Bài học cùng chủ đề
Đề số 7 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Ở thực vật, gibberellin là hormone sinh trưởng có vai trò chính là
Hai hormone chủ yếu điều hoà sự biến thái ở côn trùng là
Việc loại bỏ các vũng nước đọng xung quanh môi trường sống nhằm tiêu diệt muỗi ở giai đoạn bọ gậy là biện pháp được dựa trên cơ sở nào sau đây?
Lúa mì, thanh long, cúc là các cây thuộc nhóm thực vật
Trong kĩ thuật gieo hạt, để đảm bảo tỉ lệ nảy mầm cao và cây non phát triển tốt, cần thực hiện biện pháp nào sau đây?
Nhóm các động vật nào sau đây có kiểu phát triển không qua biến thái?
Một bông hoa có cả nhị và nhụy trên cùng một đế hoa được gọi là
Lĩnh vực nào sau đây liên quan trực tiếp đến sinh học cơ thể?
Trong vòng đời của rêu, thể giao tử có bộ nhiễm sắc thể là
Trong quá trình thụ tinh kép ở thực vật hạt kín, sự kết hợp giữa một giao tử đực và nhân cực sẽ phát triển thành
Hình thức sinh sản vô tính nào sau đây thường được ứng dụng để nhân nhanh các giống cây trồng quý?
Ong mật có bộ NST loài 2n = 32, sinh sản theo hình thức trinh sinh. Trứng của loài khi không được thụ tinh sẽ phát triển thành cá thể nào sau đây?
Sơ đồ dưới đây biểu diễn sự thay đổi nồng độ của một số hormone trong cơ thể của chị X (27 tuổi). Sắp tới, chị X có nhu cầu sử dụng thuốc chứa progesterone hằng ngày để tránh thai.
| a) Chu kì kinh nguyệt của chị X là khoảng 28 ngày. |
|
| b) Thời điểm rụng trứng là khi nồng độ LH đạt ngưỡng cao nhất. |
|
| c) Thời điểm thụ thai lí tưởng nhất là các ngày 20 - 22 trong tháng. |
|
| d) Sử dụng đồng thời estrogen và progesterone sẽ có hiệu quả tránh thai cao hơn. |
|
Ong mật là loài có tổ chức xã hội cao. Trong một tổ ong tự nhiên luôn có 3 nhóm ong khác nhau, được phân hoá rõ ràng về chức năng và có cơ chế xác định giới tính riêng biệt.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Ong chúa là cá thể cái duy nhất có khả năng đẻ trứng. |
|
| b) Ong đực được hình thành từ trứng không thụ tinh thông qua cơ chế trinh sinh. |
|
| c) Để thụ tinh cho trứng, cơ thể ong đực cần tiến hành giảm phân để tạo ra tinh trùng. |
|
| d) Nếu loại bỏ ong chúa ra khỏi tổ, đàn ong vẫn có thể tiếp tục sinh sản theo hình thức trinh sinh nhưng không thể sinh sản hữu tính. |
|
Cho các nhận định sau đây về sự sinh trưởng và phát triển của động vật:
a. Phát triển là một quá trình bao gồm cả sinh trưởng.
b. Phát triển không qua biến thái chỉ có ở các loài động vật bậc cao như lớp Cá, Bò sát, Chim và Thú.
c. Phát triển qua biến thái không hoàn toàn gặp ở tất cả các loài thuộc lớp Côn trùng.
d. Ấu trùng và con trưởng thành ở các loài biến thái hoàn toàn thường cạnh tranh gay gắt về thức ăn.
Có bao nhiêu nhận định trên là đúng?
Trả lời: .
Xét các đặc điểm sau đây của quá trình sinh trưởng ở thực vật:
a. Làm tăng đường kính thân.
b. Diễn ra ở cây Một lá mầm và Hai lá mầm.
c. Do hoạt động của mô phân sinh bên.
d. Tạo ra gỗ dác và gỗ lõi.
e. Diễn ra ở phần ngọn của thân.
Có bao nhiêu đặc điểm thuộc về sinh trưởng thứ cấp?
Trả lời: .
Cho các dấu hiệu sau:
a. Tăng số lượng tế bào.
b. Tăng kích thước của cơ thể.
c. Phân hóa tế bào.
d. Tăng kích thước tế bào.
e. Thay đổi hình thái của cơ thể.
f. Biến đổi chức năng sinh lí của cơ thể.
Có bao nhiêu dấu hiệu là đặc trưng của sinh trưởng ở sinh vật?
Trả lời: .
Một loài thực vật có hoa lưỡng tính có bộ nhiễm sắc thể 2n = 16. Sau khi quá trình thụ tinh kép xảy ra, tổng số lượng nhiễm sắc thể có trong hợp tử và nhân tam bội là bao nhiêu (tính làm tròn đến hàng đơn vị)?
Trả lời: .
Cho các đặc điểm ở hoa như sau:
a. Hoa không có cánh hoặc cánh rất nhỏ.
b. Hoa có màu sắc sặc sỡ và có mùi thơm.
c. Hạt phấn của hoa rất nhiều, nhỏ, nhẹ và khô.
d. Hoa có đĩa mật hay có nhiều phấn hoa.
e. Đầu nhụy vươn dài ra ngoài và có nhiều lông.
Có bao nhiêu đặc điểm là sự thích nghi của hoa với hình thức thụ phấn nhờ côn trùng?
Trả lời: .
Trong tự nhiên và trồng trọt, ta thường gặp một số loại quả như chuối nhà, nho, dưa hấu không có hạt. Cho các giải thích về hiện tượng không hạt như sau:
a. Do các cây này có hình thức sinh sản vô tính.
b. Do quả phát triển từ noãn thay vì bầu nhụy.
c. Do hoa tạo ra chỉ có thụ phấn mà không có thụ tinh.
d. Do hoa được thụ tinh nhưng phôi bị thoái hóa sớm.
e. Do cây không có khả năng ra hoa.
f. Do đây là cây đơn tính chỉ có hoa đực hoặc hoa cái.
Có bao nhiêu giải thích trên là chính xác?
Trả lời: .
Một người nông dân muốn kích thích sinh sản ở lợn nái đã qua sinh sản một lứa. Có bao nhiêu biện pháp dưới đây là hợp lí?
a. Tăng lượng chất béo trong chế độ ăn lên gấp đôi để lợn nái tăng cân nhanh.
b. Sử dụng một số loại thuốc có bản chất là hormone progesterone.
c. Giúp lợn loại bỏ hết sản dịch, nhau thai ra khỏi tử cung sau khi sinh.
d. Tiêm hormone GH.
e. Cho các lợn cái chung chuồng với lợn đực.
f. Thay đổi chuồng nuôi liên tục để tránh ủ bệnh.
Trả lời: .
Ở người (2n = 46), một tế bào mầm sinh dục nữ khi chín sẽ tạo ra một tế bào trứng mang bộ nhiễm sắc thể là bao nhiêu?
Trả lời: .
Tuổi thọ của con người không chỉ phụ thuộc vào yếu tố di truyền mà còn chịu tác động mạnh mẽ bởi lối sống và môi trường.
a) Tại sao nói chế độ dinh dưỡng và luyện tập thể thao có khả năng làm chậm quá trình lão hóa và kéo dài tuổi thọ?
b) Hãy đề xuất 3 hành động cụ thể trong sinh hoạt hằng ngày mà một học sinh có thể thực hiện để bảo vệ sức khỏe và cải thiện tuổi thọ trong tương lai.
Dưới tác động cơ học của sóng biển hoặc sự săn mồi của thiên địch, cơ thể của một số loài động vật như sao biển, giun dẹp có thể bị đứt lìa thành nhiều mảnh nhỏ.
a) Sự hình thành cơ thể mới từ các mảnh đứt lìa thuộc hình thức sinh sản vô tính nào? Trình bày cơ chế thực hiện của hình thức đó.
b) Giải thích nguyên nhân hình thức sinh sản này không xuất hiện ở các nhóm động vật có xương sống bậc cao.
Phân tích những ưu điểm mang lại lợi thế sinh thái cho các quần thể động vật thực hiện hình thức sinh sản vô tính.