Bài học liên quan
Câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn
(12 câu)Vi khuẩn phân giải có vai trò gì trong tự nhiên?
Tiêm vaccine có vai trò như thế nào trong việc phòng bệnh do virus gây ra?
Trong dung dịch nước muối, nước đóng vai trò gì?
Điều kiện quan trọng để hai chất lỏng có thể tách được bằng phương pháp chiết là gì?
Tại sao khi lọc nên làm ướt giấy lọc trước khi rót hỗn hợp vào?
Loại tế bào nào sau đây không có ở cơ thể người?
Tế bào hồng cầu trong hình ảnh dưới đây có hình dạng như thế nào?

Sau khi được hình thành, tế bào con có thể lớn lên nhờ vào quá trình nào?
Từ hai tế bào ban đầu, sau 3 lần phân chia liên tiếp sẽ tạo ra bao nhiêu tế bào con?
Ở tế bào nhân sơ, vật chất di truyền phân bố tại vị trí nào sau đây?
Ở thực vật, hệ rễ và hệ chồi thuộc cấp độ tổ chức nào sau đây?
Tên khoa học của một loài sinh vật bao gồm
Câu trắc nghiệm trả lời ngắn
(8 câu)Để quan sát hình dạng và cấu tạo của vi khuẩn trong sữa chua, người ta phải thực hiện các thao tác sau (chưa được sắp xếp theo đúng thứ tự):
1. Đậy lamen, dùng giấy thấm nhẹ quanh viền lamen để loại bỏ nước thừa.
2. Dùng ống nhỏ giọt hút một lượng nhỏ dịch đã pha loãng, nhỏ một giọt lên lam kính.
3. Quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi ở vật kính 10x và 40x.
4. Lấy một thìa sữa chua không đường pha loãng với 10 mL nước cất.
Hãy viết liền các số tương ứng với bốn bước theo đúng thứ tự của việc làm tiêu bản và quan sát vi khuẩn trong sữa chua.
Trả lời: .
Xét các tình huống sau:
a) Hớt bỏ lớp mỡ nổi trên mặt canh nguội.
b) Lọc nước ao để loại bỏ rong rêu.
c) Dùng phễu chiết để tách tinh dầu cam ra khỏi nước.
d) Đun dung dịch đường để thu tinh thể đường.
e) Để hỗn hợp dầu hỏa và nước lắng, sau đó mở phễu chiết.
f) Lọc bã cà phê ra khỏi nước cà phê.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp sử dụng phương pháp chiết để tách chất?
Trả lời: .
Xét các tình huống sau:
a) Đun nước đường để làm kẹo kéo.
b) Cô cạn nước biển để thu muối ăn.
c) Đun nước chè để làm nước cốt chè đặc.
d) Lọc nước vo gạo để lấy cám.
e) Để yên hỗn hợp dầu ăn và nước, sau đó tách lớp dầu nổi.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp sử dụng phương pháp cô cạn để tách chất?
Trả lời: .
Cho các tế bào sau: Tế bào trứng cá chép, tế bào vi khuẩn, tế bào nhu mô lá, tế bào trứng ếch, tế bào trùng roi, tế bào hồng cầu, tế bào nấm men, tế bào biểu bì lá. Có bao nhiêu tế bào có thể quan sát bằng mắt thường?
Trả lời: .
Cho các thành phần sau: Màng tế bào, nhân tế bào, tế bào chất, vỏ ngoài, vùng nhân, vỏ protein, không bào, ti thể. Có bao nhiêu thành phần xuất hiện ở cả tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực?
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Chưa có nhân hoàn chỉnh.
b) Có nhiều không bào nhỏ, nằm rải rác trong tế bào chất.
c) Có thành tế bào cứng chắc, được cấu tạo từ cellulose.
d) Có lục lạp chứa diệp lục giúp hấp thu năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ.
Có bao nhiêu phát biểu là đúng khi nói về tế bào thực vật?
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Tế bào là đơn vị cấu tạo và chức năng cơ bản của cơ thể đa bào.
b) Hệ cơ quan là cấp độ tổ chức lớn nhất trong cơ thể đa bào.
c) Mô là tập hợp của các tế bào có cấu tạo khác nhau, cùng thực hiện một chức năng nhất định.
d) Cơ quan là tập hợp của các hệ cơ quan cùng thực hiện một chức năng nhất định.
e) Hệ cơ quan chỉ có ở cơ thể động vật, không có ở cơ thể thực vật.
Có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về tổ chức cơ thể đa bào?
Trả lời: .
Cho các đặc điểm sau:
a) Cơ thể đa bào.
b) Cấu tạo từ tế bào nhân thực.
c) Có thành tế bào.
d) Có khả năng di chuyển.
e) Sống dị dưỡng.
f) Thuộc giới Thực vật.
Có bao nhiêu đặc điểm xuất hiện ở cả dương xỉ và san hô?
Trả lời: .
Tự luận
(3 câu)Vì sao khi bị đứt tay, vết thương có thể lành lại sau vài ngày?

Khi quan sát mẫu máu dưới kính hiển vi, học sinh nhận thấy một tế bào có màu đỏ, hình đĩa lõm hai mặt và không có nhân. Hãy xác định tên và chức năng của loại tế bào đó.
a) Nêu tên các cấp độ tổ chức trong cơ thể đa bào tương ứng với các số từ 1 đến 5 trong hình dưới đây.

b) Trong các cấp độ tổ chức của cơ thể đa bào, cấp độ nào giữ vai trò là đơn vị cấu tạo và chức năng cơ bản? Giải thích.