Luyện tập Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1945 - 1973) (Phần 1)

Câu 1
1đ

Sau khi kí văn kiện đầu hàng không điều kiện ngày 2-9-1945, tình hình Nhật Bản có đặc điểm nào sau đây?

Trở thành thuộc địa trực tiếp của các nước tư bản phương Tây.
Bị quân đội Đồng minh chiếm đóng và thực hiện chế độ quân quản.
Thành lập chính phủ quân sự mới do Thiên hoàng trực tiếp điều hành.
Nhanh chóng khôi phục vị thế cường quốc quân sự ở châu Á.
Câu 2
1đ

Lực lượng Đồng minh chiếm đóng Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai chủ yếu là quân đội của nước nào sau đây?

Liên Xô.
Pháp.
Anh.
Mỹ.
Câu 3
1đ

Nhật Bản bị quân đội Đồng minh chiếm đóng trong khoảng thời gian nào sau đây?

1947 - 1953.
1945 - 1952.
1945 - 1955.
1946 - 1951.
Câu 4
1đ

Mục tiêu chủ yếu của Bộ Chỉ huy tối cao lực lượng Đồng minh đối với Nhật Bản là

khôi phục nền quân chủ chuyên chế và mở rộng quyền lực Thiên hoàng.
biến Nhật Bản thành căn cứ sản xuất vũ khí lớn của phương Tây.
giải trừ bộ máy chiến tranh và tiến hành cải cách xã hội Nhật Bản.
xây dựng lực lượng quân sự để Nhật Bản đối phó với các nước châu Á.
Câu 5
1đ

Trong lĩnh vực chính trị - pháp lí, văn kiện nào sau đây được ban hành ở Nhật Bản trong thời kì bị quân đội Đồng minh chiếm đóng?

Hiệp ước Hoà bình năm 1951.
Hiệp ước An ninh Mỹ – Nhật Bản.
Hiến pháp năm 1946.
Luật Giáo dục cơ bản năm 1947.
Câu 6
1đ

Theo Hiến pháp mới năm 1946, quyền lực tối cao ở Nhật Bản được chuyển từ Thiên hoàng sang cơ quan nào sau đây?

Nghị viện.
Bộ Chỉ huy Đồng minh.
Toà án quân sự.
Chính phủ quân quản.
Câu 7
1đ

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng sự thay đổi của Nhật Bản theo Hiến pháp 1946?

Nhật Bản từ bỏ việc đe doạ hoặc sử dụng vũ lực để giải quyết tranh chấp quốc tế.
Nhật Bản duy trì quyền tuyên chiến nhưng hạn chế việc sử dụng lực lượng vũ trang.
Nhật Bản được phép xây dựng lại lực lượng quân sự để mở rộng ảnh hưởng khu vực.
Thiên hoàng tiếp tục nắm quyền lực tối cao trong toàn bộ hệ thống chính trị.
Câu 8
1đ

Chính sách phi quân sự hoá nền kinh tế của SCAP nhằm mục đích nào sau đây?

Chuyển nền kinh tế Nhật Bản sang mô hình kế hoạch hoá tập trung.
Phục hồi các ngành công nghiệp nặng để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.
Duy trì quyền kiểm soát của các tập đoàn tài phiệt trong nền kinh tế.
Xoá bỏ các yếu tố có thể dẫn tới khôi phục nền kinh tế chiến tranh.
Câu 9
1đ

Trong cải cách ruộng đất giai đoạn (1945 - 1952), Nhà nước Nhật Bản đã thực hiện biện pháp nào sau đây?

Tập trung đất đai vào tay địa chủ để tăng sản lượng nông nghiệp.
Trưng mua ruộng đất và bán cho người canh tác với giá ưu đãi.
Chuyển đất canh tác sang phục vụ các căn cứ quân sự của Mỹ.
Quốc hữu hoá ruộng đất rồi giao toàn bộ cho các tập đoàn lớn.
Câu 10
1đ

Việc giải thể các Dai-bát-xư ở Nhật Bản sau chiến tranh nhằm mục đích nào sau đây?

Tập trung toàn bộ hoạt động sản xuất vào ngành khai khoáng.
Hạn chế sự chi phối của các công ty độc quyền đối với nền kinh tế.
Khôi phục cơ cấu kinh tế phục vụ chiến tranh trước năm 1945.
Tăng quyền kiểm soát của các gia tộc tài phiệt trong công nghiệp.
Câu 11
1đ

Trong lĩnh vực văn hoá, giáo dục, SCAP đã sửa đổi Chương trình Giáo dục theo hướng nào sau đây?

Thúc đẩy các tư tưởng tự do, dân chủ trong nhà trường.
Mở rộng giáo dục kĩ thuật, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế.
Phục hồi tư tưởng quân phiệt trong nhà trường.
Tăng cường giáo dục phục tùng Thiên hoàng.
Câu 12
1đ

Nguyên tắc cơ bản của hệ thống giáo dục mới ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai là

đặt giáo dục dưới quyền kiểm soát tuyệt đối của quân đội.
bình đẳng trong giáo dục, hạn chế phân biệt đối xử.
phân loại học sinh theo địa vị xã hội của gia đình.
mở rộng giáo dục phổ thông nhằm nâng cao dân trí.
Câu 13
1đ

Nội dung nào sau đây phản ánh tác động của các cải cách do SCAP tiến hành đối với Nhật Bản?

Làm thay đổi một số chính sách nhưng chưa tác động rõ đến thể chế chính trị.
Góp phần chuyển Nhật Bản từ xã hội quân phiệt sang xã hội dân chủ hơn.
Chủ yếu giúp Nhật Bản khắc phục hậu quả kinh tế trực tiếp sau chiến tranh.
Tạo điều kiện để Nhật Bản từng bước ổn định đời sống xã hội sau chiến tranh.
Câu 14
1đ

Từ quá trình cải cách Nhật Bản trong thời kì 1945 - 1952, bài học kinh nghiệm nào sau đây được rút ra đối với quá trình tái thiết và phát triển đất nước?

Cải cách toàn diện có thể tạo nền tảng quan trọng cho sự chuyển đổi đất nước.
Tranh thủ sự hỗ trợ từ bên ngoài để khôi phục đất nước sau chiến tranh.
Nên ưu tiên cải cách kinh tế hơn các lĩnh vực chính trị, xã hội và giáo dục.
Cần phục hồi sản xuất trước, sau đó mới từng bước đổi mới thể chế nhà nước.
Câu 15
1đ

Điền từ thích hợp vào chỗ trống sau đây.

Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Nhật Bản bị quân đội chiếm đóng. Bộ Chỉ huy tối cao lực lượng Đồng minh, viết tắt là , thực hiện mục tiêu giải trừ bộ máy và tiến hành cải cách Nhật Bản trên nhiều lĩnh vực.

Câu 16
1đ

Điền từ thích hợp vào chỗ trống sau đây.

Theo Hiến pháp 1946, quyền lực tối cao ở Nhật Bản được chuyển từ sang . Nhật Bản từ bỏ việc đe doạ hoặc sử dụng để giải quyết tranh chấp với các quốc gia khác.

Câu 17
1đ

Nối các cải cách ở cột trái với ý nghĩa phù hợp ở cột phải.

Câu 18
1đ

Nối nội dung ở cột trái với thông tin phù hợp ở cột phải.

Câu 19
1đ

Cho các nhận định sau. Hãy xác định mỗi nhận định là Đúng hay Sai.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Từ năm 1945 đến năm 1952, Nhật Bản đặt dưới sự quản lí của Bộ Chỉ huy tối cao lực lượng Đồng minh (SCAP).
b) Việc quân đội Mỹ giữ vai trò chủ yếu trong lực lượng Đồng minh chiếm đóng Nhật Bản đã tạo điều kiện để Mỹ có ảnh hưởng lớn trong quá trình cải cách đất nước Nhật Bản sau chiến tranh.
c) Sau khi đầu hàng năm 1945, Nhật Bản vẫn giữ quyền chủ động hoàn toàn trong việc quyết định các chính sách chính trị, kinh tế và xã hội trong thời kì chiếm đóng.
d) Những cải cách do SCAP tiến hành trong giai đoạn 1945 – 1952 đã tạo nền tảng quan trọng cho quá trình phục hồi và phát triển của Nhật Bản trong các thập niên tiếp theo.
Câu 20
1đ

Cho các nhận định sau. Hãy xác định mỗi nhận định là Đúng hay Sai.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Cải cách ruộng đất là một trong những biện pháp kinh tế được SCAP thực hiện ở Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai.
b) Việc giải thể các Đai-bát-xư nhằm duy trì sự liên kết giữa các tập đoàn kinh tế lớn với giới tài phiệt để ổn định nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh.
c) Cải cách giáo dục sau năm 1945 hướng tới xây dựng nền giáo dục đề cao tự do, dân chủ, bình đẳng và tôn trọng quyền con người.
d) Các cải cách kinh tế trong thời kì chiếm đóng đã giúp Nhật Bản vươn lên trở thành nền kinh tế phát triển hàng đầu thế giới trong giai đoạn 1945 – 1952.