Bài liên quan
Câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn
(12 câu)Việc truyền bá những giá trị tốt đẹp trong lịch sử cho thế hệ sau thuộc nhiệm vụ nào sau đây của sử học?
Lịch sử loài người bao gồm các tương tác nào sau đây?
Sử liệu được hiểu là
Sử học góp phần phát triển kinh tế, văn hoá, du lịch thông qua
Di tích lịch sử - văn hóa là một trong những loại tài nguyên nào sau đây?
Người Ai Cập đã sáng tạo ra kĩ thuật làm lịch dựa trên chu kì vận động của
Những sản phẩm thủ công nào sau đây của cư dân Trung Hoa cổ - trung đại nổi tiếng trong quan hệ buôn bán quốc tế?
Tôn giáo nào sau đây có ảnh hưởng lâu dài và sâu sắc nhất ở Ấn Độ?
Chức năng nào sau đây không phải là của môn Lịch sử?
Yếu tố nào sau đây được coi là cơ hội thôi thúc con người tham gia tìm tòi, khám phá lịch sử?
Sử học được coi là cơ sở khoa học quan trọng để bảo tồn di sản vì
Sự hiện diện của các tác phẩm như Tam quốc diễn nghĩa, Tây du kí trong hoạt động đọc sách, sân khấu và điện ảnh ở Việt Nam hiện nay cho thấy ảnh hưởng nổi bật nào của văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại?
Câu trắc nghiệm đúng - sai
(4 câu)Cho đoạn tư liệu sau:
“Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn xem độc lập, tự chủ gắn bó hữu cơ với tự lực, tự cường. Độc lập không thể được giữ vững nếu dân tộc không dựa vào sức mình là chính. Trong hoạt động đối ngoại, điều này đòi hỏi phải xuất phát từ lợi ích tối cao của quốc gia - dân tộc, giữ vững quyền tự quyết về đường lối, đồng thời chủ động, linh hoạt về sách lược, tránh rơi vào tình trạng giáo điều, rập khuôn, hoặc lệ thuộc, theo đuôi các lực lượng bên ngoài. Tuy nhiên, cần nhấn mạnh rằng, trong tư tưởng Hồ Chí Minh, độc lập, tự chủ hoàn toàn không đồng nghĩa với khép kín, biệt lập hay tự cô lập mình khỏi thế giới. Trái lại, đó là nền tảng để thực hiện đường lối đối ngoại rộng mở, đoàn kết và hợp tác quốc tế trên cơ sở bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau và cùng có lợi.”
(“Tư tưởng Hồ Chí Minh về đối ngoại - Giá trị vận dụng trong thời đại mới”, Cổng thông tin điện tử Hồ Chí Minh, 04/5/2026, theo Tạp chí Cộng sản)
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Chủ tịch Hồ Chí Minh coi độc lập, tự chủ gắn bó chặt chẽ với tinh thần tự lực, tự cường của dân tộc. |
|
| b) Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, phát huy nội lực dân tộc là cơ sở để nâng cao khả năng tự chủ và giảm sự gắn kết trong quan hệ quốc tế. |
|
| c) rong quá trình hội nhập hiện nay, Việt Nam cần phát huy nội lực đồng thời tranh thủ các nguồn lực bên ngoài để phát triển đất nước. |
|
| d) Trước những biến động quốc tế, việc vận dụng tư tưởng độc lập, tự chủ đòi hỏi Việt Nam duy trì các phương thức đối ngoại đã chứng minh được hiệu quả trong lịch sử. |
|
Cho đoạn tư liệu sau:
“Nhiều du khách người nước ngoài nói với chúng tôi rằng, họ ở lại Huế một ngày nhưng lưu lại Hội An những ba bốn ngày. Điều gì làm cho Hội An hấp dẫn hơn? Có thể trả lời ngay rằng, Hội An là một di sản sống, sống suốt ngày với nhiều hình thức lao động và buôn bán, qua đó mà phô bày nhiều tài nghệ khác nhau của người dân phố Hội…”
(PGS.TS Nguyễn Tri Nguyên, Tạp chí Di sản Văn hóa 1 (số 10), 2005)
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Một số khách du lịch quốc tế có xu hướng lưu trú tại Huế dài ngày hơn so với các địa điểm du lịch khác. |
|
| b) Các hoạt động sinh hoạt của người dân Hội An gây bất cập cho hoạt động phát triển du lịch văn hóa. |
|
| c) Nét hấp dẫn của Hội An có liên quan đến sự kết hợp giữa không gian di sản và thực hành di sản. |
|
| d) Để phát triển du lịch bền vững cần tập trung khai thác các giá trị từ cộng đồng gắn liền với di sản. |
|
Cho đoạn tư liệu sau:
“Vào thời Phục Hưng, nghệ thuật xây dựng quảng trường rất phát triển và đã làm nên những quảng trường đẹp nổi tiếng. Quảng trường Signoria (tức quảng trường Lãnh chúa) ở trung tâm thành phố Firenze là một ví dụ tiêu biểu. Thời Phục Hưng đề cao giá trị con người và quyền tự do công dân nên quảng trường là nơi nhân dân cũng như các nghệ sĩ đến tụ hội, gặp gỡ. Đây là nơi sinh hoạt công cộng luôn tấp nập với các hoạt động văn hóa nghệ thuật. Quảng trường có nhiều kiến trúc đẹp bao quanh và đặc biệt còn có các bể cảnh có vòi phun nước với rất nhiều tượng đẹp.”
(Trần Hùng, “Firenze – Trung tâm nghệ thuật Phục Hưng”, Tạp chí Kiến trúc, 26/12/2012)
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Quảng trường Signoria ở thành phố Firenze là một công trình tiêu biểu cho nghệ thuật kiến trúc thời Phục hưng. |
|
| b) Sự phát triển của các quảng trường thời Phục hưng phản ánh tư tưởng đề cao con người và vai trò của không gian sinh hoạt cộng đồng. |
|
| c) Trong quy hoạch đô thị hiện nay, việc xây dựng các quảng trường theo phong cách Phục hưng cần chú trọng tính đối xứng và nghệ thuật trang trí để phát huy giá trị không gian công cộng. |
|
| d) Việc tổ chức các hoạt động văn hóa, nghệ thuật tại quảng trường hiện nay thể hiện sự kế thừa giá trị kiến trúc Phục hưng thông qua việc khôi phục chức năng sinh hoạt truyền thống của công trình. |
|
Cho đoạn tư liệu sau:
“Vào khoảng thế kỷ VIII trước Công nguyên, người Hy Lạp tiếp thu bảng chữ cái của người Phê-ni-xi nhưng đã cải tiến bằng cách bổ sung nguyên âm - yếu tố không có trong bảng chữ Phê-ni-xi. Hệ thống chữ viết mới gồm cả nguyên âm và phụ âm này đã trở thành cơ sở cho bảng chữ cái Hy Lạp, và sau đó được người La Mã phát triển thành chữ La-tinh.”
(Tổng hợp theo: Barry B. Powell, Homer and the Origin of the Greek Alphabet, Cambridge University Press, 1991; và các nghiên cứu về lịch sử bảng chữ cái)
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Người Hy Lạp cổ đại tiếp thu chữ viết từ người Phê-ni-xi để xây dựng nên bảng chữ cái ghi âm của mình vào khoảng thế kỉ VIII TCN. |
|
| b) Người La Mã phát minh ra bảng chữ cái La-tinh độc lập, không chịu ảnh hưởng từ bảng chữ cái Hy Lạp. |
|
| c) Việc bổ sung nguyên âm là cải tiến quan trọng giúp bảng chữ cái Hy Lạp trở nên hoàn chỉnh hơn so với chữ viết Phê-ni-xi. |
|
| d) Chữ viết Hy Lạp cổ đại có ảnh hưởng lớn đến hệ thống chữ cái được sử dụng phổ biến ở châu Âu ngày nay. |
|
Câu tự luận
(3 câu)Trình bày khái niệm hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.
Phân tích vai trò của Nho giáo trong đời sống xã hội Trung Hoa.
Lựa chọn hai thành tựu tiêu biểu của văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại và liên hệ ảnh hưởng của những thành tựu đó đối với đời sống hiện nay.
