Read the following pair of sentences carefully. Decide if each sentence is simple (S) or compound (C).

Read the following pair of sentences carefully. Decide if each sentence is simple (S) or compound (C).

Read the following pair of sentences carefully. Decide if each sentence is simple (S) or compound (C).

Read the following pair of sentences carefully. Decide if each sentence is simple (S) or compound (C).

Read the following pair of sentences carefully. Decide if each sentence is simple (S) or compound (C).

Read the following pair of sentences carefully. Decide if each sentence is simple (S) or compound (C).

Read the following pair of sentences carefully. Decide if each sentence is simple (S) or compound (C).

Liam studied really hard for his final maths exam, __________ he felt quite confident when he saw the questions on the paper.

The school library is a great place to focus on homework, __________ it gets extremely crowded during the exam season.

The new sports centre does not have an indoor swimming pool, __________ does it offer any tennis courts for the students.

The cafeteria food is quite affordable for most students, __________ many of them still complain about the lack of healthy options.

The weather forecast predicted heavy rain for the entire afternoon, __________ the outdoor football match was cancelled to keep the players safe.

Mia really wanted to buy the new pair of trainers, __________ she did not have enough pocket money saved up this month.

Oliver woke up late and missed his usual bus, __________ he had to ask his mum for a lift to school.

The students practised the school play for over three months, __________ they still felt incredibly nervous on the opening night.

You should start revising for your history test this evening, __________ you might forget all the important dates by tomorrow.

Our biology teacher gave us a very clear explanation of the topic, __________ she provided some useful diagrams to help us understand.

Lucas decided to quit his part-time job at the supermarket, __________ he needed more time to focus on his upcoming A-level exams.

The science homework looked quite simple at first glance, __________ it took me over two hours to complete all the exercises.

The school's basketball team trained intensely every single day, __________ they lost the final match to a much weaker opponent.

I decided to turn off my laptop and go to sleep early, __________ I had a very important speaking test the following morning.

The new art teacher organised a creative painting workshop, __________ almost every student in my year signed up to join.

Fill in each blank with a suitable conjunction.

1. Mia forgot to bring her printed biology project to class, she had to ask the teacher for a deadline extension.

2. The new sci-fi film received terrible reviews from critics, it became incredibly popular among high school students.

3. The school library does not open on Sundays, does it allow students to borrow reference books overnight.

4. The headteacher decided to cancel the annual sports day, the weather forecast predicted severe thunderstorms for the entire afternoon.

5. You need to start saving your pocket money now, you will not be able to afford a ticket to the summer music festival.

1.

Hai mệnh đề trong câu có mối quan hệ nguyên nhân – kết quả. Việc "quên mang theo bản in bài tập dự án môn sinh học" (mệnh đề trước) là nguyên nhân dẫn đến hành động "phải xin giáo viên gia hạn" (mệnh đề sau). Do đó, liên từ chỉ kết quả "so" (vì vậy, cho nên) là đáp án duy nhất phù hợp.

Đáp án: so

Dịch: Mia quên mang theo bản in bài tập dự án môn sinh học đến lớp, vì vậy bạn ấy đã phải xin giáo viên gia hạn nộp bài.

2.

Câu văn mô tả một sự đối lập bất ngờ, trái với lẽ thường: một bộ phim "nhận được những đánh giá tồi tệ từ giới phê bình" (mệnh đề trước) nhưng lại "trở nên vô cùng phổ biến trong giới học sinh trung học" (mệnh đề sau). Để kết nối hai mệnh đề độc lập mang ý nghĩa tương phản, liên từ "yet" (nhưng) là lựa chọn chính xác nhất.

Đáp án: yet

Dịch: Bộ phim khoa học viễn tưởng mới nhận phải nhiều lời chê bai từ giới phê bình, thế nhưng nó lại được các bạn học sinh trung học vô cùng yêu thích.

3.

Mệnh đề thứ nhất là một câu mang ý nghĩa phủ định (không mở cửa vào Chủ nhật). Mệnh đề thứ hai tiếp tục bổ sung thêm một ý phủ định ngang hàng (không cho phép mượn sách tham khảo qua đêm) và đặc biệt xuất hiện cấu trúc đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ ("does it allow"). Trong nhóm liên từ kết hợp, chỉ có "nor" (cũng không) mới có chức năng nối tiếp ý phủ định và bắt buộc đi kèm hiện tượng đảo ngữ ở mệnh đề theo sau.

Đáp án: nor

Dịch: Thư viện trường không mở cửa vào các ngày Chủ nhật, và thư viện cũng không cho phép học sinh mượn sách tham khảo qua đêm.

4.

Mệnh đề phía sau (dự báo thời tiết cho biết có bão sấm chớp) chính là nguyên nhân giải thích cho quyết định ở mệnh đề phía trước (hiệu trưởng quyết định hủy ngày hội thể thao). Để đưa ra lý do hoặc lời giải thích, ta cần sử dụng liên từ "for" (bởi vì).

Đáp án: for

Dịch: Thầy hiệu trưởng đã quyết định hủy bỏ ngày hội thể thao thường niên, bởi vì dự báo thời tiết cho biết sẽ có những cơn bão sấm chớp dữ dội trong suốt cả buổi chiều.

5.

Câu văn đưa ra một lời khuyên thiết thực kèm theo lời cảnh báo về hậu quả. Mệnh đề thứ hai (không đủ tiền mua vé) là hậu quả tiêu cực sẽ xảy ra nếu hành động ở mệnh đề thứ nhất (bắt đầu tiết kiệm tiền tiêu vặt) không được thực hiện. Do đó, cần sử dụng liên từ kết hợp "or" mang ý nghĩa "nếu không thì".

Đáp án: or

Dịch: Bạn cần bắt đầu tiết kiệm tiền tiêu vặt ngay từ bây giờ, nếu không bạn sẽ không đủ tiền mua vé tham dự lễ hội âm nhạc mùa hè.

Fill in each blank with a suitable conjunction.

1. Emily is quite keen on trying out for the main role in the school play, she feels extremely nervous about performing on stage.

2. The chemistry teacher suddenly announced a pop quiz this morning, many students felt completely unprepared.

3. Liam does not usually enjoy attending large social gatherings, does he like spending his weekends in crowded shopping centres.

4. You must return the signed permission slip to the main office by Thursday, you will not be allowed to attend the geography field trip.

5. The headteacher decided to extend the lunch break by fifteen minutes, she noticed that the students looked incredibly exhausted after the exams.

1.

Hai mệnh đề miêu tả một sự mâu thuẫn trong tâm lý của nhân vật: một mặt rất hào hứng muốn thử sức với vai chính (tích cực), mặt khác lại cảm thấy cực kỳ lo lắng khi biểu diễn trên sân khấu (tiêu cực/cản trở). Để nối hai mệnh đề độc lập mang ý nghĩa tương phản này, liên từ "but" (nhưng) là lựa chọn chính xác nhất.

Đáp án: but

Dịch: Emily khá hào hứng với việc thử sức cho vai chính trong vở kịch của trường, nhưng cô ấy cảm thấy cực kỳ lo lắng về việc biểu diễn trên sân khấu.

2.

Mệnh đề phía trước (giáo viên hóa học bất ngờ thông báo kiểm tra đột xuất) chính là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến kết quả ở mệnh đề phía sau (nhiều học sinh cảm thấy hoàn toàn chưa sẵn sàng). Do đó, cần sử dụng liên từ “so” (vì vậy, cho nên) để bắt đầu mệnh đề kết quả.

Đáp án: so

Dịch: Giáo viên hóa học bất ngờ thông báo có bài kiểm tra đột xuất vào sáng nay, vì vậy nhiều học sinh cảm thấy hoàn toàn chưa sẵn sàng.

3.

Mệnh đề thứ nhất là câu phủ định (không thích tham gia các buổi tụ tập xã hội đông người). Mệnh đề thứ hai tiếp nối sự phủ định đó (không thích dành cuối tuần ở trung tâm mua sắm) và có sử dụng cấu trúc đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ ("does he like"). Dấu hiệu đảo ngữ kết hợp với ý phủ định song song này là đặc trưng để chọn liên từ "nor" (cũng không).

Đáp án: nor

Dịch: Liam thường không thích tham gia các buổi tụ tập xã hội đông người, và cậu ấy cũng không thích dành những ngày cuối tuần của mình ở các trung tâm mua sắm đông đúc.

4.

Câu văn là một lời nhắc nhở kèm theo cảnh báo. Mệnh đề thứ hai (không được phép tham gia chuyến đi thực tế) là hậu quả sẽ xảy ra nếu học sinh không thực hiện yêu cầu ở mệnh đề thứ nhất (nộp lại giấy xin phép đã ký). Do đó, cần sử dụng liên từ kết hợp "or" mang ý nghĩa "nếu không thì".

Đáp án: or

Dịch: Bạn phải nộp lại phiếu đồng ý của phụ huynh đã có chữ ký cho văn phòng nhà trường trước thứ Năm, nếu không bạn sẽ không được tham gia chuyến đi thực địa môn địa lí.

5.

Quyết định kéo dài giờ nghỉ trưa của thầy/cô hiệu trưởng ở mệnh đề trước được giải thích lý do bằng mệnh đề sau (nhận thấy học sinh trông vô cùng kiệt sức). Trong nhóm liên từ kết hợp, "for" (bởi vì) được sử dụng để cung cấp lý do hoặc lời giải thích.

Đáp án: for

Dịch: Cô hiệu trưởng đã quyết định kéo dài giờ nghỉ trưa thêm mười lăm phút, bởi vì cô nhận thấy rằng các học sinh trông vô cùng kiệt sức sau các kỳ thi.

Many teenagers are aware of the risks of social media, so they still spend hours scrolling through their feeds every day.

Young people must learn to manage their behaviour, and they will definitely face serious consequences at school.

Teenagers need adequate sleep to maintain their mental health, but they should try to establish a consistent bedtime routine.

Taking part in extracurricular programmes is highly beneficial, and parents should not force their children to join too many clubs.

High school students are often burdened with heavy assignments, for they rarely have enough time to pursue their personal interests.

The new youth centre offers excellent facilities for local teens, so it is currently closed for maintenance until next month.