Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề số 8 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Phát biểu nào sau đây giải thích đúng về hiện tượng ưu thế đỉnh?
Kiểu phát triển không qua biến thái có đặc điểm riêng biệt nào sau đây?
Sinh sản là quá trình
Một loài sinh vật có khả năng sinh sản cả vô tính và hữu tính. Trong điều kiện môi trường thay đổi hay xuất hiện dịch bệnh mới, để duy trì nòi giống hiệu quả hơn thì loài đó sẽ có xu hướng
Phương pháp chiết cành sử dụng bộ phận nào của cây để nhân giống vô tính?
Trong cấu tạo của nhụy ở một bông hoa, bộ phận nào có chức năng chính là tiếp nhận hạt phấn?
Ở các loài thực vật có hoa, cơ quan sinh sản cái là
Một nhà khoa học thực hiện dung hợp giao tử đực của loài A (chứa 12 NST đơn) với tế bào trứng của loài B (chứa 10 NST đơn). Nếu thụ tinh thành công, hợp tử lai sẽ có bộ nhiễm sắc thể là
Đặc điểm cơ bản của hình thức sinh sản vô tính là
Vì sao các cá thể con sinh ra từ hình thức sinh sản vô tính luôn giống hệt cá thể mẹ về mặt di truyền?
Phương pháp nhân bản vô tính động vật không được xem là một giải pháp bền vững để bảo tồn loài chủ yếu vì
Sinh sản hữu tính ở động vật là hình thức sinh sản mà
Trong sản xuất nông nghiệp, một bác nông dân đã tiến hành nhân giống cây chanh bằng phương pháp ghép. Bác chọn một mắt ghép từ cây chanh cho năng suất cao, quả mọng để gắn vào gốc ghép là một cây bưởi ta có bộ rễ khỏe, chịu được đất phèn và kháng bệnh thối rễ. Sau một thời gian, mắt ghép đã liền và phát triển thành cành chanh xanh tốt ngay trên thân cây bưởi. Đây là kĩ thuật giúp tối ưu hóa ưu điểm của cả hai đối tượng để tạo ra cá thể cây trồng ưu việt hơn.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Mục đích chính của việc chọn gốc bưởi trong trường hợp này là để tận dụng hệ rễ khỏe và khả năng chống chịu tốt với điều kiện môi trường bất lợi của nó. |
|
| b) Việc mắt ghép chanh có thể sống và phát triển trên gốc bưởi chứng tỏ giữa hai cây này có quan hệ họ hàng gần gũi. |
|
| c) Nếu cây chanh mẹ (nơi lấy mắt ghép) đang bị nhiễm virus gây vàng lá thì cây chanh mới sau khi ghép vẫn sẽ mang mầm bệnh này. |
|
| d) Sau khi cành chanh ra quả, nếu bác nông dân lấy hạt từ quả chanh đó để gieo trồng, cây con mới sẽ sở hữu bộ rễ khỏe và chịu đất phèn tốt giống như gốc bưởi ta. |
|
Có bao nhiêu biểu hiện dưới đây là đặc trưng của phát triển ở sinh vật?
a) Tăng số lượng cá thể.
b) Tăng khối lượng tế bào.
c) Phân hóa tế bào.
d) Tăng số lượng và kích thước tế bào.
e) Thay đổi hình thái của cơ quan.
f) Biến đổi chức năng sinh lí của cơ thể.
Trả lời: .
Cho các ứng dụng sau trong nông nghiệp:
a. Thắp đèn vào ban đêm để kích thích thanh long ra hoa.
b. Bấm ngọn cây đậu để cây ra nhiều cành.
c. Xử lí hạt lúa bằng gibberellin để kích thích nảy mầm đồng loạt.
d. Phun dung dịch auxin lên cây cà chua để tạo quả không hạt.
e. Xới đất và vun gốc cho cây ngô.
Có bao nhiêu ứng dụng dựa trên sự điều khiển các yếu tố bên ngoài (môi trường)?
Trả lời: .
Ở thực vật Một lá mầm có mấy loại mô phân sinh chính?
Trả lời: .
Dựa vào phản ứng với quang chu kì, thực vật được chia thành mấy nhóm chính?
Trả lời: .
Cho các giai đoạn phát triển của bướm như sau: (1) Bướm, (2) Trứng, (3) Sâu, (4) Nhộng. Hãy viết liền các số tương ứng với bốn giai đoạn trên theo trình tự phát triển qua biến thái hoàn toàn ở bướm.
Trả lời: .
Biết rằng giun dẹp có hình thức sinh sản là phân mảnh. Một cá thể giun dẹp sau khi bị cắt thành 3 phần (phần đầu, phần thân và phần đuôi) sẽ hình thành nên bao nhiêu cá thể mới?
Trả lời: .
Ở một loài cá đẻ trứng, một cá thể cái đẻ ra 1000 quả trứng, biết hiệu suất thụ tinh của trứng là 60% và tỉ lệ nở của trứng đã thụ tinh là 80%. Số lượng cá con được nở ra là bao nhiêu?
Trả lời: .
Cho 20 tinh bào bậc 1 cùng bước vào quá trình giảm phân bình thường. Tổng số giao tử được tạo ra sau đó là bao nhiêu?
Trả lời: .
Giữa sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có mối quan hệ hữu cơ, mật thiết với nhau.
a) Tại sao nói sinh trưởng là cơ sở cho sự phát triển của cơ thể sinh vật?
b) Nếu một cơ thể sinh vật chỉ có sự tăng trưởng về kích thước và khối lượng mà không có sự phân hóa tế bào và phát sinh hình thái thì hậu quả sẽ như thế nào?
a) Những cá thể sinh ra từ phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm sẽ mang đặc điểm giống hay khác với thế hệ bố mẹ? Giải thích.
b) Theo em, phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm thường được áp dụng cho những đối tượng nào?
Tuổi dậy thì là giai đoạn chuyển tiếp quan trọng đánh dấu sự thay đổi toàn diện về thể chất, sinh lí và tâm lí của con người dưới tác động của hệ nội tiết.
a) Nêu những thay đổi đặc trưng về mặt thể chất ở nam và nữ trong giai đoạn dậy thì.
b) Trình bày vai trò của hormone sinh dục trong việc gây ra những biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì.
c) Phân tích những hậu quả của việc mang thai, sinh con ở độ tuổi vị thành niên đối với sức khoẻ sinh sản và xã hội.
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây