Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề thi cuối học kì II - số 9 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Vi sinh vật có kiểu dinh dưỡng nào sau đây sử dụng nguồn năng lượng từ ánh sáng và nguồn carbon từ CO2?
Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm chung của các nhóm vi sinh vật?
Trong nuôi cấy không liên tục, quần thể vi khuẩn có tốc độ sinh trưởng lớn nhất ở pha nào sau đây?
Trong công nghệ vi sinh vật, quá trình phân giải protein nhờ enzyme protease được ứng dụng để sản xuất
Loại enzyme nào sau đây đóng vai trò chủ yếu trong quá trình phân giải tinh bột ở vi sinh vật?
Sản phẩm nào sau đây là thành tựu của công nghệ vi sinh vật trong lĩnh vực bảo vệ môi trường?
Virus được coi là thực thể chưa có cấu tạo tế bào vì thành phần cấu tạo của chúng không có
Thành phần cấu tạo nào sau đây chỉ có ở virus có vỏ ngoài mà không có ở virus trần?
Chu trình tan và chu trình tiềm tan của thực khuẩn thể có sự khác biệt cơ bản nào sau đây?
Các loại virus thường chỉ xâm nhập được vào những loại tế bào vật chủ nhất định là do
Hội chứng suy giảm miễn dịch (AIDS) ở người nhiễm virus HIV thực chất là hệ quả của việc
Trong công nghệ sinh học, virus thường được sử dụng làm vector (thể truyền) để chuyển gene ngoại lai vào tế bào nhờ vào đặc điểm nào sau đây?
Để kiểm soát sâu hại trên các cánh đồng rau sạch, các kĩ sư nông nghiệp đã sử dụng một loại chế phẩm sinh học chứa virus NPV (Nucleopolyhedrovirus). Sau khi sâu ăn phải lá có dính virus, các hạt virus sẽ tan ra trong môi trường kiềm của ruột sâu và giải phóng nucleic acid. Virus nhân lên nhanh chóng trong tế bào ruột làm sâu ngừng ăn và chết sau vài ngày, giải phóng thêm nhiều virus mới ra môi trường. Loại virus này có tính đặc hiệu cao, chỉ gây hại cho một số loài sâu nhất định mà không ảnh hưởng đến các loài côn trùng có ích hay con người.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Virus NPV là thực thể chưa có cấu tạo tế bào và chỉ có khả năng nhân lên khi kí sinh trong tế bào của sâu hại. |
|
| b) Việc sử dụng chế phẩm NPV giúp bảo vệ sự đa dạng sinh học trên đồng ruộng do không tiêu diệt các loài thiên địch của sâu. |
|
| c) Cơ chế giải phóng nucleic acid trong ruột sâu là kết quả của sự tương tác giữa virus với tế bào chủ theo cơ chế chìa khóa với ổ khóa. |
|
| d) Nếu sâu hại phát triển các đột biến làm thay đổi cấu trúc thụ thể ở màng tế bào ruột thì hiệu quả của chế phẩm NPV sẽ bị suy giảm rõ rệt. |
|
Bệnh truyền nhiễm là loại bệnh có thể lây lan từ cá thể này sang cá thể khác. Tác nhân gây bệnh có thể là vi khuẩn, virus, nấm hoặc động vật nguyên sinh. Trong đó, các bệnh do virus gây ra thường khó điều trị và có tốc độ lây lan nhanh.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Virus gây bệnh đường hô hấp thường lây truyền chủ yếu qua các con đường như giọt bắn khi ho, hắt hơi hoặc tiếp xúc trực tiếp. |
|
| b) Miễn dịch cộng đồng được hình thành khi phần lớn dân số đã có khả năng kháng bệnh thông qua việc tiêm chủng vaccine hoặc đã từng nhiễm bệnh. |
|
| c) Cần phải tiêm vaccine cúm hằng năm là do virus cúm thường xuyên có những biến đổi về đặc điểm di truyền và kháng nguyên bề mặt. |
|
| d) Khi một người đã tiêm vaccine phòng bệnh thì chắc chắn người đó sẽ không bao giờ mắc lại bệnh đó trong suốt cuộc đời. |
|
Trong các nội dung dưới đây, có bao nhiêu nội dung là vai trò của vi sinh vật đối với tự nhiên?
a) Phân giải chất hữu cơ từ xác sinh vật giúp làm sạch môi trường.
b) Tham gia vào quá trình chuyển hóa các chất trong tự nhiên.
c) Vi sinh vật tự dưỡng đóng vai trò là sinh vật sản xuất trong các hệ sinh thái.
d) Cộng sinh với các loài sinh vật khác để hỗ trợ nhau cùng phát triển.
e) Chỉ vi sinh vật nhân sơ mới có khả năng tham gia vào các chu trình địa hóa.
Trả lời: .
Quá trình lên men ethanol được thực hiện bởi nấm men và một số loại vi khuẩn trong điều kiện kị khí. Xét về mặt lí thuyết, từ 1 phân tử glucose ban đầu trải qua quá trình này sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu phân tử ethanol?
Trả lời: .
Dưới đây là các giai đoạn trong chu trình nhân lên của virus trong tế bào chủ:
1. Xâm nhập.
2. Tổng hợp.
3. Hấp phụ.
4. Lắp ráp.
Hãy viết liền các số tương ứng với trình tự đúng của 4 giai đoạn trên.
Trả lời: .
Khi nói về cấu tạo và đặc điểm chung của virus, có bao nhiêu nhận định dưới đây là đúng?
a) Tất cả các loại virus đều có lõi là DNA mạch kép hoặc RNA mạch đơn.
b) Vỏ protein (capsid) của virus giúp bảo vệ lõi nucleic acid bên trong.
c) Vỏ ngoài của một số loại virus có cấu tạo tương tự màng sinh chất của tế bào.
d) Gai glycoprotein trên bề mặt virus đóng vai trò là thụ thể để bám vào tế bào chủ.
e) Virus chỉ có thể nhân lên khi kí sinh nội bào bắt buộc trong tế bào sống.
Trả lời: .
Trong các bệnh dưới đây, có bao nhiêu bệnh do tác nhân virus gây ra ở người?
a) Sởi.
b) Lao phổi.
c) Cúm A.
d) Tả.
e) Sốt xuất huyết.
f) Viêm gan B.
Trả lời: .
Một loại virus thực khuẩn thể xâm nhập vào một tế bào vi khuẩn. Sau một chu kì nhân lên, tế bào vi khuẩn này vỡ ra và giải phóng 50 hạt virus mới. Giả sử 50 hạt virus này tiếp tục xâm nhập thành công vào 50 tế bào vi khuẩn mới và mỗi tế bào này cũng giải phóng đúng 50 hạt virus sau một chu kì nhân lên tiếp theo. Tổng số hạt virus mới được tạo ra riêng trong chu kì thứ hai là bao nhiêu?
Trả lời: .
Trong thí nghiệm của Fraenkel và Conrat, họ đã tách lõi RNA của chủng virus A và vỏ protein của chủng virus B để tạo ra virus lai. Virus lai này sau đó được cho nhiễm vào cây thuốc lá lành để virus nhân lên. Có bao nhiêu nhận định sau đây về kết quả của thí nghiệm trên là đúng?
a) Virus thế hệ sau thu được từ cây thuốc lá có vỏ protein thuộc chủng A.
b) Virus thế hệ sau có các đặc điểm di truyền giống hoàn toàn với chủng B.
c) Thí nghiệm chứng minh RNA là vật chất di truyền của chủng virus này.
d) Nếu thay lõi RNA của chủng B vào vỏ protein chủng A thì kết quả thu được sẽ là virus chủng B.
Trả lời: .
Trong các hành vi dưới đây, có bao nhiêu hành vi dựa trên cơ sở khoa học giúp ngăn chặn sự lây lan của các bệnh truyền nhiễm do virus gây ra ở người?
a) Tiêm vaccine phòng bệnh theo đúng lịch trình khuyến cáo của ngành y tế.
b) Sử dụng thuốc kháng sinh ngay khi bắt đầu có triệu chứng sốt hoặc ho.
c) Đeo khẩu trang và giữ khoảng cách an toàn khi tiếp xúc với người có biểu hiện bệnh hô hấp.
d) Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn.
e) Tăng cường rèn luyện thể dục thể thao và ăn uống đủ chất để nâng cao sức đề kháng.
Trả lời: .
Công nghệ vi sinh vật là lĩnh vực đang phát triển mạnh mẽ và đóng góp quan trọng vào đời sống con người, đặc biệt là lĩnh vực y dược.
a) Kể tên 3 lĩnh vực khác ngoài y dược mà công nghệ vi sinh vật đang được ứng dụng.
b) Trong lĩnh vực y dược, hãy nêu 2 ví dụ cụ thể về các sản phẩm được tạo ra từ công nghệ này để phục vụ việc bảo vệ sức khỏe con người.
Trong y học, việc lạm dụng thuốc kháng sinh để điều trị các bệnh do virus gây ra đang là một vấn đề đáng báo động. Dựa trên kiến thức về cấu tạo của virus và cơ chế tác động của thuốc kháng sinh, hãy giải thích tại sao thuốc kháng sinh lại không thể tiêu diệt được virus.
Virus cúm A có vật chất di truyền là RNA. Đây là một trong những loại virus gây bệnh đường hô hấp nguy hiểm và thường xuyên gây ra các đợt dịch lớn. Các chuyên gia y tế luôn khuyến cáo người dân nên đi tiêm phòng vaccine cúm định kì hằng năm.
a) Tại sao virus cúm lại thường xuyên phát sinh các chủng đột biến mới nhanh hơn so với các loại virus có vật chất di truyền là DNA?
b) Việc virus cúm liên tục thay đổi cấu trúc kháng nguyên bề mặt gây ra khó khăn gì cho hệ miễn dịch và công tác sản xuất vaccine?