Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề kiểm tra giữa học kì I- Đề số 2 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Các máy tính thế hệ thứ tư được phát triển trong khoảng thời gian nào dưới đây?
Thuật ngữ “máy vi tính” (microcomputer) được dùng để chỉ máy tính thuộc thế hệ nào dưới đây?
Máy tính nào dưới dây thuộc thế hệ thứ hai?
Phương án nào dưới đây nêu đúng số phép tính mà máy tính thế hệ thứ tư có thể xử lí được trong mỗi giây?
Đặc điểm nào dưới đây KHÔNG phải của thông tin số?
Đặc điểm nào dưới đây của thông tin số khiến người dùng cần phải cẩn trọng khi chia sẻ thông tin trên mạng xã hội?
Hãy ghép mỗi đặc điểm ở cột trái tương ứng với nội dung của đặc điểm đó ở cột phải.
Nguồn thông tin nào dưới đây trên Internet thường có độ tin cậy cao hơn?
Yếu tố nào dưới đây KHÔNG được lấy làm căn cứ để đánh giá độ tin cậy của thông tin tìm được trong giải quyết vấn đề đặt ra?
Để tìm hiểu về cách sử dụng một chiếc máy ảnh mới mua, theo em nguồn thông tin nào sau đây là phù hợp nhất?
Việc làm nào dưới đây được coi là hành vi thiếu văn hoá, vi phạm đạo đức?
Việc làm nào dưới đây là KHÔNG nên làm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số?
Trong bài thuyết trình nhóm về lịch sử phát triển máy tính, các bạn học sinh được giao tìm hiểu về năm thế hệ máy tính và đặc điểm phát triển theo từng giai đoạn công nghệ. Các bạn lần lượt đưa ra các nhận định:
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Thế hệ máy tính đầu tiên sử dụng công nghệ đèn điện tử chân không. |
|
| b) Mạch tích hợp là công nghệ đặc trưng của máy tính thế hệ thứ ba. |
|
| c) Các thế hệ máy tính càng về sau thì hiệu năng giảm và kích thước lớn dần. |
|
| d) Máy tính ngày nay được tích hợp vi xử lí mật độ siêu cao giúp tăng tốc độ xử lí, tiết kiệm điện năng và phù hợp cho các thiết bị di động. |
|
Trong buổi sinh hoạt của Câu lạc bộ Tin học ở trường, cô giáo gợi mở chủ đề “Thông tin số trong cuộc sống hiện đại”. Các bạn học sinh sôi nổi trao đổi ý kiến. Có bạn nói về sự đa dạng của thông tin, bạn khác lại bàn về vấn đề bản quyền, có bạn quan tâm tới độ tin cậy của nguồn thông tin, trong khi số khác lại chú ý đến khả năng lưu trữ và xử lí ngày càng mạnh mẽ nhờ công nghệ. Cuộc thảo luận trở nên rất thú vị khi mỗi bạn đưa ra một nhận định riêng.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Bạn Nam cho rằng: Thông tin số rất đa dạng, được thu thập và chia sẻ ngày càng nhanh và nhiều hơn. |
|
| b) Bạn Linh nói: Thông tin số thường chỉ được lưu trữ ở một số ít tổ chức lớn, cá nhân không thể lưu trữ thông tin số. |
|
| c) Bạn Quân nhận xét: Thông tin số có thể có độ tin cậy khác nhau, vì không phải thông tin nào trên mạng cũng chính xác. |
|
| d) Bạn Hà cho rằng: Thông tin số không cần tuân thủ bản quyền, ai cũng có thể sao chép và sử dụng tùy ý. |
|
Đang trong giờ học, bạn Hùng lén sử dụng tai nghe bluetooth để nghe nhạc vì cho rằng “không gây tiếng động là được”. Còn bạn Minh thì sử dụng điện thoại quay lại nội dung lúc cô giáo đang giảng bài để về nhà học lại.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Học sinh chỉ được sử dụng điện thoại hoặc thiết bị số trong lớp khi được giáo viên cho phép. |
|
| b) Dùng tai nghe trong lớp học không gây ồn ào nên không vi phạm gì cả. |
|
| c) Việc quay bài giảng khi chưa xin phép giáo viên có thể là hành vi vi phạm nội quy lớp học. |
|
| d) Học sinh có thể nghe nhạc bằng tai nghe trong lớp nếu giáo viên không để ý. |
|
Trong giờ học, Vy lén dùng điện thoại để quay lại cảnh bạn ngồi cạnh đang ngủ gật, sau đó gửi vào nhóm lớp để “cả lớp cùng trêu bạn cho vui”.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Khiêm tốn, trung thực, thân thiện là những phẩm chất đạo đức cần có khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số. |
|
| b) Việc quay lại hình ảnh người khác mà chưa xin phép là hành vi được khuyến khích nếu mang tính hài hước. |
|
| c) Hành vi quay video bạn rồi lan truyền có thể gây hiểu lầm, ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa bạn bè. |
|
| d) Hành vi như của Vy là biểu hiện của sự thân thiện, vui vẻ trong lớp học. |
|
Theo em các tên gọi khác nhau của máy tính thể hiện điều gì? (ví dụ như: máy tính cơ học, máy tính điện cơ, máy tính điện tử, máy vi tính, máy tính cá nhân, máy tính thông minh).
Em hãy nêu một số ví dụ để cho thấy những thay đổi lớn lao mà máy tính mang đến cho xã hội loài người.
Theo em, nên hay không nên tự chữa bệnh theo các hướng dẫn được chia sẻ trên Internet? Tại sao? Cho ví dụ minh hoạ.