Dựa vào quan hệ giữa các vế, có thể chia câu ghép thành hai loại nào?

Đọc đoạn trích sau và cho biết so với việc diễn đạt bằng một câu ghép, tác giả diễn đạt bằng một loạt các câu đơn có tác dụng nhấn mạnh thông tin nào dưới đây?

Tôi giấu giếm vợ tôi, thỉnh thoảng giúp ngấm ngầm lão Hạc. Nhưng hình như lão cũng biết vợ tôi không ưng giúp lão. Lão từ chối tất cả những cái gì tôi cho lão. Lão từ chối một cách gần như là hách dịch. Và lão cứ xa tôi dần dần...

(Nam Cao, Lão Hạc)

Câu văn "Vừa bế cái Tĩu, chị Dậu vừa trút nồi khoai ra rổ, khói bay nghi ngút." là

Sắp xếp câu ghép với kiểu câu tương ứng.

Các vế câu trong câu ghép dưới đây có quan hệ gì?

Chị Dậu tuy vẫn ngồi im không nói, nhưng ở khoé mắt, nước mắt lại cứ chan chứa chảy ra.

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

Câu văn "Chừng như không muốn để cho các con thấy sự đau lòng của mình, chị giả vờ ngoảnh mặt nhìn vào trong vách." có thể được thay thế bằng câu văn nào dưới đây?

Đọc đoạn trích sau và cho biết so với việc diễn đạt bằng một câu ghép, tác giả diễn đặt bằng câu đơn có tác dụng nhấn mạnh thông tin nào dưới đây?

Tôi cũng biết cái thằng già ấy nó bẩn như chó, mình đã mắc nợ của nó, chẳng khi nào nó lại cho mình vay thêm. Nhưng vì bí quá cho nên phải nhắm mắt đi liều. Quả nhiên mới cất miệng hỏi, nó đã mắng sấm xơi sới [...].

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

Chỉ ra ý nghĩa biểu đạt của câu ghép trong đoạn trích sau.

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên!

Bất kỳ đàn ông, đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp, cứu Tổ Quốc. Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.

(Hồ Chí Minh, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến)

Điền từ thích hợp vào chỗ trống.

Trong Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, Hồ Chí Minh đã viết Dù phải gian khổ kháng chiến, nhưng với một lòng kiên quyết hy sinh, thắng lợi nhất định về dân tộc ta!. Câu văn trên là câu ghép chính phụđẳng lập gồm hai vế được liên kết với nhau bằng cặp hô ứngkết từ "Dù... nhưng...". Câu có ý nghĩa biểu đạt là: nhấn mạnh tinh thần quyết tâm, ý chí kiên cường và lạc quanhi vọngniềm tin chắc chắn vào thắng lợi của dân tộc (vế một) dù chắc chắn dân tộc ta phải trải qua nhiều gian khổ, hi sinh (vế hai).

Đọc đoạn trích sau và xác định trong các nhận định dưới đây, nhận định nào đúng, nhận định nào sai.

Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ giận chưa thể xả thịt, lột da, ăn gan, uống máu quân thù; dẫu cho trăm thân ta phơi ngoài nội cỏ, nghìn thây ta bọc trong da ngựa, cũng nguyện xin làm.

(Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ)

Xác định tác dụng của việc sử dụng nhiều vế trong câu đơn sau.

Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác.

(Nam Cao, Lão Hạc)

Đọc đoạn trích sau và cho biết tác dụng của việc tác giả diễn đặt bằng một loạt các câu đơn?
Lại một đợt bom. Khói vào hang. Tôi ho sặc sụa và tức ngực. Cao điểm bây giờ thật vắng. Chỉ có Nho và chị Thao. Và bom. Và tôi ngồi đây. Và cao xạ đặt bên kia quả đồi. Cao xạ đang bắn. Tiếng súng ở dưới đất lên quả là có hiệu lực...

(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)

Chọn câu ghép đẳng lập trong những câu văn dưới đây.

Cho đoạn trích sau:

Cánh đồng không có tên. Nhưng với tôi và Điền, chẳng có nơi nào là vô danh, chúng tôi nhắc, chúng tôi gọi tên bằng những kỷ niệm mà chúng tôi có trên mỗi cánh đồng.

(Nguyễn Ngọc Tư, Cánh đồng bất tận)

Xác định những thông tin được nhấn mạnh trong các câu văn. (Chọn 2 đáp án)

Đọc đoạn trích và cho biết những đáp án nào dưới đây đã chuyển đổi đúng các câu đơn thành câu ghép. (Chọn 2 đáp án)

Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần. Ngày nào ít: ba lần. Tôi có nghĩ tới cái chết. Nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể. Còn cái chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ không? Không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai? Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng cẩn thận, mảnh bom ghim vào cánh tay thì khá phiền. Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo trong miệng.

(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)

Điền từ thích hợp vào chỗ trống.

Việc tách thành hai ngắn "Tôi có nghĩ tới cái chết. Nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể." tạo nhịp ngắt rõ ràng, giúp nhấn mạnh thái độ bình thản và sự của nhân vật trước hiểm nguy. Mặc dù nhân vật vẫn nghĩ tới cái chết nhưng cái chết không hiện lên rõ nét hay gây sợ hãi, bởi nhân vật đang tập trung nhiều hơn vào nhiệm vụ phá bom giữa chiến trường. Và đó cũng là nhiệm vụ mà nhân vật hàng đầu, bất chấp phải hi sinh tính mạng.

Cho câu văn sau:

Trong cái quỹ ấy, bao nhiêu phần sẽ dùng vào việc mở mang, bao nhiêu phần vào những cuộc phát thưởng và những ngày hội hằng năm của học sinh, bao nhiêu phần sẽ giữa lại cho các giáo viên vào mỗi ngày cuối năm, bao nhiêu phần sẽ chia cho họ để cho họ một số tiền hưu...

(Nam Cao, Sống mòn)

Trong những nhận định dưới đây, nhận định nào đúng, nhận định nào sai khi nói về câu văn trên?

Chọn từ thích hợp vào chỗ trống.

Trong đoạn trích trên, là câu hỏi tu từ diễn tả quy luật tâm lí của con người khi phải chịu nỗi đau lớn, họ thường "ích kỷ" chỉ nghĩ đến nỗi đau của chính mình. là câu ghép gồm hai vế có quan hệ ("Khi... thì...") nhằm nhấn mạnh lại quy luật tâm lí. là mang tính khái quát, như những lời chiêm nghiệm, triết lí về bản tính tốt của con người trong hoàn cảnh khổ đau.

Ngữ liệu nào dưới đây đã sử dụng câu đơn để nhấn mạnh thông tin được nêu ở phía sau?

Các vế câu trong câu ghép dưới đây có quan hệ gì?

Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái.

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)