Luyện tập cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp

Câu 1

Nối để phân biệt cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp.

Câu 2

Phần dẫn trong trường hợp sau được trích theo cách nào?

  Thành nghĩ: "Nuôi vật hèn kém cuối cùng cũng vô dụng, chi bằng đem chọi lấy một tiếng cười". 

(Bồ Tùng Linh, Dế chọi)

Gián tiếp.
Trực tiếp.
Câu 3

Phần dẫn sau được trích theo cách nào?

  Nhưng nàng hỏi chuyện kia do ai nói ra, thì lại giấu không kể lời con nói... 

(Nguyễn Dữ, Chuyện người con gái Nam Xương)

Trực tiếp.
Gián tiếp.
Câu 4

Cho câu văn sau:

  Họa sĩ nghĩ thầm: "Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn.". 

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

Suy nghĩ của hoạ sĩ được dẫn theo cách

trực tiếp.
gián tiếp.
Câu 5

Bấm chọn câu văn có lời dẫn trực tiếp.

   Lê-nin nói: “Học, học nữa, học mãi”. Đúng là như vậy. Học là sứ mệnh lớn lao trong cuộc đời mỗi con người. Kiến thức là bao la nên chỉ có việc học không ngừng mới giúp chúng ta hoàn thiện bản thân. Còn nếu hài lòng với sự học của bản thân trong thực tại, đó là khi bạn đã chọn lựa dừng lại việc học. Và chờ đợi bạn trong tương lai chỉ là thất bại, là thui chột mà thôi. 

(Thu Trang)

Câu 6

Bấm chọn phần dẫn trực tiếp trong trường hợp sau.

   Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “Không phải con đâu. Đây là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”.

(Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi)

Câu 7

Trường hợp nào chứa lời nói trực tiếp của nhân vật? 

Anh tìm vô nhà gặp mạ, kể với mạ anh ấy gặp cậu đang theo bộ đội đi qua bên mặt trận. (Phùng Quán)
Ông kiểm điểm từng người trong óc. Không mà, họ toàn là những người tinh thần cả mà.
Trong đầu tôi chợt nảy ra một ước mơ rất trẻ con: "Biết đâu có lúc nào đó mình cũng làm được một chiếc xe như thế nhỉ?". (Honda Soichiro) 
Bà Hai bỗng lại cất tiếng: "Thầy nó ngủ rồi ư? Dậy tôi bảo cái này đã.". (Kim Lân)

Câu 8

Cho đoạn văn sau: 

   Nhưng kìa cụ ông đã về. Cụ cất tiếng rất sang hỏi: "Cái gì mà đông thế này?". Chỗ này "Lạy cụ", chỗ kia "Lạy cụ", người ta kính cẩn đứng dãn ra, và Chí Phèo bỗng nằm dài, không nhúc nhích, rên khẽ như gần chết. 

(Nam Cao, Chí Phèo)

Phần in đậm trong đoạn văn trên là

phần dẫn gián tiếp ý nghĩ của nhân vật.
phần dẫn trực tiếp lời nói của nhân vật.
phần dẫn trực tiếp ý nghĩ của nhân vật.
phần dẫn gián tiếp lời nói của nhân vật.
Câu 9

Vì sao có thể xác định phần in đậm được dẫn trực tiếp?

   Hoài Văn lẩm bẩm: “Rồi xem ai giết được giặc, ai báo được ơn vua, xem ai hơn, ai kém. Rồi triều đình sẽ biết tay ta.”.

(Nguyễn Huy Tưởng, Lá cờ thêu sáu chữ vàng)

Lặp lại đại từ "ai" bốn lần.
Được đánh dấu bằng dấu hai chấm và ngoặc kép.
Được diễn đạt lại theo lời của tác giả Nguyễn Huy Tưởng.
Chỉ sử dụng kiểu câu trần thuật.
Câu 10

Cho đoạn văn sau:

   Bà cụ Tứ nhấp nháy hai con mắt nhìn Tràng, chậm chạp hỏi:

  - Có việc gì vậy?

  - Thì u cứ hẵng vào trong nhà đã nào. 

(Kim Lân, Vợ nhặt)

Phần dẫn trực tiếp được sử dụng trong đoạn văn trên có đặc điểm gì?

Được đặt sau dấu hai chấm và gạch đầu dòng.
Có từ "thì" ở đầu và có dấu hỏi chấm ở cuối câu. 
Được đặt sau dấu hai chấm và trong dấu ngoặc kép.
Đi kèm với các từ "rằng", "là" và sau dấu hai chấm.
Câu 11

Cho đoạn văn sau:

  Thế mà ngày nào tôi cũng mong cho mau đến năm mới. Năm mới đến thì Nhuận Thổ cũng đến mà! Chờ mãi mới hết năm. Một hôm, mẹ tôi bảo: "Thằng Nhuận Thổ đến rồi đấy!". Tôi liền chạy ra xem.

(Lỗ Tấn, Cố hương)

Phần in đậm trong đoạn văn trên là 

phần dẫn trực tiếp lời nói của Nhuận Thổ.
phần dẫn gián tiếp lời nói của người mẹ.
phần dẫn gián tiếp lời nói của nhân vật "tôi".
phần dẫn trực tiếp lời nói của người mẹ.
Câu 12

Chọn câu có phần dẫn trực tiếp.

Tôi nghĩ thầm: "Nếu tôi cố gắng hơn thì điểm của tôi chắc chắn không thấp thế này.".
Tôi kể cho Hằng nghe chuyện ông Hồ Khanh là người đã phát hiện ra hang Sơn Đoòng.
Nicky chia sẻ rằng cô rất bất ngờ trước vẻ đẹp đặc biệt của hang Sơn Đoòng.
Bác họa sĩ già nói cô kĩ sư hãy nhận lấy món quà của anh thanh niên.
Câu 13

Khi chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang cách dẫn gián tiếp, cần lưu ý những điều gì? (Chọn 2 đáp án)

Diễn đạt lại nội dung phần dẫn trực tiếp sao cho thích hợp, đảm bảo trung thành với ý được dẫn trong văn bản gốc.
Thay dấu ngoặc kép bằng dấu ngoặc đơn.
Lược bỏ dấu ngoặc kép, dấu hai chấm đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp. 
Thêm các từ ngữ để nội dung phần dẫn trở nên sinh động, hấp dẫn hơn, diễn đạt được nhiều ý hơn.
Câu 14

Chuyển phần dẫn trực tiếp trong câu sau sang gián tiếp.

  Mẹ tôi nói:

  - Con hãy nghỉ ngơi vài hôm, đi thăm các nhà bà con một chút rồi mẹ con mình lên đường.

(Lỗ Tấn, Cố hương)

Mẹ tôi nói tôi hãy nghỉ ngơi vài hôm, đi thăm các nhà bà con một chút rồi mẹ con mình lên đường.
Mẹ tôi giục tôi nghỉ ngơi vài hôm, đi thăm các nhà bà con rồi tôi lên đường.
Mẹ tôi nói tôi hãy nghỉ ngơi vài hôm, đi thăm các nhà bà con một chút rồi hai mẹ con lên đường.
Mẹ nói tôi hãy nghỉ ngơi vài hôm, đi thăm bà con một chút rồi mẹ con mình lên đường.
Câu 15

Câu nào thực hiện cách dẫn gián tiếp? (Chọn 2 đáp án)

Cả lớp được cô giáo dặn hãy viết bài văn phân tích một bài thơ năm chữ.
Cô giáo dặn cả lớp hãy viết bài văn phân tích một bài thơ năm chữ.
Cô giáo dặn chúng tôi: "Các em hãy viết bài văn phân tích một bài thơ năm chữ.".
"Các em hãy viết bài văn phân tích một bài thơ năm chữ." - cô giáo đã dặn chúng tôi như vậy.