K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

THEO SỰ PHÂN CÔNG CỦA CÔ THƯƠNG HOÀI, nhiệm vụ của mình tuần này là chia sẻ với các bạn một vài bí quyết để học tốt môn Ngữ văn.Thú thật là trước đây, mình cũng giống như nhiều bạn, từng thấy môn Văn cực kỳ khó. Lúc nào cũng cảm giác bài vở quá dài, tác phẩm thì nhiều mà nhân vật với kiến thức thì cứ dồn dập, học trước quên sau. Bản thân mình từng nghĩ môn này chắc chỉ...
Đọc tiếp

THEO SỰ PHÂN CÔNG CỦA CÔ THƯƠNG HOÀI, nhiệm vụ của mình tuần này là chia sẻ với các bạn một vài bí quyết để học tốt môn Ngữ văn.

Thú thật là trước đây, mình cũng giống như nhiều bạn, từng thấy môn Văn cực kỳ khó. Lúc nào cũng cảm giác bài vở quá dài, tác phẩm thì nhiều mà nhân vật với kiến thức thì cứ dồn dập, học trước quên sau. Bản thân mình từng nghĩ môn này chắc chỉ dành cho những ai có năng khiếu bẩm sinh, biết viết lách bay bổng mới được điểm cao. Còn đứa không có năng khiếu như mình thì giải pháp duy nhất là học thuộc lòng văn mẫu để đối phó với bài kiểm tra, rồi thi xong là chữ thầy lại trả cho thầy.

Thế nhưng, bước ngoặt lớn nhất đã đến khi mình may mắn được thầy cô và các bạn học giỏi  chỉ cho mình viết văn hay hơn. Trải qua đủ các kỳ học kì thi văn, mình mới nhận ra một sự thật: Muốn học giỏi Văn, đừng học bằng trí nhớ, hãy học bằng tư duy.

Chỉ cần biết cách thay đổi góc nhìn một chút thôi, những trang văn sẽ không còn là áp lực đè nặng nữa, mà nó trở thành một thế giới cực kỳ thú vị để chúng ta khám phá. Hy vọng bài viết học Văn mà mình đã làm dưới đây sẽ là một chiếc chìa khóa nhỏ, giúp việc học của các bạn trở nên nhẹ nhàng hơn !

1. 1. Thay đổi quan điểm liên quan đến văn học

Không ít các bạn hiện nay có xu hướng thờ ơ với môn Ngữ văn vì cho rằng đây môn học dài dòng, nhàm chán hoặc tự cảm thấy bản thân không có năng khiếu, thiếu hứng thú. Chính không ít các bạn hiện nay có xu hướng thờ ơ với môn Ngữ văn vì cho rằng đây môn học những suy nghĩ lệch lạc ấy vô tình khiến các bạn bỏ lỡ những giá trị sâu sắc mà Văn học mang lại, từ đó kìm hãm sự phát triển của các bạn.

Vậy nên, một trong những cách học văn giỏi chính là thay đổi cách nhìn nhận. Bạn cần tiếp cận Văn học với một tâm thế cởi mở và tích cực, nhận thức rõ rằng đây không chỉ là một môn học về chữ nghĩa, mà còn là hành trình khám phá tâm hồn, cảm xúc và giá trị sống. Quan trọng hơn, các bạn cũng có thể học tốt môn Văn nếu có phương pháp phù hợp và sự chăm chỉ.

Khác với những môn Khoa học tự nhiên như Toán học, khi mất gốc sẽ rất khó để nắm bắt lại kiến thức, môn Ngữ văn mang đến cơ hội khác biệt. Môn học này cho phép bạn bắt đầu lại từ đầu và từng bước xây dựng lại nền tảng kiến thức của mình thông qua việc lắng nghe, đọc hiểu và rèn luyện tư duy cảm thụ. Chỉ cần có sự kiên trì và yêu thích, các bạn hoàn toàn có thể từng bước cải thiện và đạt kết quả tốt trong môn học này. 

2. Đọc sách và tìm hiểu các tài liệu liên quan đến văn học

Luyện đọc nhiều tác phẩm từ chương trình học đến các tài liệu liên quan là cách giúp học Ngữ văn hiệu quả hơn. Mẹo để giúp các bạn đọc không sót ý, đọc tràn lan gây nhàm chán là cần tập trung vào một tác phẩm trong khoảng thời gian 30 phút – 1 tiếng, sau đó đọc lại. Điều này sẽ giúp bạn ghi nhớ nội dung chính tác phẩm, những câu thoại nổi bật của bài… Bên cạnh đó, các bạn luôn đặt câu hỏi: “What – When – Where – Why – Who – How” – “ Cái gì – Khi nào – Ở đâu – Tại sao – Ai – Như thế nào” để mở rộng các thông tin liên quan đến tác giả, tác phẩm đó.

 3. Học bằng sơ đồ tư duy ngắn gọn

Sơ đồ tư duy là một trong những phương pháp học tích cực được áp dụng phổ biến hiện nay. Nếu bạn cảm thấy bài giảng có quá nhiều ý khó học thì hãy gạch chân dưới những ý chính, đồng thời áp dụng sơ đồ cây để lập dàn ý. Theo đó, ý chính nằm ở giữa, các ý phụ sẽ là những nhánh cây nhỏ đâm ra. Văn học là môn học thiên về cảm xúc nhưng nếu bài viết “dạt dào” mà thiếu ý sẽ khó được điểm cao. Vậy nên, sơ đồ cây sẽ giúp bài viết của các bạn đi đúng hướng và nhớ đủ ý. 

4. Tập trung nghe bài giảng của giáo viên trên lớp để ghi nhớ nội dung chính của bài học

Nhiều bạn thường có thói quen sử dụng tai nghe, ăn uống hoặc làm việc riêng trong khi học Văn để giảm cảm giác buồn ngủ. Tuy nhiên, những thói quen này sẽ làm giảm khả năng tập trung, khiến các bạn bỏ lỡ những chi tiết quan trọng và làm gián đoạn mạch cảm xúc trong bài học. Việc tập trung nghe giảng không chỉ giúp học sinh tiếp thu đầy đủ nội dung mà còn tạo điều kiện để giáo viên có thể truyền đạt kiến thức một cách dễ dàng và hiệu quả hơn.

Ngoài việc lắng nghe thầy cô giảng bài, các bạn cũng nên chủ động ghi chép lại những ý chính mà giáo viên nhấn mạnh. Đây chính là cách học văn giỏi, giúp bạn phát triển khả năng tiếp thu và cảm nhận môn học một cách hiệu quả. 

5. Đi tìm gốc rễ vấn đề thay vì học ngọn

Rất nhiều bạn mắc sai lầm khi vừa mở một bài thơ hay truyện ngắn ra là lao vào học thuộc bài phân tích của thầy cô. Cách này vừa tốn sức lại rất nhanh quên. Kinh nghiệm của mình là luôn đi tìm “bản chất” của tác phẩm trước bằng cách trả lời bộ câu hỏi “Vì sao”:

-          Vì sao tác giả lại viết tác phẩm này trong giai đoạn lịch sử đó? (Hiểu hoàn cảnh sáng tác). 

-          Vì sao nhân vật lại hành động như vậy mà không phải cách khác? (Hiểu diễn biến tâm lý). 

-          Tác giả đã dùng "vũ khí nghệ thuật" nào để làm nổi bật thông điệp?

Ví dụ: Khi học tác phẩm "Làng" của nhà văn Kim Lân, thay vì học vẹt các luận điểm, mình sẽ tự đặt mình vào hoàn cảnh của ông Hai. Mình cảm nhận nỗi đau khổ của ông khi nghe tin làng chợ Dầu theo giặc, và sự vỡ òa hạnh phúc khi cái tin ấy được cải chính. Khi bạn đã hiểu rõ cái "gốc" tâm lý nhân vật, bạn tự khắc viết được bài mà không cần nhìn tài liệu. 

6. Học với tâm thế thoải mái

Học Văn là hành trình cảm thụ từ từ những câu chuyện, ngôn từ mà tác giả thể hiện. Đây là bộ môn cần có cảm hứng hơn bao giờ hết. Do đó, để có cách học Ngữ văn hiệu quả, bạn không nên nhồi nhét kiến thức quá khắt khe. Bên cạnh đó, bạn đừng ngại viết ra những ý kiến riêng của bản thân để bài viết của bạn thêm ấn tượng hơn. Học với tâm trạng thoải mái sẽ thấy việc học môn Văn không hề khó khăn, nhàm chán. Hơn hết, bạn sẽ cảm nhận được nhiều giá trị tốt đẹp mà văn chương mang lại. 

7. Viết bằng giọng điệu cá nhân

Thầy cô chấm bài luôn đánh giá cao những bài viết có bản sắc riêng. Hãy nắm thật chắc luận điểm đúng, sau đó tự do diễn đạt bằng lời văn, bằng sự thấu hiểu của chính bạn. Việc tự tin dùng ngôn ngữ của bản thân không chỉ giúp bài viết mượt mà, tự nhiên mà còn giúp bạn không bao giờ bị lúng túng trước những câu hỏi đề mở hay đổi mới. 

8. Sửa lỗi diễn đạt

Cuối cùng, học Văn không phải là cứ cắm cúi viết thật nhiều đề là giỏi. Quan trọng là bạn biết mình sai ở đâu để sửa.

Mỗi khi viết xong một đoạn văn hoặc nhận lại bài kiểm tra, mình luôn đọc lại thật kỹ để tự bắt lỗi chính mình. Có bị lặp từ không? Câu văn có bị quá dài dòng gây tối nghĩa không? Lập luận đã đủ chặt chẽ chưa? Sau đó, mình dùng bút màu đánh dấu và viết lại một đoạn văn mới tốt hơn. Thói quen nhỏ này chính là đòn bẩy giúp mình nâng điểm môn Văn lên rất nhiều.


Hành trình chinh phục môn Văn không quá khó nếu bạn chịu thay đổi phương pháp ngay từ hôm nay. Chúc các bạn trong cộng đồng O. L. M luôn tìm thấy niềm vui trong mỗi tiết học Văn và đạt kết quả thật rực rỡ nhé!

15

cảm ơn bạn đã chia sẻ, rất hữu ích nha

14 tháng 8

cảm ơn bạn đã chia sẻ bí quyết học môn văn hay lên diễn đàn O.L.M nhé, mong cô Hoài thấy được bài này

OLM là một nền tảng học tập trực tuyến gắn bó với em trong suốt quá trình học tập và để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp. Không chỉ cung cấp kiến thức bổ ích, OLM còn là nơi quy tụ nhiều thầy cô giáo tâm huyết, luôn giảng dạy tận tình, dễ hiểu và gần gũi với học sinh. Qua mỗi bài học, em cảm nhận được sự quan tâm và trách nhiệm của các thầy cô trong việc giúp học sinh...
Đọc tiếp

OLM là một nền tảng học tập trực tuyến gắn bó với em trong suốt quá trình học tập và để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp. Không chỉ cung cấp kiến thức bổ ích, OLM còn là nơi quy tụ nhiều thầy cô giáo tâm huyết, luôn giảng dạy tận tình, dễ hiểu và gần gũi với học sinh. Qua mỗi bài học, em cảm nhận được sự quan tâm và trách nhiệm của các thầy cô trong việc giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả. Bên cạnh đó, trên OLM còn có các anh chị, các bạn hỗ trợ rất nhiệt tình, luôn sẵn sàng giải đáp thắc mắc và hướng dẫn khi em gặp khó khăn trong quá trình học. Sự hỗ trợ ấy khiến em cảm thấy mình không học một mình mà luôn có người đồng hành. Đặc biệt, em rất yêu quý cô Nguyễn Thị Thương Hoài với cách giảng dạy nhẹ nhàng, truyền cảm và luôn động viên học sinh cố gắng. Nhờ có OLM, các thầy cô và các bạn hỗ trợ, em cảm thấy việc học trở nên dễ dàng hơn, hứng thú hơn và bản thân cũng tiến bộ từng ngày.

4
16 tháng 12 2025

Olm chào em, Cảm ơn em đã chia sẻ bài viết hay về cảm nhận, suy nghĩa của em về việc học tập, giao lưu trực tuyến trên nền tảng Olm, em nhé. Bài viết đã giúp mọi người thấy rõ được vai trò và ý nghĩa to lớn trong việc học tập online. Nó khắc phụ được những nhược điểm mà học trực tiếp đang tồn tại. Đó là học sinh không chủ động được thời gian, hạn chế việc giao lưu tương tác với thầy cô giỏi trên toàn quốc do giới hạn địa lí. Ngoài ra việc học trực tuyến còn phát huy khả năng tự tìm tòi, khám phá của học sinh... Cảm ơn em đã tin tưởng và đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em luôn học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm, em nhé.

16 tháng 12 2025

22 tháng 11 2025

Thấy hay thì cho mình 1 tick nhé

22 tháng 11 2025

1) “Sơn tắc kỳ cao thả hựu đại”

Câu này mở ra tầm vóc của núi non: cao nhưng không chỉ cao, còn đại – rộng lớn, kỳ vĩ.

  • “Kỳ” làm tăng sắc thái lạ, đẹp, hùng tráng.
  • “Thả hựu” (lại còn) tạo nhịp đôi, vừa khẳng định, vừa mở rộng phẩm chất của “sơn”.

Ý nghĩa: Núi như biểu tượng của khí phách, của sự trầm hùng, của cái nền tảng bền vững của đất nước.


2) “Thiên diệc cao, kỳ viễn hựu khoát”

Câu thứ hai đối rất chỉnh với câu đầu:

  • “Sơn tắc…” ↔ “Thiên diệc…”
  • “cao thả hựu đại” ↔ “cao, kỳ viễn hựu khoát”

Ở đây, trời cũng được miêu tả có chiều cao, nhưng thêm tính viễn (xa) và khoát (rộng mở).
Nếu núi là cái “cao – lớn”, thì trời lại là cái “cao – xa – rộng”.
➡ Tầm nhìn mở lên vũ trụ, từ hữu hình (núi) đến vô biên (trời).
➡ Bài thơ bắt đầu mang chiều triết lý: thiên nhiên là biểu tượng của sự rộng lượng và cái mênh mông vượt ngoài sức người.


3) “Hà lưu trường, trường chí vô biên”

Hình ảnh dòng sông chảy dài – rồi lại “trường chí vô biên” càng khiến động tác “lưu trường” trở nên thăm thẳm.
Lặp “trường” tạo nên nhịp ngân, kéo dài không dứt, giống chính dòng nước.

➡ Ý nghĩa:

  • Dòng chảy của thời gianlịch sử.
  • Cũng là dòng đời, dòng người – thứ chảy mãi mà mắt thường không thấy điểm kết.

Đây là câu chuyển từ tĩnh sang động, làm bức tranh thiên nhiên trở nên sống động hơn.


4) “Bích hải thâm u bất kiến đáy”

“Biển xanh” nhưng là “thâm u”: đẹp mà bí ẩn, hiền hòa mà sâu thẳm.
“Bất kiến đáy” kết lại tứ thơ bằng chiều sâu triết lý: có những giá trị, những bí mật của thiên nhiên và lòng người… vốn không thể nhìn thấu hết.

➡ Câu kết tạo chiều sâu: thiên nhiên mênh mông không chỉ lớn về không gian mà còn sâu về nội hàm tư tưởng.


🌅 II. Ý nghĩa tổng thể của bài thơ

Bài thơ khắc họa một vòng không gian vĩ mô:
Núi → Trời → Sông → Biển

Từ cao → xa → dài → sâu.
Đây là cấu trúc rất khéo, tăng tiến logic:

  • Núi: sự sừng sững của đất
  • Trời: sự vô hạn của vũ trụ
  • Sông: sự vận động bất tận
  • Biển: sự thăm thẳm không cùng

Tất cả hòa lại như một bản hợp xướng về thiên nhiên Việt Nam – rộng, lớn, khoáng đạt, giàu tính triết lý.

Nhà thơ không chỉ tả cảnh mà mượn cảnh để nói về:

  • Khát vọng của con người hướng đến cái cao – xa – rộng – sâu
  • Sự nhỏ bé nhưng tự hào của con người trước thiên nhiên lớn lao
  • Nỗi suy tư thầm lặng trước những điều vượt khỏi giới hạn hiểu biết.

🎨 III. Đánh giá nghệ thuật

✔ 1. Dùng Hán–Việt trang nhã, đúng phong vị Đường thi

Các cặp từ “kỳ – đại”, “kỳ – khoát”, “vô biên”, “thâm u” đều mang giọng điệu cổ phong, vừa trang trọng vừa gợi tả.

✔ 2. Cách đối rất chỉnh (đặc biệt câu 1–2)

Nội dung đối, từ loại đối, ý đối → tạo độ cân xứng và nhạc tính cổ điển.

✔ 3. Hình ảnh lớn, không sa vào liệt kê mà có mức độ tăng tiến

Từ “cao → xa → dài → sâu” là một điểm sáng của bài thơ.

✔ 4. Câu kết đậm tính triết lý

Dư âm của bài thơ không phải ở vẻ đẹp thiên nhiên mà ở chiều sâu tư tưởng con người.


🔍 IV. Nhận xét chung

  • Đây là bản sửa lại khá tròn trịa, chặt chẽ và chuẩn phong cách Hán–Việt hơn bản cũ (mặc dù mình chưa nhìn nhưng qua cấu trúc và cách bạn nói có thể đoán bạn đã sửa nhiều).
  • Các từ dùng đều hợp lý, tránh lủng củng, đặc biệt là “kỳ viễn hựu khoát” – vừa đẹp âm vừa đúng nghĩa.
  • Bố cục 4 câu rõ ràng, hình tượng mạnh, cảm xúc nhất quán.

👉 Điểm nổi bật nhất: Tư tưởng tăng tiến: cao → khoát → vô biên → vô đáy.
👉 Điểm có thể cải thiện: Nếu bạn muốn mang “cái tôi” vào thơ, có thể thử thêm một chữ hoặc một hình ảnh mang tính cảm xúc chủ thể – nhưng nếu bạn muốn giữ chất “cổ phong khách quan”, hiện tại đã rất tốt.

27 tháng 6 2025

ình biết đến OLM vì đây là một trong những nền tảng học trực tuyến phổ biến và quen thuộc với học sinh ở Việt Nam. Nhiều bạn bè xung quanh mình đã sử dụng OLM để luyện tập các môn như Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh,… thông qua hệ thống bài tập được chia theo từng cấp lớp, từng chuyên đề rất cụ thể và dễ hiểu. Mình cũng từng thấy OLM được nhắc đến khá nhiều trên mạng xã hội, đặc biệt trong các nhóm học tập, nên đã tò mò tìm hiểu thử.

Không chỉ là nơi học tập, OLM còn có diễn đàn để học sinh trao đổi bài vở, hỏi đáp lẫn nhau và cùng nhau tiến bộ. Những tính năng như làm bài trực tuyến, nhận điểm ngay sau khi làm bài, bảng xếp hạng học sinh,… khiến mình rất ấn tượng. Từ lúc sử dụng OLM, mình cảm thấy việc học trở nên thú vị và chủ động hơn rất nhiều.

Tóm lại, mình biết đến OLM vì đây là một trang web học tập hiệu quả, gần gũi với học sinh và luôn tạo cảm hứng học tập mỗi ngày.Đặc biệt nha OLM còn có các thầy cô hỗ trợ vô cùng của vô cùng tận tâm và chu đáo lun

27 tháng 6 2025

Mình biết đến olm vì bất cứ khi nào mình hỏi một bài khó trên gg thì olm luôn cho mình những câu trả lời rất đúng và giúp mình làm bài nhanh chóng. Vì thế mình đã đăng kí một tài khoản olm. OLM ko chỉ giúp mình giải bài mà còn cho mình thêm kiến thức, ôn tập khi trả lời câu hỏi của mọi người và còn có thể học kiến thức mới. Ngoài ra olm còn có những trò chơi thú vị khiến mình bị thu hút nên ngày nào mình cũng vào olm để học.


Trong hành trình học tập của mỗi học sinh, chắc hẳn ai cũng từng gặp một người thầy, người cô khiến mình thật sự cảm phục và biết ơn. Với chúng em – những học sinh thường xuyên học online và tìm kiếm sự giúp đỡ qua các nền tảng học tập trực tuyến – thì cô giáo Thương Hoài chính là một trong những người như thế. Dù chưa từng gặp cô ngoài đời, nhưng qua cách cô hỗ trợ tụi...
Đọc tiếp

Trong hành trình học tập của mỗi học sinh, chắc hẳn ai cũng từng gặp một người thầy, người cô khiến mình thật sự cảm phục và biết ơn. Với chúng em – những học sinh thường xuyên học online và tìm kiếm sự giúp đỡ qua các nền tảng học tập trực tuyến – thì cô giáo Thương Hoài chính là một trong những người như thế. Dù chưa từng gặp cô ngoài đời, nhưng qua cách cô hỗ trợ tụi em trên OLM, cô đã để lại trong lòng chúng em rất nhiều tình cảm và sự kính trọng.

Cô Thương Hoài không trực tiếp đứng trên bục giảng giảng dạy chúng em, nhưng lại là người luôn âm thầm giúp đỡ tụi em vượt qua vô số bài tập khó nhằn. Có những bài toán hay bài các môn học khác, tụi em đã cố gắng giải suốt cả buổi, thậm chí đến mức muốn bỏ cuộc, thì chỉ cần một lời giải thích của cô là tụi em bỗng hiểu ra mọi thứ, cả một vùng trời như bừng sáng...

Điều khiến tụi em cảm động nhất là cô luôn sẵn sàng trả lời mọi câu hỏi, dù là vào lúc khuya hay cuối tuần. Những lúc tụi em tưởng chừng chẳng còn ai online để hỏi bài, thì cô vẫn lặng lẽ xuất hiện, để lại một lời giải rõ ràng, dễ hiểu và đầy tâm huyết. Cô rất ít khi bỏ sót những thắc mắc nào của học sinh, dù là câu hỏi nhỏ nhặt nhất. Chính sự tận tâm đó khiến tụi em cảm thấy được quan tâm, được đồng hành, và không còn thấy đơn độc trong hành trình học tập của mình.

Dù chỉ biết cô qua màn hình, qua những dòng chữ trả lời trên mạng, nhưng tụi em luôn cảm nhận được sự ấm áp và chân thành từ cô. Cô giống như một người bạn, luôn âm thầm ở phía sau tiếp sức cho tụi em, giúp tụi em vượt qua những thử thách trong học tập bằng tất cả tấm lòng của một người làm nghề giáo.

Chúng em thật sự rất biết ơn cô giáo Thương Hoài – người đã truyền cảm hứng, động lực và kiến thức cho tụi em theo một cách rất đặc biệt. Cảm ơn cô vì đã luôn ở đó, lặng lẽ mà bền bỉ, sẵn sàng giúp đỡ bất kỳ học sinh nào cần. Cảm ơn cô rất nhiều ạ!

9

Bài viết của bạn thật sự rất hay, chân thành và đầy cảm xúc!
Bạn đã thể hiện được lòng biết ơn sâu sắc và sự trân trọng đối với cô giáo Thương Hoài qua những chi tiết giản dị mà ấm áp: từ việc cô luôn hỗ trợ vào những lúc không ngờ nhất, cho đến sự tận tâm không quản ngày đêm để đồng hành cùng học sinh. Cách bạn miêu tả "cả một vùng trời như bừng sáng" sau lời giải thích của cô rất hình ảnh và xúc động.

Cô Thương Hoài là người tuyệt vời nhất, mình sẽ không quên về cô!!!

26 tháng 4 2025

Bài viết của bạn thật sự rát hay, chân thành và xúc động! Dù chưa gặp mặt trực tiếp, tình cảm và sự biết ơn của bạn dành cho cô Thương Hoài vẫn được thể hiện một cách rất rõ ràng và sâu sắc. Cô giáo Thương Hoài quả thật là một người tận tâm, ấm áp, đã thắp lên ngọn lửa tri thức và niềm tin cho các bạn trên hành trình học tập online. Sự âm thầm đồng hành và sẵn sàng giúp đỡ của cô chắc chắn là nguồn động lực lớn lao cho nhiều học sinh.

In my opinion on Earth, we have the most wonderful animal, the buffalo. Our countryside cannot be without the buffalo. The buffalo has been attached to our homeland for many generations. They have large bodies. Their skin is black, thick. Two buffalo ears as big as two banyan leaves, always waving to chase away flies. Buffalo ears are very sensitive, helping it to hear all the movements around. The buffalo's nose is big, the mouth is wide, and the horns are crescent-shaped. The buffalo's tail is short, with a tuft of hair at the end that is always fluttering. We are strong, fast and work (till the soil, ..) very active

24 tháng 9 2021

live in the train forest, have a macaw . Macaw have red,green and blue .it  have many adjectives can we use to talk about it but i'm feel adjectives best good is beautifull,fast and smart.oh , sorry i'm can't write to macaw .See you

4 tháng 8 2021

tự làm

chúc học tốt

4 tháng 8 2021

Tự làmđi 

Học tốt nhé

ko chép mạng thì thoy

Phần I: Đọc hiểu (4 điểm)* Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:"Tre, nứa, mai, vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng.Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người“.(Ngữ văn 6, tập 2)Câu 1: (0,25 điểm). Đoạn...
Đọc tiếp

Phần I: Đọc hiểu (4 điểm)

* Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

"Tre, nứa, mai, vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng.Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người“.

(Ngữ văn 6, tập 2)

Câu 1: (0,25 điểm). Đoạn trích trên trích trong văn bản nào?

Câu 2: (0,25 điểm). Tác giả của văn bản có chứa đoạn trích trên là ai?

Câu 3: (0,25 điểm). Văn bản chứa đoạn trích trên thuộc thể loại nào?

Câu 4: (0,25 điểm). Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?

Câu 5: (0,5 điểm).  Nêu nội dung chính của đoạn trích trên?

Câu 6: (2,5 điểm).

Cho câu văn: Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người.

a. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu trên và xác định kiểu câu? 1,0 điểm)

b. Xác định các biện pháp tu từ  được sử dụng trong câu văn trên? Nêu tác dụng của một biện pháp tu từ em vừa tìm? (1,5 điểm)

 
Bạn vẫn chưa trả lời câu hỏi này. Gửi câu trả lời!
7
18 tháng 5 2021

Câu 1: 

a) Đoạn văn trên trích trong văn bản "Cây tre Việt Nam" 

b) tác giả Thép Mới. 

c) Thể loại 

d) Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là miêu tả. 

e) Nội dung: Giới thiệu chung về hình ảnh cây tre. 

Cau 6

a) CN; tre

    VN; trông thanh cao, giản dị, chí khi như người

  Kiểu câu:

b)Biện pháp tu từ: so sánh - Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người. 

    -) Tác dụng nghệ thuật: Khắc họa sâu hơn tính cách của cây tre. 

19 tháng 5 2021

Câu 1: Đoạn trích trên trích trong văn bản Cây tre Việt Nam

Câu 2: Tác giả của văn bản có chứa đoan jtrichs trên là Thép Mới

Câu 3: Văn bản chứa đoạn trích trên thuộc thể loại : kí

Câu 4: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là tự sự

Câu 5: Đoạn trích trên miêu tả vẻ đẹp của cây tre

Câu 6: 

a, Tre(chủ ngữ) trông thanh cao, giản dị, chí khí như người(vị ngữ) 

- Kiểu câu trần thuật đơn

b, Biện pháp tu từ trong câu văn trên là: so sánh, nhân hóa

Nhân hóa giúp cho câu văn trở nên sinh động hơn, gần gũi và thân thiết hơn với con người

17 tháng 4 2021

Các tính từ giàu giá trị biểu cảm là:trong trẻo, sáng sủa, trong sáng, xanh mượt, lam biếc, vàng giòn. Tác dụng của những từ đó là:

- Làm cho câu văn thêm sinh động

- Làm cho nội dung bài đầy đủ hơn

- Các sự vật được kết hợp với các tính từ trên sẽ rõ ràng 

- Giúp người đọc hiểu rõ hơn về cuộc sống, thiên nhiên trên Quần đảo Cô Tô ngày thứ năm. Nội dung của đoạn văn: Miêu tả cảnh đẹp của Quần đảo Cô Tô sau khi bão đi qua.

Chạy khắp rừng thấm mệt, anh Nai muốn nghỉ ngơi chút đỉnh. Anh nằm xuống bãi cỏ rồi nhờ Thỏ:– Chú mày làm ơn nửa giờ nữa đánh thức anh dậy nhé!Thỏ mừng rối rít: được anh Nai nhờ đâu phải chuyện chơi!– Anh cứ ngủ đi! Ngủ đi! Thế nào em cũng đánh thức anh dậy đúng giờ! – Thỏ hứa.Nai duỗi chân rồi nhắm mắt.– Để em lót cỏ cho anh ngủ nhé? – Thỏ đề nghị, rồi kéo cỏ...
Đọc tiếp

Chạy khắp rừng thấm mệt, anh Nai muốn nghỉ ngơi chút đỉnh. Anh nằm xuống bãi cỏ rồi nhờ Thỏ:

– Chú mày làm ơn nửa giờ nữa đánh thức anh dậy nhé!

Thỏ mừng rối rít: được anh Nai nhờ đâu phải chuyện chơi!

– Anh cứ ngủ đi! Ngủ đi! Thế nào em cũng đánh thức anh dậy đúng giờ! – Thỏ hứa.

Nai duỗi chân rồi nhắm mắt.

– Để em lót cỏ cho anh ngủ nhé? – Thỏ đề nghị, rồi kéo cỏ đến nhét dưới hông Nai.

– Cảm ơn, thôi không cần! – Anh Nai nói vẻ ngái ngủ.

– Không cần là thế nào? Nằm trên cỏ êm hơn chứ!

– Thôi được! Thôi được rồi… Tôi buồn ngủ…

– Hay để em mang cho anh cái gì uống trước khi ngủ? Gần đây có con suối. Em chỉ chạy nhoáng một cái là có liền!

– Thôi được rồi, không cần đâu… Tôi buồn ngủ lắm rồi…

– Thì anh cứ ngủ đi! Ngủ đi! Hay anh muốn em kể chuyện thần thoại cho anh nghe? Như thế anh sẽ dễ ngủ hơn! – Thỏ vẫn ngồi năn nỉ.

– Thôi được… Cảm ơn… Tôi ngủ thế này cũng được…

– Hay là mấy cái sừng nó làm anh khó ngủ?

Nghe đến đấy, Nai đứng dậy bỏ chạy một mạch.

– Anh đi đâu thế? – Thỏ ngạc nhiên hỏi – Chưa được hai mươi phút mà!

a. Theo em, tại sao Nai lại đứng dậy bỏ chạy?

b. Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân? 

1
15 tháng 4 2021

a. Nai đứng dậy bỏ chạy vì cảm thấy khó chịu với sự quan tâm quá đáng của Thỏ.

b. Đôi khi trong cuộc sống bạn luôn muốn giúp đỡ người khác, tuy nhiên tùy từng hoàn cảnh mà sự giúp đỡ của bạn có khiến người được nhận sự giúp đỡ có thoải mái hay không.