Luyện tập

Câu 1
1đ

Kéo thả đáp án vào ô trống.

Khi trích dẫn trực tiếp, cần đặt phần trích dẫn trong dấu và ghi rõ của tài liệu gốc.

nguồn ý tưởng ngoặc kép ngoặc đơn

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 2
1đ

Theo quan điểm ngày nay, hành vi nào sau đây được xem là đạo văn?

Dẫn lại một ý kiến phổ quát về nhân quyền mà không ghi nguồn.
Tóm tắt nội dung một công trình khoa học và ghi rõ tên tác giả.
Sử dụng ý tưởng của người khác nhưng không trích dẫn rõ ràng.
Trích nguyên văn một câu trong sách và có kèm theo cước chú.
Câu 3
1đ

Trong quá khứ, hành vi vay mượn ý tưởng hay câu chữ từ tác phẩm khác trong sáng tác văn học thường được nhìn nhận như thế nào?

Hành vi trái đạo đức học thuật và bị lên án
Việc phổ biến nhưng luôn bị xem là sao chép.
Sai lầm cần phải chỉnh sửa trước khi công bố.
Biểu hiện của sự uyên bác, xã hội chấp nhận.
Câu 4
1đ

Khi trích dẫn trực tiếp một đoạn văn, người viết cần tuân thủ yêu cầu nào sau đây?

Lược bỏ bớt thông tin nếu cảm thấy không cần thiết.
Có thể chỉnh sửa lại để hợp lý hơn với ý tưởng của mình.
Chỉ cần dẫn tên tác giả, không cần đúng nguyên văn.
Dẫn nguyên văn trong ngoặc kép, kể cả khi có sai sót.
Câu 5
1đ

Trường hợp nào sau đây không cần trích dẫn nguồn?

Dẫn nguyên văn nhận xét từ một công trình nghiên cứu xã hội học.
Sử dụng đoạn phân tích trong bài báo của học giả không ghi tên.
Viết những tri thức mang tính phổ quát trong một bài luận khoa học.
Trích lại định nghĩa thuật ngữ chuyên ngành từ sách chuyên khảo.
Câu 6
1đ

Khi viết luận văn hoặc báo cáo khoa học, mục Tài liệu tham khảo cần thể hiện điều gì?

Ghi lại toàn bộ nội dung của các tài liệu đã tham khảo.
Liệt kê đầy đủ các công trình đã sử dụng kèm thông tin chú thích.
Chỉ ghi tên tác giả chính để tiết kiệm dung lượng mục tham khảo.
Liệt kê các nguồn có thể sẽ sử dụng tiếp trong tương lai.
Câu 7
1đ

Nội dung nào sau đây là sản phẩm trí tuệ cá nhân cần trích dẫn khi sử dụng?

Câu tục ngữ trong sách Ngữ văn: Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa.
Câu ca dao trích trong bài báo về thiên nhiên: Chuồn chuồn bay thấp thì mưa/ Bay cao thì nắng bay vừa thì râm.
Nhận định trong cuốn sách về khoa học: Mặt trời mọc ở hướng đông.
Nhận định trong bài báo về biến đổi khí hậu: Biến đổi khí hậu - "kẻ thù vô hình" đang đe dọa sức khỏe toàn cầu.
Câu 8
1đ

Việc liệt kê đầy đủ tên tác giả, tên công trình, năm và nơi xuất bản trong danh mục tài liệu tham khảo nhằm mục đích gì?

Làm đẹp và giúp tăng độ dung lượng của bài viết.
Thể hiện tính trung thực học thuật, tôn trọng sở hữu trí tuệ.
Ghi nhận sự tham gia biên tập của các chuyên gia.
Giúp người đọc dễ dàng đọc lại toàn bộ nội dung trích dẫn.
Câu 9
1đ

Hành vi nào dưới đây được coi là vi phạm quyền sở hữu trí tuệ trong môi trường học đường?

Dùng một trích đoạn thơ nổi tiếng trong bài cảm nhận văn học.
Chia sẻ đường link bài báo công khai với bạn cùng lớp.
Sao chép đoạn văn từ Internet vào bài viết mà không ghi nguồn.
Tóm tắt bài học trên lớp và đăng lên Facebook cá nhân.
Câu 10
1đ

Xác định dấu hiệu cho thấy người viết đã tuân thủ quy tắc trích dẫn trong đoạn văn sau.

Khi bàn về tư tưởng nhân đạo trong "Truyện Kiều", giáo sư Phan Ngọc nhận định: “Nguyễn Du đã tạo ra một nhân vật như Thúy Kiều để diễn tả nỗi đau và lòng nhân ái trong xã hội phong kiến. Đó không phải chỉ là nước mắt của một người con gái tài sắc, mà còn là nước mắt của cả một thời đại.”.

(Bài làm của học sinh)

Dẫn lời gián tiếp để tránh đạo văn.
Ghi rõ nguồn lấy và đặt trong dấu ngoặc kép.
Không thể hiện quan điểm cá nhân.
Phân tích tác phẩm bằng lời nhà phê bình khác.
Câu 11
1đ

Quan điểm nào sau đây là không đúng khi nói về hành vi đạo văn?

Trích dẫn gián tiếp thì vẫn cần trích dẫn nguồn đầy đủ.
Hành vi này thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với thành phẩm của người khác, đáng bị tẩy chay.
Nếu sản phẩm của mình trùng ý tưởng nhưng không giống y hệt thì đó không phải là đạo văn.
Việc tham khảo ý kiến của người khác cần dẫn nguồn đầy đủ.
Câu 12
1đ

Trong những nhận định sau, nhận định nào đúng (Đ), nhận định nào sai (S) khi nói về câu văn dưới đây?

Giáo sư Trần Nho Thìn từng viết: "Thi pháp Truyện Kiều của Trần Đình Sử là kết quả của những nghiền ngẫm và thực hành nghiên cứu nhiều năm theo hướng thi pháp học."

(Trích Hành trình “Truyện Kiều” từ thế kỉ XIX đến thế kỉ XXI, trong sách Nguyễn Du “Truyện Kiều”)

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Đoạn văn đã trích dẫn đúng theo quy tắc học thuật.
b) Đoạn văn chưa trích dẫn đúng theo quy tắc học thuật.
c) Người viết đã trích dẫn bằng cách ghi nguồn và đặt lời trích dẫn trong dấu ngoặc kép.
d) Người viết đã trích dẫn bằng cách trích lời của giáo sư nổi tiếng, đặt trong ngoặc đơn.
Câu 13
1đ

Hành động nào dưới đây vi phạm quyền sở hữu trí tuệ?

Viết lại lời nhận định trong bài giảng của cô.
Diễn đạt lại ý của tài liệu nghiên cứu, không ghi nguồn.
Viết lại định nghĩa triết học từ sách chuyên khảo, dẫn nguồn.
Dẫn nguyên văn, ghi tên sách, tên tác giả.
Câu 14
1đ

Trong các nhận định dưới đây, nhận định nào đúng (Đ), nhận định nào sai (S) khi nói về vấn đề đạo văn, trích nguồn?

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Ghi rõ nguồn tài liệu tham khảo là hành động thể hiện sự trung thực trong học thuật.
b) Trích dẫn gián tiếp thì không cần ghi rõ nguồn.
c) Việc dùng lại ý tưởng bài viết văn của bạn cùng lớp mà không xin phép cũng có thể bị coi là đạo văn.
d) Việc trích dẫn sai năm xuất bản được chấp nhận nếu đúng tên tác giả.
e) Những thông tin phổ thông như Trái đất quay quanh mặt trời thì không cần ghi nguồn.
Câu 15
1đ

Hành vi nào sau đây không bị coi là đạo văn?

Trích dẫn quá nhiều đoạn văn từ các nguồn uy tín, ghi rõ nguồn.
Sao chép một phần bài viết của người khác và chỉnh sửa câu từ.
Sử dụng ý tưởng từ nhiều tài liệu khác nhau mà không ghi nguồn.
Diễn đạt lại nội dung bài báo khoa học mà không ghi tên tác giả.