Quay lại giao diện cũ
Bài học liên quan
Câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn
(12 câu)Sự nóng chảy là quá trình chuyển từ thể
Các hạt chất ở thể rắn có đặc điểm gì?
Nhiệt độ sôi của một chất lỏng là nhiệt độ
Không khí giúp sự sống của động vật được duy trì bằng cách nào?
Tại sao phi công cần bình dưỡng khí khi bay ở độ cao lớn?
Nếu tăng nhiệt độ từ −200 °C lên −180 °C, sự chuyển thể của oxygen diễn ra như thế nào?
Vật liệu là
Nguy hiểm khi sưởi bằng bếp than trong phòng kín là
Dùng đinh sắt cào mạnh lên đá vôi, hiện tượng nào xảy ra?
Mục tiêu chính của Khoa học tự nhiên là
Vật lí học không nghiên cứu nội dung nào sau đây?
Bạn lớp em đang dùng cồn đốt trong khi tóc bạn ấy xõa dài. Nguyên nhân chính khiến điều đó nguy hiểm là gì?
Câu trắc nghiệm đúng - sai
(2 câu)Việc nhận biết các thể của chất giúp chúng ta lựa chọn cách chứa và sử dụng phù hợp.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Nước cần được đựng trong chai vì không có hình dạng cố định. |
|
| b) Không khí có thể tự giữ được hình dạng nên không cần vật chứa. |
|
| c) Cát là chất rắn vì không tự chảy lan như nước. |
|
| d) Khí helium trong bóng bay sẽ tràn ra ngoài nếu bóng bị thủng. |
|
Không khí có nhiều vai trò quan trọng đối với sự sống và môi trường.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Không khí cung cấp oxygen cho con người và động vật hô hấp. |
|
| b) Không khí cung cấp carbon dioxide cho thực vật quang hợp. |
|
| c) Không khí giúp điều hòa nhiệt độ trên Trái Đất. |
|
| d) Không khí giúp duy trì sự cháy. |
|
Câu trắc nghiệm trả lời ngắn
(7 câu)Không khí gồm có các thành phần chính:
1. Khí oxygen.
2. Khí nitrogen.
3. Hơi nước, khí carbon dioxide và các khí khác.
Hãy sắp xếp các thành phần trên theo thứ tự từ ít nhất đến nhiều nhất trong không khí ở điều kiện thường. Số tương ứng với thứ tự đó là gì?
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Ô nhiễm không khí có thể gây các bệnh về đường hô hấp.
b) Ô nhiễm không khí chỉ ảnh hưởng đến con người, không ảnh hưởng đến thực vật.
c) Ô nhiễm có thể làm mưa acid làm chết cây.
d) Ô nhiễm không ảnh hưởng đến công trình xây dựng.
e) Không khí bị ô nhiễm có thể phá hủy tầng ozone.
Hỏi có bao nhiêu phát biểu đúng về hậu quả của ô nhiễm không khí?
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Xăng, dầu là chất lỏng dễ cháy.
b) Xăng, dầu cần được vận chuyển bằng thiết bị chuyên dụng.
c) Có thể để xăng, dầu gần nguồn nhiệt để tiện sử dụng.
d) Xăng, dầu khi cháy dễ gây cháy nổ.
e) Khi cháy, xăng dầu không gây ô nhiễm môi trường.
Hỏi có bao nhiêu phát biểu không đúng về xăng, dầu?
Trả lời: .
Cho các nguyên liệu sau:
a) Than đá.
b) Dầu mỏ.
c) Tre.
d) Đất sét.
e) Nước.
Hỏi có bao nhiêu nguyên liệu thuộc nhóm khoáng sản?
Trả lời: .
Cho các thức ăn sau:
a) Cá.
b) Thịt.
c) Trứng.
d) Đậu, đỗ.
e) Bơ.
Hỏi có bao nhiêu thực phẩm giàu chất đạm (protein)?
Trả lời: .
Cho các trường hợp sau:
a) Trẻ em cao lên theo tuổi.
b) Cây non mọc thêm lá mới.
c) Viên đá mòn nhỏ lại theo thời gian.
d) Mèo mẹ sinh con.
e) Viên phấn ngắn lại khi đã viết nhiều.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp thể hiện đặc điểm lớn lên (sinh trưởng) của vật sống?
Trả lời: .
Cho các hành động sau:
a) Ngâm tay ngay vào nước sạch.
b) Lau tay bằng giấy khô.
c) Báo ngay cho giáo viên để xử lí.
d) Giấu đi, không nói với ai.
e) Tiếp tục làm thí nghiệm như bình thường.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp là biện pháp xử lí đúng khi có hoá chất bắn vào tay trong giờ thực hành?
Trả lời: .
Tự luận
(3 câu)Một học sinh mang theo bữa sáng gồm: 1 bánh mì, 1 quả trứng gà luộc và 1 quả cam.
a. Hãy xác định loại nào là lương thực, loại nào là thực phẩm. Mỗi loại chứa những chất dinh dưỡng nào?
b. Nếu học sinh đó cần nhiều năng lượng để chơi thể thao buổi sáng, em đề xuất điều chỉnh hoặc bổ sung gì cho hợp lí?
a. Kính lúp là gì? Nêu công dụng của kính lúp.
b. Nêu cấu tạo của kính lúp cầm tay.
a. Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước là gì?
b. Nêu các bước tiến hành đo chiều dài của một vật để thu được kết quả đo chính xác.
