Hoạt động nào sau đây KHÔNG thực hiện tuần tự?

Để tạo được chương trình có cấu trúc tuần tự, em sử dụng phần mềm nào sau đây?

Câu: “Nếu bài tập đã làm xong, em nộp bài cho thầy giáo” thể hiện cấu trúc điều khiển dạng nào sau đây?

Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ có dạng như thế nào?

Quan sát chương trình Scratch sau và cho biết chương trình có cấu trúc nào dưới đây?

Hoạt động nào sau đây lặp với số lần lặp biết trước?

Trong Scratch, các lệnh tạo biểu thức toán học nằm trong nhóm lệnh nào sau đây?

Với biểu thức có nhiều phép toán, khi chạy chương trình Scratch, các phép toán được thực hiện theo thứ tự như thế nào?

Mục đích của chạy thử chương trình là

Khi xác định được lệnh hoặc khối lệnh gây lỗi cho chương trình, tiếp theo em cần thực hiện bước nào sau đây?

Khi xây dựng kịch bản cho trò chơi hoặc câu chuyện trên máy tính, em cần mô tả đầy đủ nội dung nào sau đây?

Nhận định nào sau đây không chính xác về ý tưởng và kịch bản của một chương trình máy tính?

Thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau:

a) Kích hoạt phần mềm Scratch.

b) Xóa nhân vật Cat, thêm nhân vật Beetle rồi đổi tên nhân vật là Bọ rùa.

c) Đổi phông nền Blue Sky2 cho chương trình.

d) Lập chương trình điều khiển bọ rùa hoạt động theo trình tự sau:

- Khi nhấn vào cờ xanh, sân khấu được xóa toàn bộ nét vẽ, sau đó đặt bút để bắt đầu vẽ đường đi.

- Bọ rùa nói “Bắt đầu!” trong 1 giây.

- Tiếp theo, bọ rùa hướng về phía 90 độ (sang phải) và di chuyển 100 bước.

- Bọ rùa xoay 90 độ (theo chiều kim đồng hồ) rồi di chuyển 200 bước.

- Tiếp tục, bọ rùa xoay 90 độ (ngược chiều kim đồng hồ) và di chuyển 100 bước.

- Cuối cùng, bọ rùa nói “Kết thúc!” trong 1 giây.

Kết quả: Bọ rùa di chuyển và vẽ được đường dích dắc như Hình 1.

Hình 1. Bọ rùa di chuyển và vẽ được đường dích dắc

e) Lưu tệp vào ổ đĩa D: với tên tệp là tên của em_lớp. Ví dụ: Ngoc Mai_5C.