Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề kiểm tra giữa học kì II - đề 7 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Để quan sát được hình dạng của vi khuẩn, chúng ta cần sử dụng dụng cụ nào sau đây?
Trùng giày thường được tìm thấy ở môi trường nào sau đây?
Nguyên sinh vật được xếp vào nhóm sinh vật nhân thực dựa vào đặc điểm nào sau đây?
Ở giai đoạn nào của bệnh sốt rét, người bệnh sẽ xuất hiện các cơn sốt và rét run?
Loại nấm nào sau đây thường được dùng làm dược liệu?
Cây xanh có khả năng điều hòa lượng khí oxygen và carbon dioxide trong khí quyển nhờ vào quá trình nào sau đây?
Nhờ quá trình quang hợp, cây xanh tổng hợp chất hữu cơ cho sinh giới và tạo ra khí
Giun đũa thường sống ở đâu?
Thủy tức, sứa và hải quỳ là các đại diện thuộc ngành nào sau đây?
Động vật thuộc ngành Ruột khoang dinh dưỡng theo hình thức nào sau đây?
Bạch tuộc và ốc sên có nhiều đặc điểm khác nhau nhưng đều được xếp chung vào ngành Thân mềm vì cả hai đều có đặc điểm nào dưới đây?
Sinh vật nào sau đây không thuộc giới Thực vật?
Để tìm hiểu về cấu tạo cơ thể nấm mốc, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm quan sát chúng dưới kính hiển vi theo các bước:
Bước 1: Dùng panh gắp một đám mốc nhỏ lên lam kính.
Bước 2: Nhỏ 1 – 2 giọt nước cất lên đám mốc trên lam kính.
Bước 3: Dùng kim tách nhẹ đám mốc thành các mảnh nhỏ.
Bước 4: Đậy lamen, thấm nước thừa và quan sát ở các vật kính khác nhau.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Khi quan sát nấm mốc dưới kính hiển vi, học sinh nên bắt đầu quan sát ở vật kính có độ phóng đại lớn nhất (40x) để tiết kiệm thời gian và nhìn rõ cấu tạo. |
|
| b) Ở bước 3, học sinh cần dùng kim tác động mạnh vào đám mốc để phá vỡ thành tế bào giúp quan sát các bào quan bên trong dễ dàng hơn. |
|
| c) Việc nhỏ nước cất ở bước 2 nhằm giữ cho nấm không bị khô, đồng thời tạo môi trường trong suốt để ánh sáng đi qua mẫu vật dễ dàng. |
|
| d) Nếu học sinh quan sát thấy các tế bào hình bầu dục, đứng riêng lẻ hoặc đang nảy chồi thì đó chính là cấu tạo điển hình nấm mốc. |
|
Trong tự nhiên, các hiện tượng như núi lửa, cháy rừng cùng các hoạt động công nghiệp, giao thông và sinh hoạt của con người không ngừng thải ra môi trường một lượng lớn khí carbon dioxide và các khí thải độc hại. Để giảm thiểu tình trạng ô nhiễm này, cây xanh đóng vai trò vô cùng quan trọng thông qua quá trình quang hợp, hấp thụ khí carbon dioxide để tổng hợp chất hữu cơ và giải phóng khí oxygen. Bên cạnh đó, hiện tượng thoát hơi nước ở lá cây cũng góp phần làm giảm nhiệt độ môi trường và điều hòa không khí.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Các hoạt động giao thông và công nghiệp là nguồn duy nhất phát thải khí carbon dioxide vào khí quyển. |
|
| b) Thực vật giúp cân bằng hàm lượng khí oxygen và carbon dioxide trong khí quyển. |
|
| c) Nhờ vào việc giải phóng khí oxygen trong quang hợp, thực vật góp phần duy trì sự sống cho các sinh vật khác. |
|
| d) Trong quy hoạch đô thị, việc thay thế toàn bộ cây xanh bằng các hồ nước nhân tạo vẫn đảm bảo hiệu quả cân bằng hàm lượng khí oxygen và carbon dioxide trong khí quyển. |
|
Cho các phát biểu về virus như sau:
a) Virus chưa có cấu tạo tế bào hoàn chỉnh.
b) Virus có thể tự thực hiện trao đổi chất khi ở bên ngoài tế bào chủ.
c) Vật chất di truyền của virus là DNA và RNA.
d) Quá trình nhân lên của virus chỉ diễn ra ở bên trong tế bào chủ.
e) Virus có kích thước nhỏ hơn vi khuẩn.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
Trả lời: .
Cho các phát biểu về virus như sau:
a) Tất cả virus đều có lớp vỏ ngoài bao bọc bên ngoài vỏ protein.
b) Virus được cấu tạo tế bào nhân sơ.
c) Ribosome là bào quan duy nhất của virus.
d) Gai glycoprotein trên bề mặt virus giúp chúng bám vào tế bào chủ.
e) Virus có thể được sử dụng trong sản xuất vaccine.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
Trả lời: .
Cho các phát biểu về bệnh sốt rét như sau:
a) Bệnh sốt rét do trùng sốt rét Plasmodium gây ra.
b) Muỗi Anophen là vật truyền bệnh sốt rét.
c) Việc ăn uống chung với người bị bệnh sốt rét có thể làm lây truyền bệnh.
d) Bệnh sốt rét không gây suy giảm số lượng tế bào hồng cầu trong cơ thể.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
Trả lời: .
Cho các nguyên sinh vật sau: Trùng giày, trùng roi xanh, tảo lục đơn bào, trùng sốt rét, tảo silic, trùng biến hình. Có bao nhiêu loài chứa lục lạp?
Trả lời: .
Cho các loài sinh vật sau: Trùng roi, tảo silic, rêu, nấm men, trùng giày, tảo lục đơn bào, nấm mốc, san hô. Có bao nhiêu loài là nguyên sinh vật?
Trả lời: .
Cho các loài sau: Dương xỉ, thông, bèo ong, cà chua, cà phê, kim giao, rêu tường. Có bao nhiêu loài không có hạt?
Trả lời: .
Cho các loài động vật sau: Tôm, muỗi, chấy, bò, lợn, lươn, gà, vịt. Có bao nhiêu loài được sử dụng làm thức ăn cho con người?
Trả lời: .
Thế giới sống được chia thành 5 giới:
a) Giới Khởi sinh.
b) Giới Nguyên sinh.
c) Giới Nấm.
d) Giới Thực vật.
e) Giới Động vật.
Có bao nhiêu giới chỉ gồm các sinh vật nhân thực?
Trả lời: .
Sau khi tiêm vaccine phòng bệnh (như sởi, thủy đậu, COVID-19), cơ thể chúng ta thường có biểu hiện sốt nhẹ hoặc mệt mỏi. Vì vậy, nhiều người lo lắng rằng vaccine đang khiến họ mắc bệnh. Em hãy giải thích cơ chế hoạt động của vaccine để giúp họ hiểu rõ hiện tượng này.
a) Hãy kể tên các cấu trúc giúp nguyên sinh vật di chuyển và lấy ví dụ cụ thể.
b) Trùng biến hình bắt mồi bằng cách nào? Quá trình đó diễn ra như thế nào?
Trong giới thực vật, rêu thường có kích thước rất nhỏ, chỉ cao khoảng 1 – 2 cm, trong khi nhiều loài dương xỉ có thể vươn cao đến vài mét và phát triển thành những bụi lớn. Nguyên nhân nào dẫn đến sự chênh lệch về chiều cao giữa hai nhóm thực vật này?
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây