Lập trường quan điểm về bạn bè trên mạng xã hội, HĐTN12

Câu 1 (1đ):

Dư luận về quan hệ bạn bè trên mạng xã hội thường được thể hiện qua hình thức nào sau đây?

Bình luận, chia sẻ và nhận xét của cộng đồng mạng về một sự việc.

Các bài kiểm tra định kì nhằm đánh giá kết quả học tập của học sinh.

Những quy định bắt buộc của nhà trường dành cho học sinh cuối cấp.

Các hoạt động học tập trực tiếp diễn ra trong lớp học hằng ngày.

Câu 2 (1đ):

Hành động nào sau đây thể hiện cách ứng xử đúng trước dư luận về bạn bè trên mạng xã hội?

Bình luận theo cảm xúc cá nhân mà không cần quan tâm đúng sai của sự việc.

Đồng tình với số đông để tránh bị cộng đồng mạng chỉ trích hoặc phản đối.

Chia sẻ ngay thông tin gây chú ý để nhận được nhiều lượt tương tác hơn.

Tìm hiểu thông tin từ nhiều phía trước khi đưa ra nhận xét hoặc chia sẻ.

Câu 3 (1đ):

Việc xây dựng dư luận tích cực về tình bạn trên mạng xã hội có ý nghĩa gì?

Tạo cơ hội để cộng đồng mạng tham gia nhiều hơn vào các mối quan hệ bạn bè.

Giúp các thông tin về quan hệ bạn bè được chia sẻ nhanh chóng trên mạng xã hội.

Góp phần lan tỏa cách ứng xử văn minh và xây dựng tình bạn lành mạnh.

Giúp mọi người thoải mái bày tỏ quan điểm cá nhân trong mọi tình huống.

Câu 4 (1đ):

Dư luận về quan hệ bạn bè trên mạng xã hội có đặc điểm nổi bật nào sau đây?

Chỉ tồn tại ở các nhóm kín và không ảnh hưởng đến người sử dụng khác.

Lan truyền nhanh chóng và tác động đến nhiều người trong thời gian ngắn.

Luôn được kiểm chứng chính xác trước khi chia sẻ trên mạng xã hội.

Chỉ xuất hiện trong phạm vi nhỏ và ít ảnh hưởng đến cộng đồng mạng.

Câu 5 (1đ):

Học sinh cần thận trọng trước dư luận về bạn bè trên mạng xã hội vì

thông tin trên mạng xã hội đều phản ánh chính xác sự thật của sự việc.

dư luận trên mạng xã hội ít liên quan đến các mối quan hệ bạn bè.

các ý kiến trên mạng xã hội luôn giống nhau và không có sự khác biệt.

thông tin trên mạng xã hội có thể chưa được kiểm chứng đúng sự thật.

Câu 6 (1đ):

Học sinh cần kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ dư luận về bạn bè trên mạng xã hội nhằm

thể hiện bản thân là người cập nhật thông tin nhanh nhất trong lớp học.

tạo ra nhiều cuộc tranh luận và tăng tương tác trên mạng xã hội hơn.

tránh lan truyền thông tin sai sự thật và gây ảnh hưởng đến người khác.

thu hút nhiều lượt thích và sự chú ý từ cộng đồng mạng xã hội hơn.

Câu 7 (1đ):

Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện tiêu cực khi sử dụng mạng xã hội của học sinh?

Bình luận xúc phạm người khác khi không đồng ý quan điểm.

Kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ lên mạng xã hội.

A dua theo đám đông để công kích bạn bè trên mạng xã hội.

Chia sẻ tin chưa xác thực để thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng.

Câu 8 (1đ):

Trong nhóm lớp 12B trên mạng xã hội, nhiều bạn đang chế giễu bạn T vì ngoại hình của bạn ấy. Nếu là thành viên trong nhóm lớp, em nên làm gì sau đây?

Tham gia bình luận để tạo sự hài hước và hòa nhập với không khí chung của nhóm lớp.

Im lặng theo dõi sự việc vì cho rằng điều đó không ảnh hưởng đến bản thân mình.

Chụp lại các bình luận rồi chia sẻ lên mạng để thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng.

Khuyên các bạn dừng chế giễu và tôn trọng người khác khi giao tiếp trên mạng xã hội.

Câu 9 (1đ):

Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Trên diễn đàn trường A xuất hiện một bài viết giấu tên "bóc phốt" một người bạn thân trong lớp của H với những lời lẽ chỉ trích nặng nề. Chỉ trong vài giờ, bài viết đã nhận được hàng trăm lượt chia sẻ và bình luận xúc phạm từ học sinh trong trường dù chưa có bằng chứng rõ ràng.

Câu 1:

Việc nhiều học sinh chia sẻ và bình luận xúc phạm khi chưa có bằng chứng rõ ràng thể hiện điều gì sau đây?

Biểu hiện của việc a dua theo dư luận và thiếu trách nhiệm trên mạng xã hội.

Biểu hiện của sự quan tâm muốn tìm hiểu sự thật của cộng đồng học sinh.

Cách thể hiện quan điểm cá nhân góp phần giải quyết sự việc đang xảy ra.

Hành động tham gia thảo luận nhằm bảo vệ sự minh bạch trong quan hệ bạn bè.

Câu 2:

Hoàng nên có hành động như thế nào sau đây?

Giữ sự trung lập bằng cách âm thầm hủy kết bạn với người bạn đó để tránh bị vạ lây.

Trực tiếp hỏi thăm, lắng nghe và khuyên bạn phối hợp với giáo viên để làm rõ sự thật.

Chia sẻ bài viết trên trang cá nhân để thu hút sự chú ý của dư luận nhằm tìm ra sự thật.

Để lại bình luận bênh vực bạn mình gay gắt để đối đầu với đám đông đang chỉ trích.

Câu 10 (1đ):

Tự luận

Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Trong một cuộc thảo luận mở trên Facebook về chủ đề định hướng nghề nghiệp sau tốt nghiệp, một người bạn của Minh đưa ra quan điểm: "Không cần học đại học vẫn có thể thành công làm giàu". Ý kiến này lập tức bị số đông cư dân mạng vào thả cảm xúc "phẫn nộ" và dùng những lời lẽ chế giễu.

Bài làm:

Bài học cùng chủ đề

Luyện tập SVIP

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu

Mua học liệu

Mua học liệu:

Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu

Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu

Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Chi tiết xem tại đây

Thông tin của bạn

Luyện tập SVIP

Phần quà đặc biệt từ OLM

Hè này, gói VIP OLM có gì cho bạn?

Báo lỗi câu hỏi

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP