Ôn tập về các biện pháp tu từ (Phần 1), Ôn thi THPT Quốc gia

Câu 1

1đ

Dấu hiệu nào dưới đây không phải là dấu hiệu nhận biết thành phần chêm xen trong câu?

Dấu ngoặc đơn.

Dấu gạch ngang.

Dấu chấm.

Dấu phẩy.

Câu 2

1đ

Biện pháp tu từ liệt kê trong ví dụ dưới đây có tác dụng gì?

Ví dụ: Cô ấy có một nét đẹp rất Tây: da bánh mật, mũi cao, gương mặt góc cạnh.

Cung cấp thông tin đầy đủ hơn về đối tượng và tăng hiệu quả cho việc diễn đạt.

Thể hiện sự tự tin, niềm tự hào của người viết về vẻ đẹp rất Tây của cô gái.

Nhấn mạnh ý, chứng minh sáng rõ nhận định của cô gái được nói đến trong câu.

Bổ sung thông tin chính cho câu, từ đó gia tăng tính hàm súc, biểu cảm cho câu.

Câu 3

1đ

Biện pháp lặp cấu trúc là sử dụng

những từ ngữ (cùng từ loại) hoặc câu (cùng cấu trúc) sóng đôi với nhau.

một chuỗi yếu tố cùng loại (sự vật, sự việc, hoạt động, tính chất,... ) trong cùng một câu, đoạn văn.

những cụm từ hoặc câu có cùng kiểu cấu trúc trong câu thơ, câu văn, đoạn thơ, đoạn văn.

từ ngữ có sắc thái trang trọng, tích cực nhưng lại đi kèm ngụ ý đánh giá ngược lại.

Câu 4

1đ

Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống.

Tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa là mỉa mai, , đả kích đối tượng được nói đến hoặc , trêu trọc, nhắc khéo,… trong hoàn cảnh giao tiếp , gần gũi.

đùa vui trang trọngchâm biếmthân mật

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 5

1đ

Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu ca dao dưới đây có tác dụng gì?

Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Nhấn mạnh mong muốn được tri ân, đền đáp công ơn sinh thành, nuôi dưỡng lớn lao của người con.

Biểu đạt nghịch lí của cuộc sống, từ đó tạo nên ấn tượng mạnh mẽ với người đọc và làm tăng tính biểu cảm.

Làm cho công ơn sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ hiện lên có hồn hơn và tăng sức biểu cảm cho sự diễn đạt.

Cụ thể hóa công ơn sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ và làm tăng hiệu quả biểu đạt của câu ca dao.

Ôn tập về các biện pháp tu từ (Phần 1)