Luyện tập 1 (Bài đọc "Bộ sưu tập độc đáo")

Câu 1
1đ

Vì sao thầy Dương yêu cầu mỗi bạn học sinh sưu tầm một món đồ để ra Tết lớp tổ chức triển lãm?

Vì các bạn trong lớp đã gợi ý cho thầy về buổi triển lãm.
Vì thầy rất thích các đồ vật độc lạ mà mọi người sưu tầm được.
Vì thầy muốn lớp có một hoạt động vui và ý nghĩa.
Vì lớp trưởng đề xuất ý tưởng về buổi triển lãm với thầy.
Câu 2
1đ

Bạn Long chuyên sưu tầm đồ vật gì?

Tem.
Đồ chơi.
Tranh.
Sách.
Câu 3
1đ

Bạn Khánh chuyên sưu tầm đồ vật gì?

Truyện tranh.
Màu vẽ.
Hộp bút.
Kẹp sách.
Câu 4
1đ

Loan cảm thấy hơi lo trước yêu cầu sưu tầm đồ mà thầy đưa ra cho cả lớp vì Loan

lo không có thời gian sưu tầm.
không biết sưu tầm gì.
không thích sưu tầm.
sợ các bạn chê bai đồ mình sưu tầm.
Câu 5
1đ

Loan đã sưu tầm gì?

Tiếng giảng bài của bố.
Giọng nói của các bạn trong lớp.
Tiếng hát của chính bản thân mình.
Giọng nói của các thầy cô.
Câu 6
1đ

Ý tưởng sưu tầm giọng nói các bạn của Loan xuất phát từ hành động của ai?

Anh trai.
Bố.
Thầy giáo.
Ông.
Câu 7
1đ

Ý tưởng sưu tầm giọng nói các bạn của Loan bắt nguồn từ hành động nào của bố?

Ghi âm giọng nói của học sinh.
Nghe lại băng ghi âm các bài giảng.
Ghi âm lại bài giảng của bản thân để học sinh nghe.
Nghe nhạc trữ tình từ các loại đĩa cổ.
Câu 8
1đ

Thầy giáo đánh giá bộ sưu tập của Loan như thế nào?

Nhân văn, thức thời.
Hiện đại, mới mẻ.
Hài hước, thú vị.
Độc đáo, ý nghĩa.
Câu 9
1đ

Lời nói sau là của ai?

– Chúc ai có tật thì sửa, không có thì bỏ qua.

Khánh.
Long.
Phượng.
Loan.
Câu 10
1đ

Từ "trịnh trọng" trong câu "Đến lượt mình, Loan trịnh trọng cắm máy ghi âm vào loa rồi hồi hộp bật lên." có nghĩa là gì?

Âm thầm thực hiện một việc gì đó mà không muốn cho ai biết.
Cẩn thận từng chút một, sợ xảy ra sơ suất trong quá trình thực hiện.
Thực hiện từng bước một cách chậm rãi, từ từ, không tỏ ra vội vã.
Tỏ ra rất nghiêm trang, biểu thị thái độ hết sức coi trọng việc mình đang làm.
Câu 11
1đ

Bấm chọn các câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh.

Phượng giật mình. Chính là giọng của bạn ấy. Giọng Phượng mềm mại như phát thanh viên. Cả lớp vỗ tay như pháo ran. Vài bạn chồm hẳn người lên. Ai cũng háo hức chờ đến mình.

Câu 12
1đ

Biện pháp so sánh trong câu "Ngày triển lãm, lớp học như một cửa hiệu tạp hoá vui nhộn." có tác dụng gì?

Nhấn mạnh không khí vui nhộn của lớp học.
Khẳng định ý nghĩa của buổi triển lãm.
Tô đậm sự khác biệt giữa lớp học và cửa hàng tạp hóa.
Cho thấy sự đoàn kết của các thành viên trong lớp.