Bài liên quan
Phần Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
(12 câu)Truyền thống dân tộc là
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của truyền thống dân tộc Việt Nam?
Việc tôn vinh các Mẹ Việt Nam Anh hùng thể hiện truyền thống nào sau đây của dân tộc ta?
Nhà trường tổ chức hoạt động “Uống nước nhớ nguồn” nhân ngày Thương binh – Liệt sĩ. Một số bạn cho rằng không cần tham gia vì không liên quan đến học tập. Nếu là em, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
Cháo ka-sa là món ăn truyền thống của nước nào sau đây?
Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc không phải là
Trong thời đại hội nhập hiện nay, cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc là vì
Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự cần cù trong lao động?
Hành động nào sau đây thể hiện tính sáng tạo trong học tập?
Cần cù, sáng tạo trong lao động giúp
Nhà bác học Niu-tơn đã kiên trì nghiên cứu nhiều năm, quan sát hiện tượng quả táo rơi và từ đó phát hiện ra định luật vạn vật hấp dẫn. Niu-tơn là tấm gương về phẩm chất cần có nào sau đây trong công việc?
Trong giờ thực hành, nhóm của H làm mô hình nhưng gặp lỗi kĩ thuật. Một số bạn muốn bỏ cuộc vì sắp hết giờ. Nếu là H, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?
Phần Trắc nghiệm đúng - sai
(4 câu)Đọc tình huống sau.
Nhà trường tổ chức cho học sinh khối 8 đi tham quan một khu di tích lịch sử của địa phương. Trong lúc tham quan, bạn M đã dùng bút vẽ hình và ghi tên mình lên tường của khu di tích để “làm kỉ niệm”, mặc dù đã có biển nhắc nhở không vẽ bậy, không xâm phạm di tích.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Việc bạn M vẽ lên tường khu di tích là hành vi thể hiện ý thức lưu giữ kỉ niệm cá nhân. |
|
| b) Di tích lịch sử là một phần của truyền thống dân tộc cần được bảo vệ và tôn trọng. |
|
| c) Các bạn học sinh nên nhắc nhở M xóa bỏ hình vẽ, xin lỗi và rút kinh nghiệm để không tái phạm. |
|
| d) Hành động của bạn M thể hiện sự quan tâm và gắn bó với di tích lịch sử của địa phương. |
|
Đọc đoạn thông tin sau.
Việc Bộ Chính trị quyết định lựa chọn ngày 24-11 là Ngày Văn hóa Việt Nam đánh dấu bước chuyển quan trọng trong tư duy tiếp cận văn hóa trong đời sống đương đại. Giờ đây, văn hóa đã được đặt trở lại đúng vị trí của mình: Một nhu cầu thiết yếu, gắn trực tiếp với chất lượng sống, sự bền vững xã hội và sức mạnh nội sinh của quốc gia. Ngày Văn hóa Việt Nam mở rộng quyền hưởng thụ văn hóa của công chúng, đồng thời đặt sáng tạo nghệ thuật vào trách nhiệm gìn giữ bản sắc dân tộc và bồi đắp những giá trị chân-thiện-mỹ cho xã hội.
(NSND Lê Tuấn Cường, Phó giám đốc phụ trách Nhà hát Sân khấu truyền thống Quốc gia Việt Nam)
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Bộ Chính trị chọn ngày 24-12 là Ngày Văn hóa Việt Nam để thể hiện sự đề cao vai trò của văn hóa trong đời sống xã hội hiện đại. |
|
| b) Ngày Văn hóa Việt Nam góp phần khẳng định trách nhiệm giữ gìn bản sắc dân tộc và tôn trọng các giá trị văn hóa khác nhau trong xã hội. |
|
| c) Việc mở rộng quyền hưởng thụ văn hóa của công chúng giúp tăng cường hiểu biết, gắn kết và tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc. |
|
| d) Trong đời sống hiện nay, học sinh cần tích cực tham gia các hoạt động văn hóa chung để thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc Việt Nam. |
|
Đọc tình huống sau.
Trong cuộc thi sáng tạo khoa học của trường, nhóm bạn T được giao thiết kế mô hình máy tưới cây tự động. Do sắp đến hạn nộp bài, một số bạn đề nghị tải mẫu có sẵn trên mạng và làm theo hoàn toàn để kịp thời gian. T cho rằng nên tự tìm hiểu nguyên lí hoạt động và điều chỉnh thiết kế cho phù hợp với điều kiện thực tế của nhóm.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Việc tải mẫu có sẵn và làm theo hoàn toàn để kịp thời gian thể hiện tính sáng tạo trong học tập. |
|
| b) Quan điểm của T thể hiện tính cần cù, sáng tạo trong học tập. |
|
| c) Hoàn thành sản phẩm bằng cách sao chép nguyên mẫu giúp nhóm của T vừa tiết kiệm thời gian, vừa đạt mục tiêu học tập một cách hiệu quả. |
|
| d) Tính cần cù và sáng tạo trong học tập giúp học sinh nâng cao chất lượng sản phẩm và phát triển năng lực bản thân. |
|
Đọc đoạn thông tin sau.
Anh Phùng Tòn Sếnh, ở thôn Tân Lập luôn tiên phong, gương mẫu trong phát triển kinh tế, hoạt động xã hội, tấm gương sáng cho bà con trong thôn noi theo. Hơn 5 năm đứng vào hàng ngũ của Đảng, anh không ngừng nỗ lực phát triển kinh tế gia đình. Với 5 ha cà phê, hồ tiêu, cùng đàn trâu 15 con, nhờ cần cù, mạnh dạn đổi mới tư duy sản xuất, anh đã vươn lên làm giàu chính đáng, xây dựng nhà cửa khang trang, đầu tư phương tiện phục vụ sản xuất và đi lại.
(Nguồn: Báo Mới, Nâm Nung phát huy vai trò gương mẫu của đảng viên)
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Thành công của anh Sếnh nhờ vào sự cần cù và đổi mới trong sản xuất. |
|
| b) Việc anh Sếnh kiên trì phát triển kinh tế gia đình trong nhiều năm cho thấy sự nỗ lực bền bỉ trong lao động. |
|
| c) Trong sản xuất nông nghiệp, việc duy trì cách làm cũ giúp bảo đảm thu nhập ổn định và hạn chế rủi ro. |
|
| d) Tấm gương của anh Sếnh cho thấy người lao động chủ động sáng tạo có thể vươn lên làm giàu chính đáng và tạo ảnh hưởng tích cực trong cộng đồng. |
|
Phần Tự luận
(2 câu)Trong buổi sinh hoạt lớp, khi thầy cô nhắc đến việc giữ gìn truyền thống dân tộc, bạn K nói: "Những giá trị truyền thống như hiếu học hay tôn sư trọng đạo giờ không còn quan trọng bằng kỹ năng và tiền bạc".
a. Em hãy chỉ ra những truyền thống dân tộc được nhắc đến trong tình huống trên.
b. Nếu là bạn của K, em sẽ giải thích và thuyết phục bạn như thế nào?
Trong một buổi thảo luận về sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới, bạn A cho rằng: “Chúng ta chỉ nên tìm hiểu và tiếp thu những giá trị văn hóa của các quốc gia phát triển vì các quốc gia này có nền văn hóa tiên tiến, đáng học hỏi. Còn văn hóa của những quốc gia chậm phát triển thì không cần quan tâm, tìm hiểu”.
a. Em có nhận xét gì về quan điểm của bạn A trong tình huống trên?
b. Hãy kể tên một số việc làm thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới.