Luyện tập (Nhận diện các môi trường học tập mới)

Câu 1
1đ

Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

Khi tìm hiểu về môi trường học tập mới, em nên chú ý điều gì?

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Tìm hiểu về thời khóa biểu và giờ giấc học tập là không cần thiết.
b) Cần biết rõ vị trí phòng học và các khu vực khác.
c) Chỉ cần tìm hiểu tên bạn ngồi cạnh là đủ.
d) Nên tìm hiểu về các hoạt động ngoại khóa của trường.
Câu 2
1đ

Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Có thể bỏ qua vài quy định nếu thấy không quan trọng.
b) Cần chủ động giới thiệu tên và sở thích với bạn bè.
c) Luôn giữ thái độ tích cực, sẵn sàng học hỏi những điều mới.
d) Chỉ cần kết bạn với các bạn học giỏi để được nhờ vả.
Câu 3
1đ

Chọn đáp án đúng.

Việc lắng nghe thầy cô giáo giảng bài và hướng dẫn là yếu tố quan trọng giúp em nắm bắt kiến thức ở môi trường mới.

Câu 4
1đ

Chọn đáp án đúng.

Để có một khởi đầu thuận lợi ở trường mới, em cần hướng dẫn của thầy cô và nội quy.

Câu 5
1đ

Xếp các ảnh sau vào nhóm thích hợp.

Đâu là hoạt động nên làm và không nên làm khi mới đến trường mới?

Nên làm

    Không nên làm

      Câu 6
      1đ

      Ý nghĩa quan trọng nhất của buổi tham quan, làm quen môi trường Trung học cơ sở (THCS) đối với học sinh lớp 5 là gì?

      Có một ngày nghỉ học để vui chơi.
      Trường THCS rộng lớn hơn tiểu học.
      Làm quen thầy cô, bạn bè, nội quy.
      Biết được vị trí căng tin và nhà xe.
      Câu 7
      1đ

      Em nghe các anh chị khóa trên nói rằng chương trình học cấp THCS khó hơn và nhiều bài tập hơn. Em cảm thấy lo lắng. Em nên làm gì để chuẩn bị tốt nhất?

      Tìm hiểu chương trình và phương pháp học phù hợp.
      Bỏ qua lời khuyên và không chuẩn bị bất kỳ điều gì cả.
      Đề nghị bố mẹ chuyển trường vì nghĩ học sẽ quá khó.
      Nghỉ học ngay, cảm thấy lo sợ trước chương trình mới.
      Câu 8
      1đ

      Trong giờ ra chơi ở trường, em thấy bạn học sinh mới của lớp mình đang ngồi một mình, có vẻ buồn. Em sẽ làm gì?

      Đi chơi với nhóm bạn của mình, không quan tâm.
      Cười nhạo bạn học sinh mới vì không ai chơi cùng.
      Lại gần, chủ động hỏi thăm và mời bạn cùng chơi.
      Mách cô giáo bạn mới không hoà đồng với cả lớp.
      Câu 9
      1đ

      Em được phân công ngồi cùng bàn với bạn mới tên Mai. Mai có vẻ nhút nhát. Em nên làm gì để Mai cảm thấy thoải mái?

      Chào hỏi, trò chuyện nhẹ nhàng.
      Phàn nàn với cô vì không ưng ý.
      Kể chuyện cười không đúng lúc.
      Giữ im lặng và chỉ tập trung học.
      Câu 10
      1đ

      Trong buổi tham quan phòng thí nghiệm tại trường THCS, bạn An định chạm vào một ống nghiệm đựng dung dịch lạ. Em sẽ làm gì?

      Ngăn bạn, nhắc không chạm vào.
      Kêu lớn lên để tất cả mọi người biết.
      Chỉ đứng nhìn mà không cần làm gì.
      Chạm thử cùng bạn để khám phá.