Luyện tập

Câu 1

1đ

Mục đích sử dụng câu hỏi tu từ là gì?

Dùng để khẳng định, phủ định, bộc lộ cảm xúc,…

Dùng để tường thuật lại một sự việc, hiện tượng.

Dùng để thể hiện ý kiến, quan điểm về một sự việc, hiện tượng.

Dùng để hỏi.

Câu 2

1đ

Trong giao tiếp, câu hỏi tu từ nhằm

thể hiện tài năng, nghệ thuật sử dụng từ ngữ của người nói.

tạo điều kiện cho đối tượng giao tiếp có cơ hội để suy nghĩ, nghiền ngẫm lời nói.

lảng tránh việc đặt những câu hỏi thô thiển, suồng sã, thiếu tế nhị.

thu hút sự quan tâm của người đọc, người nghe, làm cho lời nói thêm uyển chuyển, giàu sắc thái biểu cảm.

Câu 3

1đ

Câu hỏi tu từ được dùng trong văn học có tác dụng gì?

Thay thế cho những câu văn dài, sáo rỗng.

Giúp nhịp điệu bài thơ thêm da diết, nhẹ nhàng, phù hợp thể hiện cảm xúc của tác giả.

Làm hình thức bài thơ thêm phong phú, đa dạng, sáng tạo.

Làm tăng sắc thái biểu cảm, gợi ra nhiều ý nghĩa, tạo hiệu quả thẩm mĩ cho tác phẩm.

Câu 4

1đ

Bấm chọn câu hỏi tu từ trong đoạn thơ sau.

Mơ khách đường xa, khách đường xa

Áo em trắng quá nhìn không ra

Ở đây sương khói mờ nhân ảnh

Ai biết tình ai có đậm đà?

(Hàn Mặc Tử)

Câu 5

1đ

Câu hỏi tu từ sau có ý nghĩa gì?

Đưa người, ta không đưa qua sông

Sao có tiếng sóng ở trong lòng?

(Thâm Tâm)

Thể hiện tâm trạng luyến tiếc, thương nhớ của người ra đi.

Thể hiện tâm trạng bất ngờ, xao xuyến của con người khi nghe lòng mình như có tiếng sóng.

Thể hiện khung cảnh sóng êm đềm của dòng sông.

Thể hiện cảm xúc lưu luyến, buồn bã của người đưa tiễn.

Câu 6

1đ

Câu hỏi tu từ trong đoạn thơ sau có tác dụng gì?

Hãy thức dậy, đất đai!

cho áo em tôi không còn vá vai

cho phần gạo mỗi nhà không còn thay bằng ngô, khoai, sắn…

xin bắt đầu từ cơm no, áo ấm

rồi thì đi xa hơn - đẹp, và giàu, và sung sướng hơn

Khoáng sản tiềm tàng trong ruột núi non

châu báu vô biên dưới thềm lục địa

rừng đại ngàn bạc vàng là thế

phù sa muôn đời như sữa mẹ

sông giàu đằng sông và bể giàu đằng bể

còn mặt đất hôm nay thì em nghĩ thế nào?

lòng đất rất giàu, mặt đất cứ nghèo sao?

(Nguyễn Duy, Đánh thức tiềm lực)

Bộc lộ sự suy tư, băn khoăn, trăn trở trước thực trạng của đất nước.

Thể hiện niềm yêu mến, tự hào về dân tộc.

Thể hiện tình yêu tha thiết dành cho quê hương, đất nước.

Bộc lộ tình cảm tự hào, tin tưởng vào sự phát triển của đất nước.

Câu 7

1đ

Câu hỏi tu từ trong đoạn thơ sau có tác dụng gì?

Em là ai? Cô gái hay nàng tiên

Em có tuổi hay không có tuổi

Mái tóc em đây hay là mây là suối.

(Tố Hữu, Người con gái Việt Nam)

Khẳng định, ca ngợi vẻ đẹp của người con gái Việt Nam.

Thể hiện tình yêu dành cho quê hương qua hình ảnh người con gái Việt.

Nhấn mạnh, ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.

Thể hiện sự bâng khuâng, xao xuyến của tác giả khi được ngắm nhìn vẻ đẹp của cô gái.

Câu 8

1đ

Câu hỏi tu từ sau thể hiện cảm xúc gì của tác giả?

Nhưng mỗi năm mỗi vắng

Người thuê viết nay đâu?

Giấy đỏ buồn không thắm

Mực đọng trong nghiên sầu...

(Vũ Đình Liên, Ông đồ)

Ngạc nhiên trước cảnh tượng trống trải, không thấy ông đồ.

Tự hào về một thời kì ông đồ được coi trọng.

Nuối tiếc về một thời kì vàng son.

Nhung nhớ khung cảnh tấp nập, đông vui trên đường của ngày xưa.

Câu 9

1đ

Câu "Thế này có khổ tôi không?" nhằm mục đích gì?

Phủ định.

Khẳng định.

Cảm thán.

Cầu khiến.

Câu 10

1đ

Câu văn in đậm sau thuộc kiểu câu nào?

Ghê gớm, muỗi! Bác Pha có cho tôi mượn cái quạt không?

(Nguyễn Công Hoan)

Nghi vấn - phủ định.

Nghi vấn - khẳng định.

Nghi vấn - cảm thán.

Nghi vấn - sai khiến.

Bài liên quan

Luyện tập

Hè này, gói VIP OLM có gì cho bạn?

Báo lỗi