Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề số 4 (cấu trúc 2-1-1-6) SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Cho hình nón có bán kính đáy r=6 cm và chiều cao h=8 cm. Diện tích xung quanh của hình nón là
Một thùng nước hình trụ có đường kính là 30 cm và chiều cao là 50 cm. Cần lấy khoảng bao nhiêu thùng nước như vậy để đổ đầy một bể nước có thể tích bằng 1400 lít (lấy π≈3,14)?
Tuổi nghề (đơn vị: năm) của 32 giáo viên ở một trường trung học cơ sở được biểu diễn ở biểu đồ cột như hình dưới đây:

Tần số của giáo viên có tuổi nghề 10 năm là
Phát biểu "x không lớn hơn −100" được viết là
Tính chiều cao của tháp Phổ Minh mà không cần lên tận đỉnh tháp khi biết góc tạo bởi tia nắng mặt trời và mặt đất là 63∘ và bóng tháp trên mặt đất khi đó là 9,94 m (làm tròn kết quả tới chữ số thập phân thứ nhất).
Trong các hàm số sau đây hàm số nào có dạng y=ax2(a=0)?
Giá trị nào dưới đây của a thỏa mãn hàm số y=ax2 nhận giá trị bằng −1 khi x=2?
Hình dưới đây là đa giác đều nào?
Khẳng định sau đúng hay sai?
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Bất phương trình 28−3x−x<5 vô nghiệm. |
|
| b) Bất phương trình (x+3)(x+4)>(x−2)(x+9)+25 có vô số nghiệm x∈R. |
|
| c) Bất phương trình 0,7x+32x−4−6x>1 có nghiệm x>1835. |
|
| d) Bất phương trình (x−1)2<x(x+3) có nghiệm x<0,2. |
|
Người ta giăng lưới để nuôi riêng một loại cá trên một góc hồ. Biết rằng lưới được giăng theo một đường thẳng từ một vị trí trên bờ ngang đến một vị trí trên bờ dọc và phải đi qua một cái cọc đã cắm sẵn ở vị trí A.
Biết rằng, khoảng cách từ cọc đến bờ ngang là 5 m và khoảng cách từ cọc đến bờ dọc là 12 m. Diện tích nhỏ nhất có thể giăng là bao nhiêu m2?
Trả lời:
Cổng trường Đại học Bách Khoa Hà Nội có dạng đường cong parabol, người ta đo được khoảng cách giữa 2 chân cổng là L=9 m. Nếu đứng cách chân cổng 0,5 m thì đầu chạm cổng, biết người này cao 1,6 m. Chiều cao của cổng bằng bao nhiêu m? (làm tròn đến hàng phần mười)
Trả lời:
Giải phương trình: 2x2−3x−5=0.
Cho hình cầu tiếp xúc với tất cả các mặt của một hình lập phương. Gọi V1; V2 lần lượt là thể tích của hình cầu và hình lập phương đó. Tính tỉ số V2V1.
Một nhóm có 5 học sinh gồm 3 học sinh nam và 2 học sinh nữ chuẩn bị thuyết trình về chủ đề bài học. Cô giáo chọn ngẫu nhiên hai bạn của nhóm đó lên thuyết trình trước lớp. Tính xác suất của biến cố A: “Hai học sinh được chọn có cả học sinh nam và học sinh nữ”.
Biết phương trình bậc hai x2+5x+a=0 có một nghiệm là x=2−5+13, với a là tham số. Tìm tổng lập phương hai nghiệm của phương trình trên.
Hưởng ứng phong trào “Đồng hành cùng học sinh vùng khó khăn” của nhà trường, lớp 9A theo kế hoạch cần phải gói 600 phần quà tặng giống nhau trong một số giờ quy định. Khi thực hiện, do tăng năng suất nên mỗi giờ lớp 9A gói được nhiều hơn 30 phần quà tặng, vì thế lớp 9A đã hoàn thành kế hoạch sớm hơn thời gian quy định 1 giờ. Hỏi theo kế hoạch, mỗi giờ lớp 9A phải gói bao nhiêu phần quà tặng (biết năng suất gói quà tặng của lớp 9A trong mỗi giờ là bằng nhau)?
Cho đường tròn (O) cố định. Từ một điểm A cố định ở bên ngoài đường tròn (O), kẻ các tiếp tuyến AM và AN với đường tròn (M;N là các tiếp điểm). Đường thẳng đi qua A cắt đường tròn (O) tại hai điểm B và C (B nằm giữa A và C). Gọi I là trung điểm của dây BC.
a) Chứng minh rằng AMON là tứ giác nội tiếp.
b) Gọi K là giao điểm của MN và BC. Chứng minh rằng AK.AI=AB.AC.
c) Xác định vị trí của cát tuyến ABC để IM=2IN.
Hình vẽ bên là đồ thị của hàm số y=ax2 và đường thẳng (d). Tìm tọa độ của điểm B.