Thu thập và phân loại dữ liệu

Câu 1

1đ

Nối hình ảnh mô tả với phương pháp thu thập dữ liệu thích hợp.

Lập phiếu hỏi

Làm thí nghiệm

Thu thập từ nguồn có sẵn (sách, báo, internet,…)

Phỏng vấn

Quan sát

Câu 2

1đ

Nối mỗi tình huống sau với kiểu thu thập dữ liệu phù hợp:

Dữ liệu về xếp hạng FIFA của bóng đá nam Việt Nam trong thời gian gần đây.

Trực tiếp

Số liệu về sự phát triển chiều cao của một giống cây mới theo thời gian.

Gián tiếp

Câu 3

1đ

Cho hai dãy dữ liệu sau về 5 học sinh.

(A) Chiều cao (đơn vị: cm): 128,1; 132,9; 125,7; 131,3; 133,6.

(B) Số môn thể thao học sinh biết chơi: 2; 1; 5; 2; 3.

Khẳng định nào sau đây đúng?

Hai dãy dữ liệu này đều là dữ liệu không là số.

Dãy A là số liệu, dãy B là dữ liệu không là số.

Hai dãy dữ liệu này đều là số liệu.

Dãy B là số liệu, dãy A là dữ liệu không là số.

Câu 4

1đ

Với mỗi câu hỏi sau, Đô đã hỏi ba bạn và ghi lại câu trả lời.

(a) Nhà bạn có bao nhiêu chiếc ti vi? --- Kết quả: 3 ; 52 ; 2.

(b) Bạn mất bao nhiêu thời gian (đơn vị: giờ) để hoàn thành bài tập về nhà? --- Kết quả: 1,5 ; 2,3 ; 1,9.

Nối mỗi dãy dữ liệu với loại dữ liệu thích hợp:

(a)

Số liệu liên tục

(b)

Số liệu rời rạc

Mua để tải xuống