Luyện tập, Hoạt động 6, chủ đề 1, HĐTN12

Câu 1

1đ

Việc tham gia các hoạt động phát triển mối quan hệ với thầy cô, bạn bè có ý nghĩa nào sau đây đối với học sinh?

Giúp học sinh nhận được nhiều sự hỗ trợ khi thực hiện nhiệm vụ cá nhân.

Tạo điều kiện tham gia nhiều hoạt động và nâng cao vị trí trong tập thể lớp.

Giúp học sinh thích nghi với yêu cầu của mọi thành viên trong nhà trường.

Tạo cơ hội rèn luyện giao tiếp và xây dựng các mối quan hệ tích cực.

Câu 2

1đ

Đối với tập thể, hoạt động phát triển mối quan hệ tốt đẹp giữa các thành viên có ý nghĩa nào sau đây?

Hạn chế sự khác biệt về sở thích và cách ứng xử trong tập thể.

Tăng cường sự đoàn kết, tin tưởng và phối hợp giữa các thành viên.

Tạo sự thống nhất về quan điểm và cách thực hiện mọi nhiệm vụ.

Giúp phân chia công việc phù hợp với năng lực của từng thành viên.

Câu 3

1đ

Hành động của chủ thể nào sau đây là biểu hiện của việc phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô trong nhà trường?

Bạn N giữ khoảng cách phù hợp để hạn chế những bất đồng trong giao tiếp.

Bạn T chủ động trao đổi, lắng nghe và thể hiện sự tôn trọng với thầy cô.

Bạn H thực hiện đầy đủ nhiệm vụ để nhận được sự ghi nhận của thầy cô.

Bạn K thường xuyên tham gia các hoạt động do giáo viên trực tiếp tổ chức.

Câu 4

1đ

Hành động nào sau đây thể hiện ý thức xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường?

Ghi nhớ những thành tích nổi bật để giới thiệu khi có người tìm hiểu về trường.

Tích cực tham gia hoạt động tri ân, giới thiệu những giá trị tốt đẹp của trường.

Tham gia đầy đủ các hoạt động để hoàn thành yêu cầu thi đua của lớp.

Duy trì các hoạt động từng được tổ chức mà không thay đổi nội dung thực hiện.

Câu 5

1đ

Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của việc phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô?

Luôn đồng tình với thầy cô để duy trì mối quan hệ hòa thuận.

Thể hiện sự kính trọng và biết ơn bằng hành động phù hợp.

Tích cực phối hợp với thầy cô trong các hoạt động chung.

Chủ động trao đổi và lắng nghe những góp ý của thầy cô.

Câu 6

1đ

Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện phù hợp của việc xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường?

Tham gia và đóng góp tích cực vào các hoạt động truyền thống.

Giữ gìn và lan tỏa những giá trị tích cực đến học sinh khóa sau.

Tìm hiểu và giới thiệu những giá trị tốt đẹp của nhà trường.

Duy trì nguyên vẹn mọi hoạt động đã có từ các thế hệ trước.

Câu 7

1đ

Nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập trường, lớp 12A được giao xây dựng một sản phẩm giới thiệu về truyền thống của nhà trường. Trong quá trình chuẩn bị, một số bạn muốn tập trung vào các thành tích nổi bật, trong khi nhóm khác đề xuất phỏng vấn thầy cô và cựu học sinh để tìm hiểu thêm những câu chuyện, giá trị được các thế hệ gìn giữ. Bạn M là trưởng nhóm. Nếu là M, em nên làm thế nào sau đây?

Kết hợp tìm hiểu thành tích, câu chuyện và những giá trị tiêu biểu để giới thiệu đến học sinh.

Tập trung giới thiệu thành tích nổi bật vì đây là minh chứng rõ nhất cho truyền thống của trường.

Ưu tiên phỏng vấn cựu học sinh vì những trải nghiệm thực tế sẽ tạo được nhiều sự quan tâm hơn.

Chọn nội dung đã có trong tài liệu của trường để bảo đảm sản phẩm hoàn thành đúng thời hạn.

Câu 8

1đ

Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Nhà trường duy trì hoạt động “Tiếp sức mùa thi” do nhiều thế hệ học sinh tham gia. Năm nay, một số học sinh lớp 12 đề xuất bổ sung hình thức chia sẻ kinh nghiệm ôn tập trực tuyến cho học sinh khóa dưới, trong khi một số bạn cho rằng nên giữ nguyên cách tổ chức trước đây để bảo đảm truyền thống.

Câu 1:

Ý kiến cho rằng cần giữ nguyên hoàn toàn cách tổ chức trước đây để bảo đảm truyền thống nhà trường thể hiện cách nhìn nhận nào sau đây?

Chưa nhận thấy sự cần thiết của việc tham gia các hoạt động chung của trường.

Chưa hiểu được ý nghĩa của việc duy trì các hoạt động qua nhiều thế hệ.

Chưa nhận thức đầy đủ rằng truyền thống cần được kế thừa và phát triển phù hợp.

Chưa đánh giá đúng vai trò của các hoạt động hỗ trợ học sinh trong nhà trường.

Câu 2:

Nếu được tham gia xây dựng kế hoạch cho hoạt động “Tiếp sức mùa thi”, học sinh lớp 12 nên lựa chọn phương án nào sau đây?

Duy trì nội dung cốt lõi và bổ sung hình thức trực tuyến để tăng hiệu quả hỗ trợ.

Tập trung vào hình thức được nhiều học sinh yêu thích để thu hút người tham gia.

Thay thế hoạt động truyền thống bằng hình thức mới để phù hợp với xu hướng hiện nay.

Giữ nguyên toàn bộ cách tổ chức cũ để bảo đảm hoạt động không thay đổi.

Câu 9

1đ

Đọc thông tin sau và trả lời các câu hỏi sau.

Trong hoạt động giao lưu giữa học sinh khối 12 và khối 10, Nam nhận thấy một số học sinh lớp 10 còn rụt rè, chỉ ngồi cùng những bạn quen nên ít tham gia trò chuyện. Các bạn trong nhóm Nam cho rằng nên để các em tự hòa nhập để cảm thấy thoải mái hơn.

Câu 1:

Việc một số học sinh lớp 10 chỉ trò chuyện với những bạn quen thể hiện khó khăn nào trong việc phát triển mối quan hệ ở nhà trường?

Chưa chủ động giao tiếp và mở rộng kết nối với các thành viên mới.

Chưa biết lựa chọn những người bạn phù hợp để duy trì mối quan hệ lâu dài.

Chưa hiểu rõ mục đích và ý nghĩa của hoạt động giao lưu giữa các khối lớp.

Chưa có khả năng tham gia đầy đủ các hoạt động chung của nhà trường.

Câu 2:

Nếu là Nam, em nên làm gì sau đây?

Chờ khi các bạn lớp 10 cảm thấy tự tin hơn rồi mới tiếp tục tổ chức giao lưu.

Chủ động bắt chuyện, giới thiệu các bạn và khuyến khích cùng tham gia hoạt động.

Để giáo viên phụ trách phân công từng nhóm nhằm tránh sự khác biệt giữa các bạn.

Chỉ kết nối những bạn có cùng sở thích để hoạt động diễn ra thuận lợi hơn.

Câu 10

1đ

Trong chương trình “Tri ân và trưởng thành”, lớp 12B được phân công chuẩn bị một tiết mục dành tặng thầy cô. Do thời gian gấp, một số thành viên muốn để nhóm văn nghệ tự thực hiện, còn các bạn khác chỉ tham gia vào ngày diễn ra chương trình. Là lớp trưởng, H nên đề xuất phương án nào sau đây?

Giao toàn bộ nhiệm vụ cho nhóm văn nghệ vì các bạn có kinh nghiệm thực hiện hơn.

Để mỗi thành viên tự lựa chọn mức độ tham gia phù hợp với khả năng và thời gian.

Phân công nhiệm vụ phù hợp để các thành viên cùng đóng góp vào hoạt động của lớp.

Tập trung những bạn có năng khiếu để bảo đảm chất lượng của tiết mục tri ân thầy cô.

Bài liên quan

Luyện tập

Hè này, gói VIP OLM có gì cho bạn?

Báo lỗi