BÀI 1: LƯỢC SỬ CÔNG CỤ TÍNH TOÁN
Câu 1: Trình bày sự khác biệt chính giữa 5 thế hệ máy tính điện tử dựa trên các tiêu chí: thành phần điện tử chính, kích thước, tốc độ.
Gợi ý trả lời:
- Thế hệ 1 (1945-1955): Đèn điện tử chân không, rất lớn (cả căn phòng), tốc độ chậm.
- Thế hệ 2 (1955-1965): Bóng bán dẫn, lớn (như tủ quần áo), nhanh hơn hàng chục lần.
- Thế hệ 3 (1965-1974): Mạch tích hợp (IC), lớn (như bàn làm việc), nhanh hơn (hàng triệu lệnh/giây).
- Thế hệ 4 (1974-1990): Mạch tích hợp cỡ rất lớn (VLSI), bộ vi xử lí; nhỏ (để bàn), nhanh hơn (hàng triệu phép tính/giây).
- Thế hệ 5 (1990-nay): Mạch tích hợp cỡ siêu lớn (ULSI), xử lí song song, trí tuệ nhân tạo; nhỏ gọn, di động, tốc độ rất cao.
Câu 2: Máy tính đã làm thay đổi thế giới như thế nào? Nêu ít nhất 3 ví dụ cụ thể trong các lĩnh vực khác nhau (giáo dục, y tế, kinh tế, quốc phòng, an toàn xã hội...).
Gợi ý trả lời:
Ví dụ:
- Giáo dục: Học trực tuyến, truy cập kho tri thức khổng lồ trên Internet, tài liệu học tập đa phương tiện.
- Y tế: Các thiết bị theo dõi sức khỏe (đồng hồ thông minh), chẩn đoán bệnh bằng hình ảnh, quản lí hồ sơ bệnh án điện tử.
- Kinh tế: Giao dịch trực tuyến (thương mại điện tử), quản lí doanh nghiệp, thanh toán không dùng tiền mặt.
- An toàn xã hội: Hệ thống camera an ninh giám sát, nhận diện đối tượng, giúp phòng chống tội phạm.
BÀI 2: THÔNG TIN TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
Câu 3: Nêu ít nhất 4 đặc điểm của thông tin số. Giải thích tại sao việc biết khai thác các nguồn thông tin đáng tin cậy lại rất quan trọng.
Gợi ý trả lời:
4 đặc điểm của thông tin số:
- Dễ dàng nhân bản và lan truyền.
- Khó bị xóa bỏ hoàn toàn.
- Có thể được truy cập từ xa.
- Có độ tin cậy rất khác nhau.
Tầm quan trọng của việc khai thác thông tin đáng tin cậy: Giúp chúng ta đưa ra những kết luận, quyết định đúng đắn, tránh bị lừa dối, sai lầm, gây lãng phí thời gian, tiền bạc và các hậu quả tiêu cực khác.
Câu 4: Tin giả là gì và gây ra tác hại như thế nào? Nêu 3 cách để nhận biết và kiểm tra một thông tin có đáng tin cậy hay không.
Gợi ý trả lời:
- Tin giả: Là những thông tin không trung thực, sai sự thật, được tạo ra với mục đích xấu như lừa dối, gây hoang mang, hạ bệ uy tín người khác...
- Tác hại: Gây hiểu lầm, hoang mang trong xã hội; gây thiệt hại về kinh tế, uy tín; kích động mâu thuẫn, bạo lực...
- 3 cách nhận biết:
- Kiểm tra nguồn thông tin: Nguồn tin có uy tín, có thẩm quyền không? (trang chính phủ, báo chí chính thống...).
- Kiểm tra chứng cứ: Thông tin có đưa ra bằng chứng, số liệu cụ thể, có thể kiểm chứng được không?
- Đối chiếu với các nguồn khác: So sánh thông tin với các trang báo, nguồn tin uy tín khác xem họ có đưa tin tương tự không.
BÀI 3: THỰC HÀNH KHAI THÁC THÔNG TIN SỐ
Câu 7: Tại sao các trang web của cơ quan chính phủ, tổ chức giáo dục uy tín lại thường được xem là nguồn thông tin đáng tin cậy hơn các blog cá nhân hay diễn đàn mạng xã hội?
Gợi ý trả lời:
Cơ quan chính phủ, tổ chức giáo dục uy tín:
- Có thẩm quyền, trách nhiệm pháp lí về thông tin họ công bố.
- Thông tin thường được kiểm duyệt cẩn thận bởi các chuyên gia trước khi đăng tải.
- Mục tiêu là cung cấp thông tin chính xác, khách quan cho cộng đồng.
Blog cá nhân, diễn đàn:
- Bất kỳ ai cũng có thể đăng tải thông tin mà không cần kiểm duyệt.
- Thông tin thường mang tính chủ quan, là ý kiến cá nhân.
- Mục tiêu có thể đa dạng, đôi khi chỉ để thể hiện quan điểm hoặc vì mục đích thương mại, câu view...
