Tự lực thực hiện nhiệm vụ ở trường

Câu 1
1đ

Tự lực thực hiện nhiệm vụ ở trường có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự tự giác, chủ động, sẵn sàng đối mặt với khó khăn khi làm nhiệm vụ.
Luôn cần sự giúp đỡ của bạn bè trong mọi nhiệm vụ.
Chờ thầy cô nhắc nhở hoặc chỉ dẫn cụ thể mới bắt đầu làm.
Chỉ cần làm những nhiệm vụ dễ và có lợi cho bản thân.
Câu 2
1đ

Đâu là biểu hiện của tự lực thực hiện nhiệm vụ?

Tự sắp xếp thời gian để hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân.
Thường xuyên để quên sách vở và phải mượn bạn.
Đến ngày trực nhật thì không làm và để người khác làm.
Không tự làm bài tập về nhà mà đi chép bài của bạn khác.
Câu 3
1đ

Khi được giao một nhiệm vụ khó khăn, điều đầu tiên em cần làm để thể hiện tính tự lực là gì?

Yêu cầu bạn bè làm giúp vì mình không làm được.
Báo cáo ngay với thầy cô và xin đổi nhiệm vụ.
Suy nghĩ và cố gắng tự mình giải quyết nhiệm vụ.
Mặc kệ và chờ đợi bạn bè làm xong.
Câu 4
1đ

Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây thể hiện tinh thần tự lực?

Nước chảy bèo trôi.
Cây đổ tại đất.
Tự lực cánh sinh.
Cha mẹ đặt đâu con ngồi đấy.
Câu 5
1đ

Việc lập kế hoạch rèn luyện tính tự lực thực hiện nhiệm vụ có tác dụng gì?

Chỉ làm khi có bạn bè hỗ trợ và đồng ý.
Giúp em nhận được lời khen từ bạn bè một cách dễ dàng.
Giúp em biết cách tự chủ, sắp xếp thời gian để hoàn thành nhiệm vụ.
Giúp em không cần phải đọc sách hay học bài nữa.
Câu 6
1đ

Chọn cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu:

Học sinh cần , tự giác và quyết tâm làm việc, học tập và hoàn thành các nhiệm vụ được giao ở trường để rèn luyện tính tự lực.

Câu 7
1đ

Đâu không phải là lợi ích của việc tự lực thực hiện nhiệm vụ ở trường?

Có thể tự làm mọi thứ mà không cần thầy cô hỗ trợ.
Rèn luyện thói quen tự chủ, tự giác khi làm việc.
Được thầy cô và bạn bè tôn trọng hơn.
Hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn và học tập tiến bộ hơn.
Câu 8
1đ

chép bài

Trong giờ kiểm tra Toán, gặp bài khó, Nam loay hoay chưa giải được. Đông đưa bài đã giải sẵn cho Nam chép. Nếu là Nam, em sẽ làm gì để thể hiện tính tự lực?

Chép bài của Đông nhưng về nhà sẽ tự làm lại.
Chép bài của Đông thật nhanh để nộp bài.
Từ chối chép bài của Đông và tự mình cố gắng suy nghĩ, làm bài.
Nhờ bạn giải thích cho mình cách làm bài đó.
Câu 9
1đ

tự lực

Hôm nay là ngày Lan trực nhật. Bạn đã đến sớm, tự giác sắp xếp bàn ghế, lau bảng và tưới cây mà không cần ai nhắc nhở. Việc làm đó của Lan thể hiện điều gì?

Lan sợ bị thầy cô phê bình vì không hoàn thành nhiệm vụ.
Lan muốn nhận được lời khen từ bạn bè.
Lan là người làm việc nhanh nhất trong lớp.
Lan là người có tinh thần tự giác và tính tự lực cao trong công việc chung.
Câu 10
1đ

Điều nào sau đây trái ngược với tính tự lực?

Tự giác hoàn thành nhiệm vụ.
Chủ động lập kế hoạch công việc.
Ỷ lại và trông chờ người khác làm thay.
Tự chủ trong học tập.
Câu 11
1đ

dọn dẹp

Khi thấy một bạn không tham gia dọn dẹp vệ sinh chung của lớp, em sẽ làm gì?

Mắng mỏ bạn và yêu cầu bạn làm việc.
Lờ đi và chỉ làm phần việc của mình.
Nhắc bạn và rủ bạn cùng dọn dẹp lớp.
Báo cáo ngay với giáo viên chủ nhiệm.
Câu 12
1đ

Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Tự lực chỉ là hoàn thành xong bài tập mà thôi.
b) Tự lực là tự làm việc mà không cần ai nhắc nhở.
c) Tự lực nghĩa là không cần thiết lập kế hoạch thực hiện nhiệm vụ.
d) Khi tự lực, em sẽ được thầy cô và bạn bè yêu mến.
Câu 13
1đ

Các hành động dưới đây là đúng hay sai?

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Luôn sẵn sàng đối mặt và tìm cách vượt qua khó khăn khi thực hiện nhiệm vụ.
b) Chờ bạn nhắc mới làm nhiệm vụ trực nhật.
c) Tự giác dọn dẹp vệ sinh trường lớp mà không cần phân công.
d) Đến ngày trực nhật thì bỏ về, để bạn bè làm thay.