Đăng nhập ngay để lưu kết quả bài làm
Đăng nhập

Thu thập, phân loại, ghi chép số liệu

Câu 1
1đ

Để kiểm đếm các đồ vật trong cặp sách và ghi chép số liệu của từng loại, ta cần làm gì?

1.

  1. Đoán
  2. Quan sát
xem có những đồ vật nào.

2. Đếm và ghi chép

  1. số lượng
  2. kích thước
  3. màu sắc
của từng loại.

Câu 2
1đ

thu thập phân loại ghi chép số liệu olm

Số lượng bông hoa mỗi loại

Hoa hồng

loading...

Hoa hướng dương

loading... loading...

Hoa cúc

loading... loading...

Hoa đồng tiền

loading...

Câu 3
1đ

Dưới đây là bảng ghi lại các lần đưa bóng vào rổ và các lần không đưa được bóng vào rổ của 3 bạn.

thu thập phân loại ghi chép số liệu olm

Vậy là Nam có lần, Việt có lần và Mai có lần đưa được bóng vào rổ.

Câu 4
1đ

Để thực hiện kế hoạch nhỏ của lớp, các bạn lớp 3A đã góp một số đồ dùng học tập với số lượng được ghi chép lại như sau:

thu thập phân loại ghi chép số liệu olm

Câu 1:

a) Các bạn lớp 3A đã góp những loại đồ dùng học tập nào?

Vở.
Bút chì.
Bút mực.
Thước kẻ.
Bút màu.
Ê ke.
Câu 2:

b) Các bạn đã góp được bao nhiêu đồ vật mỗi loại?

Vở: cuốn; bút chì: cái; bút mực: cái.

Câu 3:

c) Trong số đồ vật góp được, đồ vật nào có nhiều nhất? Đồ vật nào có ít nhất?

Đồ vật góp được nhiều nhất:

  1. bút chì
  2. bút mực
  3. vở

Đồ vật góp được ít nhất:

  1. bút mực
  2. vở
  3. bút chì

Câu 5
1đ

Quan sát biểu đồ tranh sau:

thu thập phân loại ghi chép số liệu olm

Câu 1:

a) Bao nhiêu cuốn sách đã bán được trong ngày thứ tư?

cuốn.
Câu 2:

b) Ngày nào bán đươc 40 cuốn sách?

  1. Ngày thứ hai
  2. Ngày thứ ba
  3. Ngày thứ tư
  4. Ngày thứ nhất

Câu 6
1đ

Quan sát biểu đồ tranh sau:

thu thập phân loại ghi chép số liệu olm

c) Ngày thứ ba bán được nhiều hơn ngày thứ nhất bao nhiêu cuốn sách?

cuốn.

Câu 7
1đ

Quan sát biểu đồ tranh sau:

thu thập phân loại ghi chép số liệu olm

d) Cả bốn ngày bán được bao nhiêu cuốn sách?

cuốn.