Tình bạn

Câu 1
1đ

bạn bè

Việc nào sau đây giúp em xây dựng một tình bạn tốt?

Chỉ lắng nghe khi bạn nói những điều em thích.
Cố tình làm trái ý bạn để chứng tỏ mình.
Thường xuyên chê bai các ý kiến của bạn.
Chủ động làm quen và giữ lời hứa với bạn bè.
Câu 2
1đ

Thái độ nên có khi em và bạn bè đang trao đổi ý kiến trong nhóm là .

Câu 3
1đ

Hành động nào sau đây ảnh hưởng xấu đến mối quan hệ bạn bè?

Nói xấu hoặc chế giễu bạn bè.
Giúp đỡ nhau làm bài tập.
Nhường nhịn nhau khi chơi đùa.
Chia sẻ đồ dùng học tập.
Câu 4
1đ

Chọn từ đúng điền vào câu:

mâu thuẫn

Khi giải quyết bất đồng hoặc mâu thuẫn với bạn bè, chúng ta cần .

Câu 5
1đ

giảng hòa

Khi có hiểu lầm nhau thì cần làm gì để làm lành?

Bỏ đi và không nói chuyện với bạn nữa.
Gây gổ đánh nhau để làm rõ ai đúng ai sai.
Trò chuyện để giảng hòa và giải thích cho nhau hiểu.
Nói xấu nhau với những bạn khác trong lớp.
Câu 6
1đ

hợp tác nhóm

Hành động nào sau đây không phải là cách để hợp tác tốt với các bạn trong nhóm?

Trao đổi ý kiến với nhau.
Phân công nhiệm vụ hợp lý.
Hỗ trợ lẫn nhau trong công việc.
Tự ý thay đổi nhiệm vụ đã được phân công.
Câu 7
1đ

Kéo các hoạt động thể hiện sự hợp tác khi thực hiện công việc chung.

  • Thảo luận bài khó
  • Phân công dụng cụ
  • Dọn dẹp xong thì hỗ trợ bạn
  • Tạo "Đôi bạn cùng tiến"

Học nhóm

    Dọn vệ sinh lớp

      Câu 8
      1đ

      Những hành động sau đây là đúng hay sai khi muốn duy trì và phát triển quan hệ bạn bè?

      (Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
      a) Khi thấy bạn mắc lỗi, không bao giờ nhắc nhở bạn để tránh làm bạn buồn.
      b) Chủ động xin lỗi bạn nếu em là người làm sai và mong muốn bạn bỏ qua.
      c) Giữ lời hứa với bạn bè ngay cả khi điều đó khó thực hiện.
      d) Cãi nhau thật to với bạn mỗi khi có chuyện hiểu lầm.
      Câu 9
      1đ

      Khi bạn hiểu lầm em, em nên làm gì?

      Trò chuyện để tìm hiểu lí do và giải thích cho bạn hiểu.
      Gây gổ đánh nhau với bạn để chứng minh mình đúng.
      Đợi đến khi nào bạn tự xin lỗi thì mới trò chuyện trở lại.
      Em làm theo bạn để bạn không giận em nữa.
      Câu 10
      1đ

      Nối tác động của các hành động đối với tình bạn.

      Câu 11
      1đ

      Bạn Lan trong nhóm thường xuyên đi học muộn khiến cả nhóm bị chậm trễ khi làm việc. Đây là điều em chưa hài lòng về Lan. Em nên làm gì?

      Ghi lại lỗi của Lan và báo cáo ngay với cô giáo mà không cần nói với bạn.
      Công khai chê trách bạn Lan trước cả lớp để bạn ấy cảm thấy xấu hổ.
      Nhẹ nhàng góp ý với Lan về thói quen đi muộn và ảnh hưởng đến cả nhóm.
      Mặc kệ và coi như không thấy lỗi đó vì sợ làm bạn Lan buồn.
      Câu 12
      1đ

      Đâu là điều không nên làm khi em cảm thấy tức giận hoặc khó chịu với bạn bè?

      Nhường nhịn bạn một chút để tránh mâu thuẫn lớn.
      Hít thở sâu và giữ thái độ bình tĩnh khi nói chuyện.
      Thẳng thắn trò chuyện để giải quyết hiểu lầm.
      Phớt lờ và bỏ đi để khỏi phải giải quyết bất đồng.
      Câu 13
      1đ

      buồn

      Bạn Linh trong nhóm của em đang buồn vì không được phân công làm công việc mà bạn ấy yêu thích. Em nên làm gì để giúp Linh?

      Báo cáo ngay với thầy cô để thầy cô trực tiếp giải quyết vấn đề của Linh.
      Lắng nghe Linh tâm sự và đề nghị nhóm đổi công việc phù hợp với bạn.
      Chỉ trích Linh vì đã làm cả nhóm mất thời gian khi không làm được việc.
      Mặc kệ bạn Linh, vì nhóm đã phân công xong và không thể thay đổi được.
      Câu 14
      1đ

      Bạn Minh nói với em rằng bạn Nam đang nói những điều chưa đúng về em. Em sẽ ứng xử như thế nào để duy trì mối quan hệ tôn trọng lẫn nhau?

      Không làm gì cả, vì đó chỉ là lời nói của một người khác, không cần quan tâm.
      Gặp trực tiếp bạn Nam để nói chuyện thẳng thắn, hỏi rõ và nhẹ nhàng bày tỏ mong muốn của mình.
      Nói xấu bạn Nam lại với những người bạn khác để bạn ấy bị cô lập.
      Kể lại ngay chuyện này với thầy cô giáo hoặc bố mẹ để họ răn dạy bạn Nam.
      Câu 15
      1đ

      tranh cãi

      Nhóm em đang thảo luận dự án, nhưng các thành viên bị chia làm hai phe vì bất đồng ý kiến, khiến buổi thảo luận rất căng thẳng. Nếu là trưởng nhóm, em sẽ làm thế nào?

      Báo cáo ngay với thầy cô giáo và nhờ thầy cô quyết định xem ý kiến nào là đúng nhất.
      Tạm dừng thảo luận, yêu cầu mọi người lắng nghe ý kiến nhau và cùng nhau làm rõ từng vấn đề.
      Bỏ qua ý kiến của một phe và ủng hộ phe còn lại để nhanh chóng đi đến kết luận cuối cùng.
      Mặc kệ sự căng thẳng, để hai phe tự tranh luận đến khi tìm ra ý kiến hợp lý nhất.