Tần số, bảng tần số

Câu 1
1đ

Cho bảng biểu diễn số lượng vé xuất ra trong một ngày của một đại lý bán vé tham quan các di tích của thành phố Huế.

Vé tham quan

Đại Nội

Cung An Định

Đàn Nam Giao

Điện Hòn Chén

Tổng

Tần số

150150

8080

120120

5050

400400

Bảng thống kê trên là

bảng thống kê các loại vé ở từng địa điểm.
bảng thống kê số vé bán ra các loại vé ở từng địa điểm.
bảng thống kê các địa điểm tham quan các di tích của thành phố Huế.
bảng thống kê tần số bán ra các loại vé ở từng địa điểm.
Câu 2
1đ

Cho biểu đồ tranh biểu diễn số lượng học sinh trong lớp đăng kí tham gia các câu lạc bộ của trường như sau:

Câu lạc bộ võ thuật

Câu lạc bộ tiếng Anh

Câu lạc bộ nghệ thuật

Hoàn thành bảng tần số cho dữ liệu được biểu diễn trong biểu đồ tranh trên.

Câu lạc bộ

Võ thuật

Tiếng Anh

Nghệ thuật

Tần số

Câu 3
1đ

Sau khi điều tra 60 hộ gia đình ở một vùng dân cư về số nhân khẩu của mỗi hộ gia đình, người ta được dãy số liệu thống kê (hay còn gọi là mẫu số liệu thống kê) như sau:

6 6 6 7 5 5 4 5 6 4

4 8 6 6 6 6 5 5 5 4

6 6 7 7 5 5 5 5 6 4

4 6 6 6 6 6 5 5 5 4

8 6 6 5 5 5 5 6 6 4

5 6 7 6 8 6 5 5 6 5

Câu 1:

Trong 60 số liệu thống kê ở trên, có bao nhiêu giá trị khác nhau?

4.
5.
7.
6.
Câu 2:

Mỗi giá trị xuất hiện bao nhiêu lần?

+ Giá trị 4 xuất hiện lần;

+ Giá trị 5 xuất hiện lần;

+ Giá trị 6 xuất hiện lần;

+ Giá trị xuất hiện 3 lần;

+ Giá trị xuất hiện 4 lần.

Câu 4
1đ

Số cuộc gọi đến một tổng đài hỗ trợ khách hàng mỗi ngày trong tháng 01/2024 được ghi lại như sau:

4 2 6 3 6 3

2 5 4 2 5 4

3 3 3 3 5 4

4 3 4 6 5 3

6 3 5 3 5 5

Câu 1:

Xác định cỡ mẫu cho mẫu số liệu trên.

Trả lời:

Câu 2:

Lập bảng tần số cho mẫu số liệu trên.

Số cuộc gọi mỗi ngày

2

3

4

5

6

Tần số

Câu 3:

Có bao nhiêu giá trị có tần số lớn hơn 4?

3.
1.
4.
2.
Câu 5
1đ

Thầy Đô ghi lại điểm bài kiểm tra, đánh giá định kì môn Toán của một số bạn học sinh khối 9 như sau:

6 9 9 8 10 8

8 6 9 7 8 8

6 10 9 7 6 9

10 9 7 7 7 9

10 10 7 8 8 7

Hoàn thành bảng tần số cho mẫu số liệu trên:

Điểm bài kiểm tra

6

7

8

9

10

Tổng

Tần số

4

7

N =

   

Câu 6
1đ

Bảng sau đây ghi lại tên của các bạn đạt điểm tốt vào các ngày trong tuần của lớp 9E, mỗi điểm tốt ghi tên một lần. (Không có hai bạn nào trùng tên)

Ngày

Thứ Hai

Thứ Ba

Thứ Tư

Thứ Năm

Thứ Sáu

Những bạn đạt điểm tốt

Bình

Nam

Tuấn

Thảo

Bình

Yến

Nam

Thảo

Nam

Câu 1:

Trong tuần mỗi bạn đạt được mấy điểm tốt?

+ Bạn Bình đạt được điểm tốt;

+ Bạn Nam đạt được điểm tốt;

+ Bạn Tuấn đạt được điểm tốt;

+ Bạn Thảo đạt được điểm tốt;

+ Bạn Yến đạt được điểm tốt.

Câu 2:

Lập bảng tần số cho dãy dữ liệu này.

Tên bạn đạt điểm tốt

Bình

Nam

Tuấn

Thảo

Yến

Tần số

Câu 3:

Bạn nào có số lần đạt điểm tốt nhiều nhất?

Thảo.
Tuấn.
Nam.
Yến.
Câu 7
1đ

Một nhóm học sinh đã khảo sát ý kiến về ý thức giữ gìn vệ sinh công cộng của các bạn trong trường với các mức đánh giá Tốt (T), Khá (K), Trung bình (TB), Yếu (Y) và thu được kết quả như sau:

T TB T TB K T K T

T K TB Y K T K T

TB K T T T K Y

TB T K T K T K K

Câu 1:

Lập bảng tần số cho dãy dữ liệu trên.

Mức đánh giá

Tốt

Khá

Trung bình

Yếu

Tần số

Câu 2:

Từ bảng tần số, hãy cho biết mức đánh giá nào chiếm ưu thế nhất?

Trung bình.
Yếu.
Khá.
Tốt.
Câu 8
1đ

Số lượng học sinh của từng lớp trong khối 7 của một trường Trung học cơ sở được ghi lại trong bảng dưới đây:

Lớp

7A

7B

7C

7D

7E

7F

Số học sinh

25

25

25

35

30

25

⚡ Số giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu?

Trả lời:

⚡ Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu?

Trả lời:

⚡ Có bao nhiêu lớp trong khối 7 có số học sinh bằng 25?

Trả lời:

Câu 9
1đ

Bạn An ghi lại thời gian đi từ nhà đến trường trong 6 ngày như sau:

Số thứ tự của ngày

1

2

3

4

5

6

Thời gian (phút)

15

16

19

15

16

19

⚡ Dấu hiệu có giá trị khác nhau;

⚡ Số ngày mà thời gian đi từ nhà đến trường của An bằng 16 phút là .