Ôn tập cuối HK 2 SVIP

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Dự kiến sản phẩm

Nhiệm vụ 1: Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV hướng dẫn HS nhắc lại nội dung kiến thức tự hào về công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Học sinh trong lớp cùng lắng nghe

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Giáo viên gọi một số học sinh đứng lên chia sẻ suy nghĩ của mình

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Giáo viên nhận xét kết quả thảo luận của học sinh kịp thời động viên đánh giá khích lệ các học sinh có câu trả lời phù hợp.

- Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề.

Nhiệm vụ 2: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. 

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV hướng dẫn HS nhắc lại nội dung kiến thức về quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. 

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Học sinh trong lớp cùng lắng nghe

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Giáo viên gọi một số học sinh đứng lên chia sẻ suy nghĩ của mình

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Giáo viên nhận xét kết quả thảo luận của học sinh kịp thời động viên đánh giá khích lệ các học sinh có câu trả lời phù hợp.

- Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề.

Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu các nhóm quyền cơ bản của trẻ em

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV hướng dẫn HS nhắc lại nội dung kiến thức về quyền cơ bản của trẻ em.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Học sinh trong lớp cùng lắng nghe

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Giáo viên gọi một số học sinh đứng lên chia sẻ suy nghĩ của mình

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Giáo viên nhận xét kết quả thảo luận của học sinh kịp thời động viên đánh giá khích lệ các học sinh có câu trả lời phù hợp.

- Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề.

*Nhóm quyền được sống còn :

- Khái niệm: bao gồm quyền của trẻ em được sống cuộc sống bình thường và được đáp ứng những nhu cầu cơ bản nhất để tồn tại và phát triển thể chất. 

- Bao gồm: quyền được sống: quyền được khai sinh và có quốc tịch; quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng quyền được chăm sóc sức khoẻ; quyền được sống chung với cha mẹ quyền được chăm sóc thay thế và nhận làm con nuôi quyền được đoàn tụ, liên hệ và tiếp xúc với cha mẹ; quyền được đảm bảo an sinh xã hội 

- Trong đó, trẻ em là những người còn nhỏ tuổi, thể chất và tinh thần chưa phát triển hoàn thiện nên sẽ gặp nhiều nguy cơ ảnh hưởng đến sự sống còn nhất. Vì vậy, trẻ em cần được đảm bảo nhóm quyền được sống.

*Quyền được bảo vệ

- Khái niệm: là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bóc lột, xâm hại.

- Bao gồm: quyền bí mặt đời sống riêng tư quyền được lưu về để không bị xâm hại tình dục; quyền được bảo vệ để không bị bóc lột sức lao động quyền được bảo vệ để không bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ mặc quyền được bảo về để không bị mua bán, bắt cóc, đánh tráo, chiếm đoạt; quyền được bảo vệ khỏi chất ma tuy, quyến được bảo vệ trong tố tụng và xử lí vi phạm hành chính quyền được bảo vệ khi gặp thiên tai, thảm hoạ ở nhiễm môi trường, xung đột vũ trang.

- Trẻ em nhỏ tuổi, thể chất, tinh thần, trí tuệ, nhân cách còn dùng trong giai đoạn phát triển, chưa có nhiều sự trải nghiệm trong cuộc sống, thiếu kinh nghiệm sống nên cần có quyền được bảo vệ.

* Quyền được phát triển:

- Khái niệm: là nhóm quyền nhằm đáp ứng các nhu cầu cho trẻ em được phát triển một cách toàn diện.

- Bao gồm: quyền được có mức sống đầy đủ; quyền được - giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu; quyền vui chơi, giải trí; giữ gìn, phát huy bản sắc; quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo

- Trẻ em là những con người đang trong giai đoạn phát triển để hoàn thiện về thể chất, tinh thần, trí tuệ nhân cách... Do đó, trẻ em cần được đáp ứng đầy đủ các điều kiện cần thiết để phát triển bản thân một cách hài hoà. 

* Quyền được tham gia

- Khái niệm: là những quyền nhằm đảm bảo cho trẻ em được tham gia vào các vấn để liên quan đến bản thân bằng những cách thức phù hợp với nhận thức và độ tuổi.

- Bao gồm: quyền được tiếp cận thông tin đầy đủ, kịp thời, phù hợp; quyền tìm kiếm, thu nhận các thông tin dưới mọi hình thức theo quy định của pháp luật và được tham gia hoạt động xã hội phù hợp với độ tuổi, mức độ trưởng thành, nhu cầu, năng lực của trẻ em; quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về các vấn đề liên quan đến trẻ em; được tự do hội họp theo quy định của pháp luật phù hợp với độ tuổi, mức độ trưởng thành và sự phát triển của trẻ em được cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân lắng nghe, tiếp thu, phản hồi ý kiến, nguyện vọng chính đáng.

- Thực hiện quyền được tham gia giúp cho trẻ con thêm hiểu biết và năng cao hơn nhận thức, tích luỹ được kinh nghiệm; giúp người lớn đưa ra những quyết định đúng đắn nhất để giải quyết những vấn đề xảy ra trong cuộc sống có liên quan tới trẻ em.

Nhiệm vụ 4: Thực hiện quyền trẻ em.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV hướng dẫn HS nhắc lại nội dung kiến thức về thực hiện quyền trẻ em.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Học sinh trong lớp cùng lắng nghe

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Giáo viên gọi một số học sinh đứng lên chia sẻ suy nghĩ của mình

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Giáo viên nhận xét kết quả thảo luận của học sinh kịp thời động viên đánh giá khích lệ các học sinh có câu trả lời phù hợp.

- Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề.

*Trách nhiệm của gia đình

- Tiến hành khai sinh cho trẻ.

- Chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em.

- Tạo điều kiện, khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động trường, xã hội.

- Tạo điều kiện cho trẻ học tập.

- Tạo điều kiện cho trẻ vui chơi, giải trí.

- Tạo điều kiện cho trẻ phát triển năng khiếu.

- Bảo vệ tính mạng, sức khỏe cho trẻ, tránh khỏi các nguy cơ bị xâm hại, bị lạm dụng bị mua bán.

* Trách nhiệm của nhà trường

- Đảm bảo quyền học tập, vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu…của trẻ.

- Bảo vệ tính mạng, sức khỏe , nhân phẩm, danh dự cho trẻ, bí mật về đời sống riêng tư cho trẻ.

- Quản lí trẻ em và giáo dục để trẻ thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em.

* Trách nhiệm của xã hội

- Đảm bảo tất cả trẻ em được hưởng và thực hiện quyền trẻ em.

- Xây dựng, ban hành, thực hiện các chủ trương, các chính sách … về quyền trẻ em.

I. Khám phá

1.Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

a.Khái niệm:

- Công dân là người dân của một nước.

- Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một nước.

 b.Công dân nước CHXHCN Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam.

- Những trường hợp là công dân Việt Nam:

+ Theo huyết thống…

+ Nơi sinh…

+ Xin nhập quốc tịch Việt Nam: …

c. Mối quan hệ giữa nhà nước và công dân:

-  Nhà nước đảm bảo quyền của công dân:

+ Khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ dưới 6 tuổi; 

+ Đón công dân VN từ vùng dịch trở về…

-  Công dân phải tôn trọng và làm tròn trách nhiệm của mình với nhà nước.  

2. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. 

a. Khái niệm

- Quyền cơ bản của công dân là những lợi ích cơ bản mà người công dân được hưởng và được luật pháp bảo vệ.

- Nghĩa vụ cơ bản của công dân là yêu cầu bắt buộc của nhà nước mà mọi công dân phải thực hiện nhằm đáp ứng lợi ích của nhà nước và xã hội theo quy định của pháp luật.

b. Nội dung quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân theo Hiến pháp năm 2013:

- Mọi người có quyền bí mật thư tín, điện thoại, điện tín.

- Mọi người có quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở.

- Mọi người có quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.

- Công dân có quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí

- Quyền bầu cử, ứng cử vào Quốc hội, Hội đồng nhân dân.

- Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội…

- Quyền khiếu nại, tố cáo

3. Quyền cơ bản của trẻ em

a. Các nhóm quyền cơ bản của trẻ em

- Quyền cơ bản của trẻ em là những lợi ích cơ bản mà trẻ em được hưởng và được Nhà nước bảo vệ

- Công ước của Liên hợp quốc về quyền trẻ em năm 1989 và Luật Trẻ em năm 2016 đã ghi nhận các quyền cơ bản của trẻ em. Các quyền đó có thể chia thành bốn nhóm:

b.Ý nghĩa của quyền trẻ em và thực hiện quyền trẻ em

- Quyền trẻ em là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đầy đủ, toàn diện về thể chất và tinh thần. Thực hiện quyền trẻ em đảm bảo cho trẻ em được sống, được phát triển trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương, an toàn, lành mạnh, bình đẳng.

* Bổn phận của trẻ em: 

-  Đối với đất nước:

+ Tôn trọng pháp luật.

+ Tôn trọng, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc

+ Yêu quê hương, đất nước, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc…

- Đối với gia đình:

+ Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.

+ Học tập, rèn luyện, giữ gìn nề nếp gia đình.

- Đối với nhà trường:

+ Tôn trọng giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường.

+ Rèn luyện đạo đức, thực hiện tốt nhiệm vụ học tập.

+ Chấp hành đầy đủ nội quy, quy định của nhà trường.

- Đối với bản thân:

+ Sống trung thực, khiêm tốn.

+ Không đánh bạc, không mua, bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá và chất gây nghiện, chất kích thích khác. 

4. Thực hiện quyền trẻ em.

a. Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em

- Trẻ em có những quyền và bổn phận của mình. Cùng với bốn nhóm quyền cơ bản của mình, mỗi trẻ em cần phải có thái độ kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, thành viên trong gia đình bằng các việc làm phù hợp với bản thân, có thái độ tôn trọng giáo viên và mọi người, ...

- Mỗi học sinh cần nắm rõ các quyền và bổn phận của mình, có thái độ tích cực, chủ động trong các việc thự hiện quyền và bổn phận của trẻ em để bảo vệ và phát triển bản thân một cách toàn diện, đồng tình ủng hộ các hành vi thực hiện đúng quyền trẻ em và phê phán những hành vi vi phạm quyền trẻ em

b.Trách nhiệm của gia đình

* Trách nhiệm của nhà trường

* Trách nhiệm của xã hội