video bai giảng lai 1 cặp tính trạng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Anh xin chào em lại là cô đây hôm trước
• trên lớp cô đi dậy thì có một học sinh
• hỏi câu hỏi rất là hồn nhiên cô ơi tại
• sao con còn nhóm máu ô nhưng mẹ con bố
• con và cả anh con thì đều có nhóm máu B
• cả lớp Phá lên cười vì nghĩ rằng không
• thể nào có trường hợp đấy trong tự nhiên
• theo kem liệu rằng trong thực tế có
• trường hợp đấy xảy ra hay không thì
• chuỗi các cái thí nghiệm của Menđen các
• quy luật của Menđen sẽ giúp chúng ta trả
• lời câu hỏi đó và thí nghiệm đầu tiên đó
• là lai một cặp tính trạng ở kệ cho ra
• quy luật phân li của Menđen chúng ta tìm
• hiểu bài 2 bài này thì chúng ta sẽ tìm
• hiểu hai nội dung chính thứ nhất đó là
• tìm hiểu về thí nghiệm của Menđen thứ
• hai đó là ông sẽ giải thích kế thí
• nghiệm như thế nào nhưng trước chúng ta
• đã học thì khi mà tiến hành nghiên cứu
• Ê mày có đối tượng Đối tượng mà men sử
• dụng đó chính là cây đậu Hà Lan tại vì
• nó có rất là nhiều đặc điểm phù hợp giúp
• cho nghiên cứu thứ nhất là sự sinh
• trưởng phát triển nhanh thứ hai đó là ở
• số lượng đời con nhiều thứ Ba Là Cây
• lưỡng tính và tự thụ phấn nghiêm ngặt và
• một đặc điểm nữa đó là có nhiều tình
• trạng tương phản để dễ dàng quan sát cô
• nhắc lại một chút về cây hoa lưỡng tính
• đặc điểm hoa lưỡng tính thì về cơ quan
• sinh sản nó sẽ cơ quan sinh sản được đó
• là nghị và cơ quan sinh sản Cái đó là
• nghị trên một bông hoa thì có bằng đồng
• thời cả hai cơ quan sinh sản và hiện
• tượng tự thụ phấn của cây hoa lưỡng tính
• đó là hiện tượng hạt phấn ở đây nơi
• xuống đầu nghị tiếp xúc với đồ nghị thì
• sẽ xảy ra hiện tượng tự thụ phấn Tuy
• nhiên ông Menđen chi mà tiến hành thí
• nghiệm thì ông muốn loại bỏ cái sử dụng
• thụ phấn của cây đậu Hà Lan thì bị ông
• muốn quan sát theo là khi mà cho giao
• lai phấn do
• ở giữa hai cái thử động hả làm khác nhau
• về cái tính trạng màu hoa thì sẽ cho ra
• kết quả như thế nào do đó ông đã tiến
• hành như sau Trước hết là ông phải tạo
• ra một cái cây hoa thuần chủng khác nhau
• về một cặp tính trạng và cái tính trạng
• ông lựa chọn ở đây chính là tình trạng
• màu hoa ông sẽ tạo hai giống thuần chủng
• về màu hoa đỏ và màu hoa trắng sau đó
• ông tiến hành như sau Bước 1 để ngăn cản
• sự thụ phấn của hoa thì ông chọn một cây
• hoa đỏ làm mẹ sau đó ông sẽ loại bỏ cái
• phần Nhị lại đi trước khi nó chín đây
• Đây là hình ảnh khi mà bông hoa đã được
• loại bỏ nghị thì nó chỉ còn bị thôi Đây
• là cây hoa đỏ được chọn làm mẹ sau đó
• Bước 2 ông sẽ tiến hành tự thụ phấn tiến
• hành có xin lỗi đó là tiến hành giao
• phấn Sau đó ông chọn cây đậu Hà Lan có
• hoa màu trắng là bố và ông tiến hành lấy
• kiến nghị của hoa màu
• anh đem sẽ sắp lên cái phần nhị của cây
• hoa màu đỏ và tiến hành giao phấn sau
• khi giao phấn thì kết quả thu được ở đây
• đó là một trăm phần trăm các kế cây hoa
• đậu Hà Lan thu được đều là hoa màu đỏ
• Tiếp tục với đời con f1 toàn cây hoa màu
• đỏ ông sẽ cho tiến hành tự thụ phấn khi
• này thì mới là tự thụ phấn ở F1 ông sẽ
• cho tiến hành tây đậu Hà Lan màu đỏ tự
• thụ phấn và kết quả thu được ở F2 cho ra
• đời con có 705 cây hoa màu đỏ và 224 cây
• hoa màu trắng và cô sẽ dạy các em cách
• tính tỷ lệ Đây là số lượng và bây giờ có
• một kem là quy ra cái tỷ lệ thì tỉ lệ ở
• đây thì các em có thể viết như sau kem
• lấy tổng số hoa đỏ đây là 705 hoa đỏ 705
• hoa đỏ và chia cho tổng số ở đây là 705
• hoa đỏ cộng với cả 224 hoa trắng thì kết
• quả ở đây thu ra được đó là sức
• Ừ từ tương tự như vậy đối với cây hoa
• trắng thì khi kem lấy tổng số hoa trắng
• ở đây là 224 bông hoa trắng chê tổng số
• là 705 + 224 tỷ lệ này xấp xỉ bằng 1/4
• như vậy khi mà cô nói Kem tính tỉ lệ
• kiểu hình của hoa đỏ hoa trắng thì tỷ lệ
• này thấp chỉ là 33 hoa đỏ chia một hoa
• trắng ông biết tiếp tục làm thí nghiệm
• tương tự đối với những cái cây đậu Hà
• Lan với những cái tính trạng khác nhau
• ví dụ như là thí nghiệm tiếp theo ông
• làm trên tính trạng chiều cao của cây
• cây đậu Hà Lan Thân cao cho lai với cây
• đậu Hà Lan thân thấp thì F1 của ông cũng
• thu được 100 phần trăm cây thân cao và
• cũng tương tự ông cho F1 tự thụ phấn thu
• được F2 với các tỉ lệ cũng tương tự như
• là đối với tính trạng màu hoa cho tỉ lệ
• là ba Thân cao
• có một thân thấp tương tự như vậy đối
• với tính trạng màu sắc quả của cây đậu
• Hà Lan thì ông cho tiến hành like quả
• lục với lại quả vàng F1 của ông thu được
• 100 phần trăm quả lục Sau đó ông lại cho
• F1 tự thụ phấn thì thu được F2 bao gồm
• 428 quả lục và 152 quả vàng thì Lễ này
• tương tự cô cũng rút gọn đi thì sẽ được
• tỉ lệ đó là ba quả lục chia một quả vàng
• để kem dễ hình dung hơn thì có biểu thị
• các kết quả thí nghiệm của Menđen ở cái
• bảng sau để em sẽ hình dung hơn thì cô
• mô tả lại kết cả thí nghiệm của Menđen
• dưới bảng sau việc chi hậu b là thế hệ
• bố mẹ F1 là đời con thứ nhất S2 đó là
• con của F1 và tỉ lệ kiểu hình ở đây thứ
• nhất là hoa đỏ lai với hoa trắng thì sẽ
• thu được F1 là một trăm phần trăm màu đỏ
• F2 đó là để cho kem dễ theo dõi thì cô
• mô tả lại thí nghiệm của
• ở dưới bảng sau chị Hậu B đó là thế hệ
• bố mẹ thế hệ F1 đó là con của B còn F2
• là con của F1 và cột cuối cùng đó là tỉ
• lệ kiểu hình men tiến hành phép lai trên
• nhiều cái tính trạng khác nhau của cây
• đậu Hà Lan trong đó thì cô lấy 3 cái
• tính trạng nổi bật tình trạng hoa đỏ hoa
• trắng tình trạng Thân cao thân thấp và
• tình trạng quả lục quả vàng khi mà cho
• ông cho tiến hành like các cách tính
• trạng đó thì thu được kết quả đều là 3
• chia 1 Vậy thì những cái màu sắc của hoa
• hoa đỏ hoa trắng hay là thân cao thân
• lùn quả lục quả và vì những cái đó cô
• gọi là kiểu hình vậy thì kiểu hình là gì
• kiểu hình sẽ là tổ hợp toàn bộ các máy
• tính trạng của cơ thể ở đây cô có tính
• trạng màu sắc hoa thì cô có kiểu hình là
• màu hoa đỏ và màu hoa trắng hoặc là cô
• các tính trạng là chiều cao của cây thì
• cô có nó biểu hiện ra kiểu hình đó là
• kiểu hình Thân cao và kiểu hình thân
• thấp còn một cái nữa kem để ý nhá Khi mà
• Menđen tiến hành like hoa đỏ với lại hoa
• trắng thì ở F1 lại chỉ xuất hiện Hoa Đỏ
• Thôi vậy thì hoa trắng đâu tiếp theo
• Thân cao like với thân nổi thì ở F1 lại
• chỉ xuất hiện thân thân cao thôi tương
• tự với lại quả lục với quả và thì ở F1
• cũng chỉ xuất hiện quả lục tôi vậy thì
• những cái kiểu hình mà xuất hiện ở F1 ở
• đây thì cô gọi đó đó là tính trạng trộn
• còn những cái tính trạng mà Bây là hoa
• trắng này thân lùn với quả vàng kem phải
• để ý nó đến tận F2 mới được biểu hiện
• những tính trạng đó thì cô gọi là tính
• trạng lặn như vậy tính trạng trộn thì nó
• sẽ được biểu hiện ngay ở F1 còn tình
• trạng nặng thì phải đến F2 mới được biểu
• hiện và sau này thì các em còn được tìm
• hiểu đó là tính trạng trội thì dù là
• có thể đồng hợp hay là thể dị học thì
• cũng được biểu hiện ra ngoài kiểu hình
• riêng với tính trạng lặn thì chỉ trong
• một trường hợp đó là nó ở trạng thái
• đồng hợp lặn thì mới được biểu hiện ra
• ngoài kiểu hình và một đặc điểm giữa là
• vừa nãy cô có nhấn mạnh cái tỷ lệ cuối
• cùng đó là tỉ lệ kiểu hình 3 chia 1 ở
• đây khi mà ông Menđen ông ấy làm các
• giấy thí nghiệm tất cả các kết quả đều
• cho ra cái tỉ lệ là 3 chia 1 thì đây là
• một cái tỉ lệ rất là thuận lợi để Menđen
• rút ra quy luật di truyền tại vì giả dụ
• như nó xuất hiện các cái tỷ lệ khác ví
• dụ như là 1 chia 2 chia 1 hoặc là tỷ lệ
• 9 chia 3 chia 3/1 như vậy thì ông khó
• quy nạp đạn quy nạp để rút ra cái quy
• luật di truyền Vậy thì dựa vào sự phân
• tích dựa vào kết quả tỉ lệ kiểu hình F2
• thu được thì các em sẽ hoàn thiện cho cô
• cái cái quy luật di truyền của Menđen I
• sau khi lai hai bố mẹ khác nhau về một
• cặp tính trạng thuần chủng tương phản ở
• đây cặp tính trạng của Menđen sử dụng là
• tính trạng màu hoa hoa đỏ tương phản với
• hoa trắng thì F1 ở đây thì sẽ thu được
• kết quả là một trăm phần trăm hoa đỏ thì
• cái kết quả này câu nói đó là đồng tính
• đồng tính tức là sự giống nhau về tình
• trạng giữa các cá thể ở F1 và giống với
• bố hoặc mẹ chứ không phải đồng tính
• trong giới tính như vậy Ở đây F1 chúng
• ta sẽ bền là F1 đồng tính về tính trạng
• của bố hoặc mẹ còn F2 thì có sự phân li
• tính trạng theo tỉ lệ trung bình đó là
• ba hoa đỏ chia một hoa trắng tỷ lệ đó là
• ba Trộn 1 lạng tinley ở F1 thì là đồng
• tính còn ở F2 thì là phân tính tức là có
• các máy tính trạng khác nhau ở đây là có
• 3 tính trạng của hoa màu đỏ và một tính
• trạng của hoa màu trắng
• Ừ mai lên tiến hành like hai bố mẹ khác
• nhau về một cặp tính trạng thuần chủng
• tương phản thì ở đây ông sử dụng cặp
• tính trạng màu sắc của hoa hoa đỏ tương
• phản So với hoa trắng thì F1 của ông thu
• được 100 phần trăm hoa đỏ câu nói sự S1
• một trăm phần trăm hoa đỏ đây thì câu
• nói đó là đồng tính đồng tính ở đây tức
• là sự giống nhau về tính trạng giữa các
• cá thể ở F1 và giống với bố hoặc là mẹ
• chứ không phải là đồng tính trong giới
• tính tiếp nữa đó là như vậy thì ở F1 ở
• đây là chúng ta điền được đó là đồng
• tính
• em về một tình trạng của bố hoặc mẹ rồi
• con nợ F2 thì có sự phân li tình trạng
• theo tỉ lệ đó là 3 chia 1 ở đây thì ba
• hoa đỏ là tính trạng trộn và hoa trắng
• là tính trạng lặn và ở F2 cô cũng nói
• luôn đó là có sự phân tính tức là sự
• khác nhau về các tính trạng ở đây nó có
• xuất hiện cả tình trạng màu đỏ và tình
• trạng của hoa màu trắng cái kết quả thí
• nghiệm của Menđen cũng chính là cái quy
• luật phân ly mặc em sẽ nhớ phần này cho
• cô sẽ áp dụng rất là nhiều trong việc
• giải quyết các bài tập Sau này thí
• nghiệm của Menđen thì làm như vậy Vậy
• thì ông sẽ giải thích kết quả thí nghiệm
• như thế nào thì chúng ta sẽ Xanh phần 2
• kết quả nên giải thích kết quả thí
• nghiệm của Menđen giải thích kết quả thí
• nghiệm của mình như sau khi mà ông cho
• thế hệ p hoa đỏ lai với hoa trắng thì
• thu được f1 một trăm phần trăm hoa đỏ và
• ông cho tiến hành F1 tự thụ phấn thì F2
• Âu thu được kết quả
• tỷ lệ kiểu hình rút gọn lại được đó là 3
• chia 1 chính cái kết quả ở F1 mà F2 thu
• được này ông đã không tin vào cái quan
• niệm đương thời lúc ông bây giờ đó là họ
• cho rằng có sự hòa trộn giữa tính trạng
• của bố mẹ Tức là bố mà có hoa đỏ này mẹ
• mà có hoa trắng thì khi mà cho like như
• vậy thì sẽ ra đời con có kiểu hình chung
• ra giữa bố và mẹ đó là hoa hồng tuy
• nhiên ông không tin như vậy và chính thế
• sự khác biệt là F1 là chỉ cho hoa đỏ
• thôi còn F2 mới xuất hiện hoa trắng trở
• lại ông đã rút ra cái quy luật cho mình
• menden giải thích kết quả thí nghiệm của
• mình như sau khi mà ông cho thế hệ xuất
• phát ban đầu là cây đậu Hà Lan có hoa
• màu đỏ lai với cây đậu Hà Lan có cây hoa
• màu trắng thì thu được f1 một trăm phần
• trăm hoa đỏ ông tiếp tục cho F1 tự thụ
• phấn thì thu được F2 có tỉ lệ đó là ba
• hoa đỏ chia một hoa trắng Như vậy
• từ kết quả thu được của ông đã chứng tỏ
• rằng ông không tin vào kể quan niệm của
• các nhập học đương thời đức là có sự hòa
• trộn giữa các tình trạng Đó là ví dụ hoa
• đỏ mà like với hoa trắng thì sinh ra đời
• con sẽ có kiểu hình trung gian giữa bố
• mẹ Đó là kiểu thì hoa hồng tự nhiên
• Menđen không nghĩ như vậy ông nghĩ rằng
• mỗi một tính trạng thì sẽ do một cặp
• nhân tố di truyền quy định và ông ký
• hiệu ở đây nhân tố di truyền ông ký hiệu
• trộn thì ông sẽ ký hiệu chữ in hoa và
• nặng thì ông sẽ ký hiệu chữ in nhỏ bây
• giờ ngay từ bây giờ kem cũng có thể quy
• ước như vậy đối với tất cả các cách tính
• trạng trội chỉ kem sẽ ký hiệu cho cô
• bằng chữ cái in hoa trong bảng chữ cái
• còn đối với tính trạng lặn thì kem sẽ ký
• hiệu bằng cái tính trạng trội thì in chữ
• chữ in thường và do là mỗi tình trạng
• được quy định bởi một cặp nhân tố di
• truyền nên ở đây tính trạng hoa đỏ thì
• ông biểu thị ở
• xổ số Đắk Lắk a lớn và trong quá trình
• phát sinh giao tử Tức là trong quá trình
• giảm phân thì mỗi một nguyên tố di
• truyền này nó sẽ đi về một giao tử thì ở
• đây kem nhìn thấy số lượng thì là hay
• nhưng mà số loại thì chỉ có làm một thôi
• vì bạn nên có dây chuyền cặp AE thì sẽ
• cho ra một giao tử đó là a lớn tương tự
• như vậy đối với Cặp nhân tố di truyền a
• nhỏ hoa trà nhất thì nó sẽ cho ra một
• loại giao tử đó là giao tử a nhỏ và sự
• kết hợp lại của chúng trong quá trình
• thụ tinh sẽ tạo ra cái hợp tử ở đây F1
• đó là a lớn a nhỏ hợp tuổi đây là AA lớn
• hay nhỏ và biểu hiện kiểu hình đó là
• kiểu hình hoa đỏ đấy như vậy là đã chứng
• minh được rồi đúng không Tại vì nếu mà
• Theo quan niệm của các nhà đương thời
• thì ở đây sẽ là phải là hoa hồng nhưng ở
• đây là hoa đỏ chứng tỏ rằng là cái kết
• luận của Menđen ở đây là chính xác và từ
• đó thì
• anh ra cái kết luận như sau đó là trong
• quá trình phát sinh giao tử thì mỗi một
• nhân tố di truyền thì sẽ phân li về một
• giao tử và giữ nguyên bản chất như ở thế
• hệ p dựa vào đó thì các em hãy tìm cho
• cô xem là ở thế hệ F1 với hợp tử là nha
• lớn thì giao tử nó tạo ra sẽ làm sao tử
• nào rồi chúng ta cứ áp dụng các quy luật
• của Menđen thôi ở đây cặp alen a nhỏ nhờ
• quá trình giảm phân thì mỗi một nhân tố
• di truyền thì sẽ đi về một giao tử ở đây
• có cặp a lớn a nhỏ Vì vậy nó có hai nhân
• tố di truyền này sẽ đi về 2 giao tử như
• vậy tạo ra giao tử ở đây là a lớn và
• giao tử a nhỏ tiếp đến là sự kết hợp của
• chúng trong quá trình giảm phân trong
• quá trình thụ tinh thì sẽ thu được như
• sau có sẽ biểu thị ở đây cho em dễ nhìn
• nhá a lớn này ai nhỏ này ai nhỏ lớn đây
• tiếp tục này nhỏ của
• Ừ thì chúng ta sẽ kết hợp như thế này
• đối với F1 cũng tương tự như vậy cặp
• nhân tố di truyền a lớn a nhỏ thì khi mà
• tạo giao tử thì mỗi một nhân tố di
• truyền sẽ đi về một giao tử đi vậy cặp
• Aa lớn nhỏ sẽ tạo ra 2 giao tử với tỉ lệ
• như nhau đó là một a lớn chia 1A nhỏ bên
• này cũng tương tự như vậy và khi mà trải
• qua quá trình thụ tinh để tạo hợp tử thì
• cô sẽ mô tả lại dưới bảng sau đây cho
• kem dễ quan sát khí hậu này chúng ta vẫn
• nhớ đúng không Đây là được này còn đây
• là giao tử cái ở đây sẽ có là a lớn a
• nhỏ sau đây này a lớn a nhỏ đây tiếp tục
• Còn bên còn lại a lớn cũng là ai nhỏ này
• khi mà thụ tinh thì lớn gặp a lớn thì sẽ
• tạo thành a lớn a a lớn mà gặp ai nhỏ sẽ
• tạo thành tương tự ai nhỏ mà gặp a lớn ở
• đây cô sẽ vẫn biết a Lớn trước và a nhỏ
• sau
• a a gọi mà gặp ai nhỏ thì sẽ tạo ra a
• nhỏ nhiều Tại sao cô lại luôn Viết a lớn
• trước tại vì theo quy ước thì tính trạng
• trội Chúng ta sẽ luôn viết ở đằng trên
• chứ không phải lý do nào cả nên làm ngay
• từ bây giờ khi mà kem viết tình trạng
• trội thì kem sẽ viết đằng trước cho cô
• nó ký hiệu bằng chữ in hoa đấy và kết
• quả thu được ở đây thì đem thấy một a
• lớn a lớn ở đây 1A lớn đang nhỏ 1A lớn
• nhỏ nữa đó là hai chúng ta sẽ biết được
• là hai a lớn a nhỏ con cuối cùng đó là
• một nhỏ a nhỏ kết quả Menđen thu được đó
• là ba trộn và một lạnh đúng không Tại
• sao lại có kết quả như vậy thì thế em
• quan sát các hình ảnh sau cho cô này 123
• hoa đỏ một hoa trắng tức là ba trộn một
• lặng Tại vì sao tại vì Kẻ AH lớn ở đây
• là cá nhân tố di chuyển mang tính trạng
• trội trội này
• Chính vì vậy nó sẽ quy định hoa đỏ ba
• hoa đỏ chia còn đây nó chỉ mang kế nhân
• tố di truyền mang tính trạng lặn vì vậy
• nó sẽ quy định tình trạng nặng là hoa
• trắng ạ
• Khi đó trên đây là cô đã giới thiệu với
• kem về cái quy luật đầu tiên của Menđen
• là quy luật phân li về thì cô sẽ có một
• cái ví dụ để cho kem dễ hình dung hơn Ví
• dụ như sau bài tập như sau cho hai giống
• cá kiếm mắt đen thuần chủng và mắt đỏ
• thuần chủng giao phối với nhau thu được
• f1 toàn cá kiếm mắt đen hoàn toàn cả
• kiến mất đen cô sẽ khi cho các con cái
• F1 giao phối với nhau thì tỉ lệ kiểu
• hình ở F2 sẽ như thế nào cho biết màu
• mắt đỏ chỉ do một nhân tố di truyền quy
• định với bài toán như thế này thì ở đầu
• bài kem nhìn thấy người ta chưa cho biết
• đâu là tính trạng trội và đâu là tình
• trạng đúng không Tuy nhiên kem lại chú ý
• đến này theo quy luật của Menđen cái
• tính trạng mà xuất hiện ở F1 là tính
• trạng trội đúng không Mà kem thấy F1 Ở
• đây toàn cá kiếm mật đen vì vậy thì kèm
• nhận ra được ngay là tính trạng trội ở
• đây
• a mắt đen trội so với mắt đỏ đúng không
• Vậy thì chúng ta tiến hành quy ước quy
• ước không được rồi chữ cái in hoa biểu
• thị cho tính trạng trội đúng không a lớn
• sẽ là mắt đen nhỏ sẽ quy định tính trạng
• mắt đỏ này Bây giờ thì tiếp theo sau khi
• đã biết các cái tính trạng quy định tính
• trạng trội tình trạng rồi thì bước tiếp
• theo kem sẽ tiến hành viết sơ đồ lai ký
• hiệu đầu tiên B thế hệ bố mẹ xuất phát
• cao nhìn thấy là giống cá kiếm mắt đen
• lay với mắt đỏ mắt đen thuần chủng ngon
• thì chúng ta sẽ có hai thì nhân tố di
• truyền đây là a lớn a lớn like với mặt
• đỏ ở đây sẽ là
• Nghe ca nhạc Tại vì bắt đầu là lại tiếp
• tục đến F1 thì sẽ có là một trăm phần
• trăm cá kiếm mắt đen mắt đen này sẽ có
• cái kiểu gen như thế nào Cái gì đây A
• lớn lớn sẽ cho cặp nhân tố di truyền này
• sẽ cho một cái loại giao tử là a lớn bên
• này sẽ cho một loại giao tử là ai nhỏ
• chính như vậy một trăm phần trăm mắt đen
• tem thu được ở đây nó sẽ có cặp đặc điểm
• a lớn và a nhỏ tiếp theo khi cho các con
• cá F1 giao phối với nhau thì tỉ lệ về
• kiểu hình ở F2 sẽ như thế nào thì kem sẽ
• tiến hành ép một like với ép mổ sẽ là cà
• kiếm mắt đen mặt đèn này có kiểu gen là
• AA lớn hay nhỏ Mai với cũng là có
• đi vẫn là a lớn a nhỏ sẽ thu được F2 là
• bao nhiêu đây chính là câu hỏi mà đầu
• bài người ta cho F2 này là bao nhiêu thì
• muốn làm được FA thì trước hết là kem
• phải xác định cái giao tử tạo ra ở F1 là
• gì giao tử ở F1 làm gì nhập đối với Cặp
• nhân tố di truyền yeah thì nó sẽ cho ra
• hai loại giao tử là một a lớn và một ai
• nhỏ cũng tương tự như vậy một khá lớn và
• một arập khi mà chúng thụ tinh với nhau
• thì ah lớn bắt gặp lần lượt với a lớn
• với a lớn a lớn với ai tương tự ngọn với
• a lớn và a nhỏ với a nhỏ như vậy Kết quả
• đây thì kem sẽ thu được đó là một lớn
• này chia hai a lớn là nhiều ạ
• đi xe 1A nhập học vào đây là mang tính
• trạng trội đó là màu mắt đen như vậy Ở
• đây chúng ta sẽ có ba đen tức là ba mắt
• đen ấy chia cho một mắt đỏ như vậy người
• ta hỏi là kiểu hình ở F2 sẽ như thế nào
• thì chúng ta sẽ thu được là kiểu hình ở
• F2 thu được đó là ba mắt đen chia một
• mắt đỏ như vậy là cô cùng kem vừa tìm
• hiểu cái phép lai một cặp tính trạng của
• Menđen từ đó rút ra quy luật phân ly và
• cũng tiến hành giải quyết một bài tập để
• chứng minh tượng để kem hiểu thêm về cái
• quy luật phân li này rất mong sẽ gặp
• được gặp các em trong những buổi học
• tiếp theo Xin chào và hẹn gặp lại của
• học vietjack sự chọn của hàng triệu phụ
• huynh và học sinh trải nghiệm nhanh khóa
• học của Việt rách ạ