn nhỏ.
Câu 4 thương yêu và che chở chau hết mực và tâm lí
Câu 5
Cậu 1 PTBĐ tư sự
Câu 2 cậu bé chạy sang chốn đòn roi của mẹ
Câu 3 tác dụng của dấu 3 chấm trong đoạn trích trên là để Diễn tả lại trước đây mẹ chỉ chơi với bà nội
Câu 4 bà là một nguowif bà hiền hậu và hết lòng yêu thương con cháu luôn Luôn bảo vệ và chờ che cho cháu
Câu 5 chúng ta có thể biết rằng gia đình là một nơi mà không bao giờ ruồng bỏ và hắt hủi chúng ta đôi khi ở bên ngoài chúng ta có thành đạt đến đâu đi chăng nữa thì khi về nhà với gia đình chungs ta vẫn chỉ là những đứa trẻ chẳng bao giờ lớn Đồng thời gia đình còn là động lực của chúng ta để cho ta có thể vượt qua mọi khó từ khi chúng ta còn bé cho đến lúc trưởng thành
- Trả lời: Phương thức biểu đạt chính là Tự sự (kể chuyện).
Câu 2. Theo văn bản, cậu bé Ngạn chạy sang nhà bà để làm gì?- Trả lời: Cậu bé Ngạn chạy sang nhà bà để trốn những trận đòn roi của ba và tìm kiếm sự che chở, bao bọc từ bà.
Câu 3. Dấu ba chấm trong câu "Hồi nhỏ, nhỏ xíu, tôi không có bạn gái. Suốt ngày tôi chỉ chơi với... mẹ tôi và bà nội tôi." có tác dụng gì?- Trả lời: Dấu ba chấm ở đây có tác dụng biểu thị sự ngập ngừng, ngắt quãng trong lời kể, như một quãng nghỉ để hồi tưởng hoặc để nhấn mạnh vào danh sách những người thân thiết ít ỏi nhưng quan trọng nhất đối với nhân vật "tôi" lúc bấy giờ.
Câu 4. Nhân vật người bà trong văn bản là một người như thế nào?- Trả lời: Người bà là một người hiền hậu, giàu lòng vị tha và hết lòng yêu thương cháu. Bà chính là "vị cứu tinh", là chỗ dựa tinh thần vững chắc, luôn sẵn sàng bao dung và bảo vệ cháu trước sự nghiêm khắc của người cha.
Câu 5. Nêu suy nghĩ của bản thân về tầm quan trọng của gia đình đối với mỗi người.Câu 1: Tự sự
Câu 2: Để trốn trận đòn
Câu 3: Tạo khoảng dừng, gây bất ngờ thú vị, nhấn mạnh nội dung phía sau
Câu 4: Người bà là một người dịu dàng, yêu thương cháu hết mực, chất phác
Câu 5: Gia đình là chỗ dựa tinh thần quan trọng, mang lại sự che chở, yêu thương và bình yên cho mỗi người, đặc biệt trong những lúc khó khăn, như cách nhân vật "tôi" tìm sự bảo vệ từ bà nội và mẹ trước trận đòn của cha.
câu 1
phương thức biểu đạt: tự sự
câu 2
cậu bé chạy sang nhà bà để được bà che chở, an ủi khi bị ba đánh đòn
câu 3
Dấu ba chấm trong câu này thể hiện sự ngập ngừng, lúng túng của nhân vật "Tôi" khi nhắc đến những người bạn chơi cùng thời thơ ấu (mẹ và bà nội), cho thấy sự thiếu thốn bạn bè đồng trang lứa.
câu 4
Qua văn bản, người bà hiện lên là một người phụ nữ dịu dàng, có giọng kể âu yếm, luôn dành tình cảm trìu mến đặc biệt cho cháu. Bà cũng là người bao dung, sẵn sàng che chở và an ủi Ngạn mỗi khi cậu gặp chuyện buồn.
câu 5
Gia đình là bến đỗ bình yên, là nơi chứa đựng tình yêu thương vô điều kiện và là nguồn cội của những ký ức tuổi thơ đẹp đẽ
: Để nằm với bà và trốn ba (khi bị ba đánh).Dấu ba chấm có tác dụng biểu thị sự ngập ngừng, lúng túng của nhân vật "tôi" khi nói về việc mình không có bạn gái, chỉ chơi với mẹ và bà nội.
Người bà là một người hiền lành, dịu dàng, âu yếm, giàu tình yêu thương cháu và luôn sẵn sàng che chở, bao dung cho cháu.
Nêu suy nghĩ
Câu 1 : Từ Sự
Câu 2 : lên chơi với bà
Câu 3 : thể hiện sự ngập ngừng hoặc còn nhiều đối tượng khác
Câu 4: Người bà hiền hậu gần gũi yêu thương cháu
Câu 5 : gia đình là nơi ấm áp bình yên nhất
câu 1
-phương thức biểu đạt là: miêu tả ,biểu cảm,tự sự
câu2
-cậu bé ngạn chạy sang nhà bà để trốn ba khi sắp bị cha đánh được bà che chở nói dối ba cậu rằng cậu không có ở đó
câu3
-có tác dụng tạo một khoảng ngắt trong lời kể thể hiện sự ngập ngừng của nhân vật tôi khi nói ra những người bạn chơi cùng mình và nhấn mạnh sự cô đơn thiếu bạn bè cùng lứa tuổi cậu
câu4
-nhân vật người bà trong văn bản là người hiền hậu nhân hậu luôn bao dung và che chở cho cháu mình sự yêu thương dịu dàng của bà dành cho cháu
câu5
-từ văn bản trên em rút ra được bài học rằng gia đình là điểm tựa tinh thần vững chắc cho chúng ta là nơi che chở vỗ về tâm hồn tuổi thơ gia đình còn là nơi ta tìm thấy điểm tựa tinh thần bình yên an toàn giúp mỗi người vượt khó khăn cảm thấy được yêu thương và lớn lên một cách trọn vẹn ấm áp trìu mến tràn đày sự yêu thương là nguồn động lực to lớn chỗ dựa vững chắc cho chúng ta còn là kí ức đẹp đẽ gắn bó với tuổi thơ đẹp đi theo ta suốt đời
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính:
Tự sự (kể lại những kỷ niệm và sự việc diễn ra giữa cậu bé Ngạn và bà nội).
Câu 2. Mục đích cậu bé Ngạn chạy sang nhà bà:
Cậu bé chạy sang nhà bà để tìm nơi trú ẩn/trốn tránh những trận đòn roi trừng phạt của ba mỗi khi phạm lỗi.
Câu 3. Tác dụng của dấu ba chấm trong câu văn:
Biểu thị sự ngập ngừng, ngập ngừng hoặc một quãng nghỉ trong dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi".
Đồng thời tạo điểm nhấn, cho thấy sự giới hạn trong các mối quan hệ xã hội của cậu bé lúc bấy giờ (chỉ quanh quẩn bên người thân).
Câu 4. Nhân vật người bà là người như thế nào?
Yêu thương cháu hết mực: Luôn sẵn sàng che chở, bảo vệ cháu trước sự nghiêm khắc của người cha.
Dịu dàng và tâm lý: Biết cách trấn an cháu, kể chuyện và vỗ về cho cháu ngủ. Là điểm tựa tinh thần vững chắc: Hình ảnh bà hiện lên rất bình dị, hiền hậu (nhai trầu, quạt mo cau), mang lại cảm giác an yên cho nhân vật "tôi".
Câu 5
Gia đình chính là bến đỗ bình yên nhất, nơi che chở và vỗ về tâm hồn mỗi con người trước những sóng gió của cuộc đời. Qua hình ảnh người bà dịu dàng trong văn bản, ta thấy gia đình không chỉ là nơi cung cấp sự an toàn về thể xác mà còn là nguồn sữa nuôi dưỡng thế giới nội tâm thêm phong phú. Những lời thủ thỉ, những cái gãi lưng hay sự bảo vệ âm thầm của người thân chính là sợi dây gắn kết, tạo nên sức mạnh tinh thần lớn lao giúp chúng ta vượt qua mọi nỗi sợ hãi. Một gia đình hạnh phúc là nền tảng vững chắc để hình thành nên những nhân cách nhân hậu, biết yêu thương và sẻ chia. Dù đi đâu hay trưởng thành đến mức nào, ký ức về hơi ấm của gia đình vẫn mãi là điểm tựa thiêng liêng để mỗi người tìm về khi mỏi mệt. Vì vậy, chúng ta cần biết trân trọng và bồi đắp tình cảm với những người thân yêu khi còn có thể.
Câu 1 phuong thức biêur đạt chính là tự sự
Câu 2 , cậu bé Ngạn chạy sang nhà bà để *kêu bà bán rau lang luộc cho mình ăn*.
Câu 3 *tạo sự kéo dài, nhấn mạnh sự gắn bó, gần gũi* của nhân vật "tôi" với mẹ và bà nội.
Câu 4 Nhân vật người bà trong "Mắt biếc" là người *hiền lành, yêu thương, chăm sóc và gần gũi* với nhân vật chính Ngạn
Cau 5 Gia đình là nơi chúng ta tìm thấy sự yêu thương, che chở và hỗ trợ vô điều kiện. Với mỗi người, gia đình là căn cứ vững chắc, là nguồn động lực giúp chúng ta vượt qua khó khăn và trưởng thành.
Câu 1:tự sự
Câu2: cậu bé Ngạn chạy sang nhà bà để không bị bố đánh
câu 3: dấu 3 chấm có tác dụng làm tạo sự ngập ngừng , kéo dài lời kể. Nhấn mạnh hai người Gắn bó với tuổi thơ của nhân vật là mẹ và bà nội
Câu 4: nhân vật người bà là người hiền hậu ,giầu tình thương ,yêu cháu và rất gắn bó với cháu của mình
Câu 5:“ Gia đình là thứ tồn tại duy nhất” . Câu nói rất đơn giản nhưng lại ẩn chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc . Gia đình không chỉ chăm lo cho ta về vật chất mà còn là chỗ dựa tinh thần giúp ta vượt qua khó khăn trong cuộc sống
Câu 1
Phương thức biểu đạt chính là tự sự
Câu 2
Cậu bé ngạn chạy sang nhà bà để trốn những trận đòn roi của ba vì mỗi lần cậu nghịch ngợm thấy ba chuẩn bị dùng roi là cậu lại vội vàng chạy sang nhà bà
Câu 3
Dấu ba chấm Ở đây có tác dụng ngập ngưng ngắt quảng lời kệ .Nó tạo ra 1 khoảng lặng để nhấn mạnh và sự ít tỏi của các mối quan hệ xã hội của nhân vật tôi lúc nhỏ đồng thời làm nổi bật sự gắn bó đặc biệt là với mẹ và bà
Câu 4
Đoạn văn cho ta thấy bà là 1 người hiền hậu và bao dung luôn là nơi trú ẩn an toàn che chở cho người cháu khỏi những trận đòn roi sự yêu thương của bài là sự yêu thương hết mực sẵn sàng làm đồng minh của cháu dỗ dành và kể chuyện cho cháu nghe
Câu 5
Gia đình là nơi bình yên nhất là nơi mỗi chúng ta gặp khó khăn hay sợ hãi những cách ngạn tìm đến bà gia đình là nơi nuôi dưỡng tâm hồn những lời ru một câu chuyện kể giúp mình hình thành nên các kỷ niệm đẹp suốt đời tình yêu thương của gia đình là điểm tựa tinh thần vô giá giúp mỗi cá nhân cảm thấy được yêu thương và bảo vệ