Đăng nhập

Phần 1

(4 câu)
Câu 1

Cho đoạn thơ sau:

LỘC XUÂN

(Trích)

Cha mẹ tóc cước như mây

Con cháu đoàn tụ tràn đầy hương xuân

Thiêng liêng, hạnh phúc quây quần

Đồng nghiệp, bạn hữu, gia đình yêu thương

(Trần Thanh Hương, Lộc xuân, Tạp chí Văn nghệ Đất Tổ, số 517 + 518 + 519 (1 + 2/2026))

Câu 1:

Xác định dòng thơ có sử dụng biện pháp tu từ so sánh.

"Con cháu đoàn tụ tràn đầy hương xuân".
"Thiêng liêng, hạnh phúc quây quần".
"Đồng nghiệp, bạn hữu, gia đình yêu thương".
"Cha mẹ tóc cước như mây".
Câu 2:

Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống.

Phép so sánh giúp hình ảnh của trở nên cụ thể, dễ hơn; đồng thời làm đặc điểm của và góp phần thể hiện sự , thương cảm và lòng biết ơn của đối với những người đã dành cả cuộc đời để chăm lo cho .

Câu 2

Cho văn bản sau:

(1) Buổi sáng, khi vừa mở cổng, Thư nghe tiếng "chiếp chiếp" ngoài bụi chuối. Một chú gà con đang đứng một mình bên hàng rào, nhỏ xíu như một nắm bông vàng. Thư thích thú lắm, bởi đây là lần đầu tiên cô bé được tận mắt thấy một chú gà con. Thư cúi xuống, nhẹ nhàng đưa tay lại gần.

(2) Khi thấy Thư đến gần, chú gà con chạy vụt đi. Thư chạy theo, còn nó thì luồn qua mấy bụi cỏ rồi biến mất. Một lúc sau, Thư nghe tiếng gà mẹ gọi từ phía vườn bên cạnh. Chú gà con lập tức chạy về phía âm thanh, nhanh như một mũi tên nhỏ.

(3) Thư đứng bên hàng rào nhìn hai mẹ con gà gặp nhau. Gà mẹ mổ nhẹ xuống đất, chú gà con lon ton chạy theo sau. Một lát sau, cả đàn gà đã kéo nhau vào góc vườn, xếp thành một hàng dài như một đoàn tàu tí hon.

Câu 1:

Xác định câu văn có chứa biện pháp tu từ so sánh trong đoạn (1).

"Một chú gà con đang đứng một mình bên hàng rào, nhỏ xíu như một nắm bông vàng.".
"Thư thích thú lắm, bởi đây là lần đầu tiên cô bé được tận mắt thấy một chú gà con.".
"Buổi sáng, khi vừa mở cổng, Thư nghe tiếng "chiếp chiếp" ngoài bụi chuối.".
"Thư cúi xuống, nhẹ nhàng đưa tay lại gần.".
Câu 2:

Xác định câu văn có chứa biện pháp tu từ so sánh trong đoạn (2).

"Khi thấy Thư đến gần, chú gà con chạy vụt đi.".
"Một lúc sau, Thư nghe tiếng gà mẹ gọi từ phía vườn bên cạnh.".
"Thư chạy theo, còn nó thì luồn qua mấy bụi cỏ rồi biến mất.".
"Chú gà con lập tức chạy về phía âm thanh, nhanh như một mũi tên nhỏ.".
Câu 3:

Sự vật dùng để so sánh trong đoạn (3) là gì?

"hàng rào".
"một đoàn tàu tí hon.".
"một hàng dài".
"hai mẹ con gà".
Câu 3

Cho đoạn văn sau:

NHỮNG BÔNG HOA DẠI Ở TRƯỜNG EM

(Trích)

(1) Một ngày nọ, khi đang dạo chơi ở sân trường, em đã bắt gặp những bông hoa dại thật đẹp. (2) Dưới bóng cây xoài, rực rỡ lên màu tim tím trông thật thích mắt của những cây hoa nhỏ xíu. (3) Những bông hoa giống hệt những ngôi sao tím lấp lánh trên nền trời xanh lá. (4) Cánh hoa mỏng tang, mềm mịn, nho nhỏ như những chiếc chuông tí hon đung đưa trong gió. (5) Hoa học hát cùng chị gió, học cách toả sáng cùng ông mặt trời nên càng ngày càng đẹp lên.

(Nguyễn Bảo Linh, Những bông hoa dại ở trường em, Tạp chí Văn tuổi thơ, số tháng 11 (532+533), 2023)

Câu 1:

Trong đoạn văn "Những bông hoa dại ở trường em", những câu văn nào có sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

Câu (4) và câu (5).
Câu (3) và câu (4).
Câu (1) và câu (3).
Câu (2) và câu (4).
Câu 2:

Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống.

Đoạn văn "Những bông hoa dại ở trường em" có hai câu sử dụng biện pháp tu từ so sánh. Trong đó, từ được sử dụng ở các câu văn là , .

Câu 3:

Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống.

Đoạn văn "Những bông hoa dại ở trường em" có hai câu sử dụng biện pháp tu từ so sánh. Trong đó:

− Sự vật được so sánh ở câu thứ nhất là .

− Sự vật được so sánh ở câu thứ hai là .

"Cánh hoa""ông mặt trời""Những bông hoa""cây xoài""sân trường"

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 4

Cho đoạn thơ sau:

BÁNH CHƯNG, BÁNH DÀY

(Trích)

Thuở tám tuổi trái đào

Tôi thức ngủ giữa rất nhiều truyền thuyết

Truyền thuyết sao mà đẹp:

Trời đất vuông tròn như bánh dày, bánh chưng,

Thế giới mỡ màu, đậm đà như nhân đỗ!

(Bằng Việt, Bánh chưng, bánh dày, Báo Văn nghệ, số Tết 1988)

Câu 1:

Trong câu thơ cuối, sự vật nào được dùng để so sánh với "Thế giới"?

"Trời đất".
"nhân đỗ".
"bánh dày".
"mỡ màu".
Câu 2:

Cách so sánh "Trời đất vuông tròn như bánh dày, bánh chưng" giúp người đọc hình dung như thế nào về cách nhìn thế giới của nhân vật "tôi" khi còn nhỏ?

Nhân vật "tôi" cảm thấy thế giới vô cùng bao la và rất khó để hiểu.
Thế giới trong cách nhìn của nhân vật "tôi" hiện lên gần gũi, đẹp đẽ qua những hình ảnh quen thuộc.
Nhân vật "tôi" có cách nhìn khoa học, sang trọng về thế giới.
Thế giới trong cách nhìn của nhân vật "tôi" được tái hiện đẹp đẽ qua những kỉ vật truyền thống.