Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề số 4 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Tính chất hóa học của chất là khả năng
Khi chất lỏng bị làm lạnh đến một nhiệt độ xác định, hiện tượng nào có thể xảy ra?
Vì sao trong ngày lạnh sâu, bùn đất thường trở nên cứng hơn?
Vì sao trồng cây xanh được coi là giải pháp cốt lõi bảo vệ không khí?
Không khí tham gia vào vòng tuần hoàn nước như thế nào?
Hành động nào dưới đây giúp giảm ô nhiễm không khí khi sản xuất công nghiệp?
Vật liệu nào sau đây thường dùng làm vật liệu cách điện?
Quá trình hình thành nhiên liệu hóa thạch diễn ra trong điều kiện nào?
Vì sao đá vôi có nhiều màu khác nhau?
Mục tiêu chính của Khoa học tự nhiên là
“Cây không phát triển khi đặt trong hộp kín” là hiện tượng liên quan đến
Khi thấy bạn cùng lớp cắm thiết bị điện có dây trần hở, em nên làm gì?
Mỗi thể của chất có vai trò khác nhau trong đời sống hằng ngày.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Đá và gạch được dùng xây nhà vì là chất rắn, chắc chắn. |
|
| b) Khí carbonic tạo ra khi đun sôi nước. |
|
| c) Nước được dùng để tưới cây vì là chất lỏng có thể lan tỏa. |
|
| d) Không khí giúp ta thở vì chứa các khí như oxygen và nitrogen. |
|
Ngọn lửa cần oxygen để tồn tại và duy trì.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Khi úp lọ thủy tinh kín lên ngọn nến, nến sẽ tắt. |
|
| b) Khi thổi gió vào than hồng, than cháy mạnh hơn. |
|
| c) Oxygen không ảnh hưởng gì đến độ sáng của ngọn lửa. |
|
| d) Thêm oxygen tinh khiết vào ngọn lửa làm tăng nhiệt độ cháy. |
|
Trong không khí ở điều kiện thường, khí nitrogen chiếm tỉ lệ gần đúng theo thể tích là bao nhiêu phần trăm? (Làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị).
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Ô nhiễm không khí có thể gây các bệnh về đường hô hấp.
b) Ô nhiễm không khí chỉ ảnh hưởng đến con người, không ảnh hưởng đến thực vật.
c) Ô nhiễm có thể làm mưa acid làm chết cây.
d) Ô nhiễm không ảnh hưởng đến công trình xây dựng.
e) Không khí bị ô nhiễm có thể phá hủy tầng ozone.
Hỏi có bao nhiêu phát biểu đúng về hậu quả của ô nhiễm không khí?
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Nguồn năng lượng tái tạo có thể khai thác liên tục.
b) Năng lượng mặt trời, gió, thủy điện là năng lượng tái tạo.
c) Năng lượng tái tạo có nguy cơ cạn kiệt nhanh.
d) Năng lượng tái tạo thân thiện với môi trường hơn nhiên liệu hóa thạch.
e) Con người chưa bao giờ sử dụng năng lượng tái tạo.
Hỏi có bao nhiêu phát biểu đúng về năng lượng tái tạo?
Trả lời: .
Cho các tình huống sau:
a) Tre được dùng làm đũa, rổ rá.
b) Quặng đồng để sản xuất dây điện.
c) Đá hoa cương để làm xi măng.
d) Dầu mỏ để chế biến sợi tổng hợp.
e) Nước mưa để sản xuất đường.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp nguyên liệu được sử dụng đúng mục đích?
Trả lời: .
Cho các thức ăn sau:
a) Gạo.
b) Ngô.
c) Sữa.
d) Bơ.
e) Vừng.
Hỏi có bao nhiêu thức ăn có chứa chất béo tự nhiên?
Trả lời: .
Cho các vật sau:
a) Bàn ghế trong lớp học.
b) Bụi bặm trong phòng.
c) Cây cối ngoài vườn.
d) Nước mưa.
e) Con chim đang bay.
Hỏi có bao nhiêu vật là vật không sống?
Trả lời: .
Cho các hành động sau:
a) Ngâm tay ngay vào nước sạch.
b) Lau tay bằng giấy khô.
c) Báo ngay cho giáo viên để xử lí.
d) Giấu đi, không nói với ai.
e) Tiếp tục làm thí nghiệm như bình thường.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp là biện pháp xử lí đúng khi có hoá chất bắn vào tay trong giờ thực hành?
Trả lời: .
Một học sinh mang theo bữa sáng gồm: 1 bánh mì, 1 quả trứng gà luộc và 1 quả cam.
a. Hãy xác định loại nào là lương thực, loại nào là thực phẩm. Mỗi loại chứa những chất dinh dưỡng nào?
b. Nếu học sinh đó cần nhiều năng lượng để chơi thể thao buổi sáng, em đề xuất điều chỉnh hoặc bổ sung gì cho hợp lí?
a. Kính lúp là gì? Nêu công dụng của kính lúp.
b. Nêu cấu tạo của kính lúp cầm tay.
a. Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước là gì?
b. Nêu các bước tiến hành đo chiều dài của một vật để thu được kết quả đo chính xác.
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây