Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Nghề em quan tâm SVIP
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng nhất về khái niệm nghề em quan tâm?
Yếu tố nào sau đây không trực tiếp phản ánh mức độ quan tâm của học sinh đối với một nghề?
Vì sao có thể khẳng định việc xác định nghề em quan tâm có ý nghĩa quan trọng đối với định hướng học tập của học sinh?
Ghép nội dung ở (cột trái) với ý nghĩa phù hợp ở (cột phải) khi nói về lựa chọn nghề sao cho phù hợp:
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Xét mối quan hệ giữa nghề em quan tâm và năng lực bản thân, hãy cho biết các nhận định sau đúng hay sai:
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Nếu chưa đủ năng lực, học sinh nên từ bỏ hoàn toàn nghề mình quan tâm. |
|
| b) Chỉ cần yêu thích là có thể theo đuổi nghề mà không cần rèn luyện thêm. |
|
| c) Nghề em quan tâm cần được xem xét trên cơ sở năng lực và điều kiện thực tế của bản thân. |
|
| d) Sự phù hợp giữa năng lực và nghề quan tâm giúp giảm rủi ro trong quá trình theo nghề. |
|
Những đặc điểm nào sau đây thường gắn với một nghề nghiệp mà học sinh thực sự quan tâm?
Những vai trò nào sau đây của nghề nghiệp mà học sinh quan tâm được thể hiện rõ đối với cá nhân?
Xét mối quan hệ giữa nghề nghiệp mà học sinh quan tâm và nhu cầu xã hội, hãy xác định đúng/sai cho các nhận định sau:
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Sự thay đổi của xã hội có thể làm thay đổi yêu cầu đối với nghề nghiệp. |
|
| b) Nhu cầu xã hội không ảnh hưởng đến cơ hội việc làm của nghề. |
|
| c) Nghề học sinh quan tâm cần được xem xét trong bối cảnh nhu cầu lao động của xã hội. |
|
| d) Nghề nghiệp luôn giữ nguyên đặc điểm và vai trò theo thời gian. |
|
Ghép quan điểm lựa chọn nghề (cột trái) với đánh giá phù hợp (cột phải) sao cho phù hợp:
Minh là học sinh lớp 9, rất quan tâm đến nghề liên quan đến công nghệ thông tin vì yêu thích máy tính và lập trình. Tuy nhiên, Minh nhận thấy bản thân còn hạn chế về tiếng Anh và kĩ năng làm việc nhóm. Gia đình lo ngại nghề này cạnh tranh cao và khuyên Minh chọn một nghề “ổn định” hơn. Đánh giá các nhận định sau:
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Việc Minh nhận ra điểm hạn chế của bản thân cho thấy em đã bước đầu hiểu đúng yêu cầu của nghề mình quan tâm. |
|
| b) Ý kiến của gia đình là yếu tố cần cân nhắc, nhưng không nên là căn cứ duy nhất để lựa chọn nghề. |
|
| c) Minh có thể tiếp tục theo đuổi nghề nếu chủ động rèn luyện thêm các kĩ năng còn thiếu. |
|
| d) Vì còn thiếu kĩ năng nên Minh nên từ bỏ ngay nghề công nghệ thông tin. |
|
Minh quan tâm đến nghề liên quan đến công nghệ thông tin. Sau khi tìm hiểu, Minh nhận thấy nghề này yêu cầu tư duy logic, khả năng tự học cao và ngoại ngữ tốt, trong khi bản thân còn hạn chế ở một số kĩ năng. Những việc làm nào sau đây phù hợp để Minh theo đuổi hiệu quả nghề mình quan tâm?
Một học sinh nhận thấy nghề mình quan tâm đòi hỏi nhiều kĩ năng còn thiếu. Trình tự hành động nào sau đây là phù hợp nhất?
- Đánh giá lại mức độ tiến bộ của bản thân.
- Tham gia hoạt động thực tế liên quan đến nghề.
- Chủ động rèn luyện thông qua học tập và trải nghiệm.
- Tìm hiểu các cách rèn luyện và bồi dưỡng kĩ năng.
- Xác định rõ những kĩ năng nghề còn thiếu.
Một số bạn trong lớp chọn nghề theo xu hướng “hot” vì cho rằng dễ xin việc và thu nhập cao. Trong khi đó, Mai chọn nghề mình quan tâm dù biết nghề này cần thời gian rèn luyện dài và cạnh tranh cao. Đánh giá các nhận định sau:
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Việc chọn nghề theo xu hướng luôn là lựa chọn an toàn nhất. |
|
| b) Lựa chọn nghề theo sự quan tâm cá nhân giúp Mai có động lực học tập lâu dài. |
|
| c) Chọn nghề theo sở thích nhưng không cần xét đến năng lực vẫn có thể thành công. |
|
| d) Nghề có cạnh tranh cao đòi hỏi người theo nghề phải nỗ lực nhiều hơn. |
|
Trong bối cảnh nhiều nghề thay đổi nhanh do khoa học – công nghệ, trình tự nào sau đây thể hiện tư duy lựa chọn nghề bền vững?
- Theo dõi xu hướng phát triển của nghề trong xã hội.
- Sẵn sàng điều chỉnh định hướng khi bối cảnh thay đổi.
- Xây dựng định hướng học tập và rèn luyện dài hạn.
- Đánh giá năng lực và khả năng thích ứng của bản thân.
- Xác định nghề phù hợp ở thời điểm hiện tại.
Lan yêu thích nghề giáo viên và mong muốn theo đuổi nghề này trong tương lai. Tuy nhiên, Lan mới chỉ chú ý đến sự ổn định của nghề mà chưa quan tâm đầy đủ đến yêu cầu chuyên môn và trách nhiệm xã hội. Những nhận định nào sau đây phù hợp với việc định hướng nghề nghiệp của Lan?
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây