Luyện tập (Phần 2) về Bài 5: Tương lai AI hỗ trợ mọi lứa tuổi

Câu 1

1đ

Vì sao khi thiết kế ứng dụng AI cho người cao tuổi, chúng ta cần ưu tiên giao diện đơn giản, chữ to, ít nút bấm và có hỗ trợ giọng nói?

Vì người cao tuổi không thích nhìn màn hình có nhiều màu đẹp.

Vì làm giao diện đơn giản sẽ giúp máy tính chạy chậm lại.

Vì người cao tuổi chỉ thích nghe nhạc chứ không thích xem hình ảnh.

Vì mắt ông bà thường nhìn kém hơn, tay dễ run và ông bà không quen với các thao tác chạm phức tạp như giới trẻ.

Câu 2

1đ

Một thiết bị AI dành cho trẻ em cần đặc biệt chú ý đến yếu tố nào sau đây để vừa giúp các em phát triển tốt vừa đảm bảo an toàn?

Làm hộ toàn bộ bài tập về nhà để trẻ em không cần phải học bài.

Cho phép trẻ em xem mọi video trên mạng không giới hạn thời gian.

Bảo vệ quyền riêng tư, lọc thông tin độc hại và nhắc nhở trẻ nghỉ ngơi hợp lý để bảo vệ mắt.

Kết nối trẻ em với tất cả người lạ trên mạng xã hội.

Câu 3

1đ

Bà nội của Lan sống ở quê, bà rất muốn gọi video nhìn mặt cháu mỗi tuần nhưng bà hay quên cách bấm điện thoại cảm ứng. Nếu là "nhà sáng chế nhí", Lan nên thiết kế giải pháp AI nào cho bà?

Cài đặt ứng dụng AI nhận diện khuôn mặt: Mỗi khi camera phát hiện bà ngồi vào bàn uống nước, hệ thống sẽ tự động thực hiện cuộc gọi video cho Lan.

Cài đặt chatbot AI trên điện thoại: Tự động trả lời, đóng giả giọng nói và hình ảnh của Lan để trò chuyện với bà mỗi khi bà cảm thấy nhớ cháu.

Thiết kế khung ảnh thông minh tích hợp AI: bà chỉ cần nói "Gọi cho bé Lan" là màn hình tự động kết nối cuộc gọi video với Lan mà không cần bấm nút nào.

Thiết lập đồng hồ thông minh có trợ lý ảo, yêu cầu bà phải nhớ chuỗi 3 cử chỉ tay trước camera để kích hoạt lệnh gọi video.

Câu 4

1đ

Chú Hùng là tài xế lái xe đường dài để nuôi gia đình, đôi khi chú bị mỏi mắt và buồn ngủ khi lái xe ban đêm. Em đề xuất một ý tưởng AI hỗ trợ chú Hùng an toàn trên đường.

Hệ thống AI gắn trên buồng lái nhận diện dấu hiệu mắt nhắm hoặc ngáp ngủ của tài xế để phát âm thanh cảnh báo kịp thời và gợi ý trạm dừng nghỉ gần nhất.

Tai nghe chống ồn bịt kín tai để chú Hùng không nghe thấy tiếng còi xe xung quanh.

Màn hình AI chiếu phim hoạt hình ngay trước vô lăng để chú Hùng vừa lái xe vừa xem phim.

Ghế ngồi tự động ngả ra thành giường ngủ khi xe đang chạy tốc độ cao trên đường cao tốc.

Câu 5

1đ

Bé Bi (4 tuổi, em trai của Nam) rất thích khám phá xung quanh nhà nhưng đôi khi lại tiến gần ổ điện hoặc cầu thang nguy hiểm khi mẹ đang bận nấu ăn. Quan sát bức tranh trên, ý tưởng AI nào của Nam sẽ giúp bảo vệ bé Bi hiệu quả nhất?

Camera AI thông minh nhận diện vùng nguy hiểm: khi thấy bé Bi bò lại gần ổ điện hoặc cầu thang sẽ lập tức phát giọng nói của mẹ nhắc bé dừng lại, đồng thời báo chuông vào đồng hồ đeo tay của mẹ.

Khóa trái bé Bi trong phòng tối một mình mỗi khi mẹ nấu ăn.

Loa AI mở nhạc thật to để át tiếng khóc của bé Bi.

Robot AI đi theo phát kẹo cho bé Bi suốt cả ngày.

Câu 6

1đ

Nhóm của Mai đang thiết kế "Trạm Y tế AI cộng đồng" đặt tại nhà văn hóa thôn để giúp đỡ mọi lứa tuổi. Để trạm AI này không tạo ra "khoảng cách số", nhóm Mai nên thiết kế như thế nào?

Yêu cầu người dân phải nhập địa chỉ thư điện tử (email) và thẻ ngân hàng quốc tế mới được đo huyết áp.

Thiết kế màn hình cảm ứng kết hợp giọng nói thân thiện, có chiều cao phù hợp cho cả trẻ em và người ngồi xe lăn, hướng dẫn bằng hình ảnh trực quan dễ hiểu và hoàn toàn miễn phí.

Chỉ những ai có điện thoại thông minh đắt tiền mới quét mã sử dụng được trạm.

Chỉ mở cửa cho người trẻ tuổi từ 18 đến 30 tuổi vào sử dụng.

Câu 7

1đ

Trong buổi triển lãm "Nhà sáng chế nhí lớp 5", có 4 ý tưởng dự thi dưới đây. Quan sát bức tranh trên, theo em ý tưởng nào thể hiện trọn vẹn nhất mục tiêu "AI hỗ trợ mọi lứa tuổi trong gia đình gắn kết với nhau"?

"Máy chấm điểm con cái": Tự động trừ tiền tiêu vặt của trẻ em mỗi khi trẻ nói chuyện trong nhà.

"Kính AI thế giới riêng": Giúp mỗi người trong nhà tự xem phim riêng mà không cần nói chuyện với ai trong bữa cơm.

"Robot làm bài tập siêu tốc": Giúp học sinh giải hết bài tập trong 1 phút để đi ngủ sớm.

"Trợ lý AI Gia đình Hạnh phúc": Vừa nhắc lịch uống thuốc cho ông bà, gợi ý thực đơn dinh dưỡng giúp bố mẹ nấu ăn nhanh, vừa tổ chức các trò chơi đố vui kiến thức buổi tối để ông bà, bố mẹ và con cái cùng tham gia.

Câu 8

1đ

Ở khu phố của em có một số cô chú công nhân vệ sinh môi trường phải làm việc vất vả ngoài đường vào ban đêm. Với tinh thần hướng thiện và chăm sóc cộng đồng, ý tưởng ứng dụng AI nào sau đây của em sẽ thiết thực nhất để giúp đỡ các cô chú?

Thay thế hoàn toàn công nhân bằng hệ thống xe tự hành 100%, không cần con người can thiệp trên mọi tuyến phố.

Cài đặt ứng dụng AI trên điện thoại để chấm công, liên tục định vị và giám sát tốc độ quét rác của công nhân qua camera.

Sử dụng flycam AI bay lơ lửng phía trên để chiếu sáng và phát loa nhắc nhở công nhân mỗi khi quét sót rác.

Thiết kế "Xe thu gom rác đồng hành AI": vừa tự động phân loại rác, hỗ trợ đẩy nặng khi lên dốc, vừa có đèn cảnh báo thông minh nhận diện xe cộ từ xa để bảo vệ an toàn cho cô chú trong đêm tối.

Câu 9

1đ

Bạn Minh muốn thiết kế một "Chiếc cặp sách AI" cho học sinh lớp 5. Tính năng nào sau đây là hợp lý và mang tính giáo dục cao nhất?

Nhắc nhở học sinh soạn đủ sách vở theo thời khóa biểu và cảnh báo khi học sinh đeo cặp lệch vai gây cong vẹo cột sống.

Phát sóng làm mất tín hiệu micro của thầy cô giáo trên lớp.

Tự động làm hết các bài văn để học sinh chỉ việc chép vào vở.

Tự động chép bài của bạn ngồi cạnh khi có bài kiểm tra.

Câu 10

1đ

Một điểm trường tiểu học ở vùng cao biên giới thường xuyên gặp sạt lở đất vào mùa mưa bão, dẫn đến việc mất điện lưới và đứt hoàn toàn tuyến cáp viễn thông Internet suốt 2-3 tuần liền. Các bạn nhỏ ở đây rất cần được học tập liên tục để không bị quên kiến thức.

Để giúp các bạn học sinh vùng cao không bị gián đoạn việc học tập khi thiên tai cô lập, dự án sáng chế "Trạm Tri thức AI Tương lai" cần tuân theo nguyên lý thiết kế hệ thống nào dưới đây?

Tạm dừng việc học của các bạn nhỏ vùng cao cho đến khi hết mùa mưa bão và thành phố sửa xong đường dây điện.

Mua thêm nhiều điện thoại thông minh gửi lên bản dù không có sóng phát thanh và trạm viễn thông.

Sử dụng Mô hình 1 và yêu cầu nhà trường lắp đặt đường truyền cáp quang siêu đắt tiền như ở thành phố.

Sử dụng Mô hình 2 (Edge AI - AI tại biên): tối ưu hóa và nén mô hình AI để chạy trực tiếp trên các thiết bị máy tính nhỏ gọn, tiêu thụ ít điện năng từ tấm pin mặt trời và có khả năng giảng dạy hoàn toàn ngoại tuyến (Offline) khi mất Internet.

Bài liên quan

Luyện tập (Phần 2)

Chuẩn bị cho kỳ thi giữa HK1 cùng OLM

Báo lỗi