Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề kiểm tra cuối học kì II - Đề số 1 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Một việc có cấu trúc tuần tự là việc có đặc điểm nào sau đây?
Hoạt động nào sau đây KHÔNG thực hiện tuần tự?
Cách nói “Nếu…thì…” được dùng để mô tả cấu trúc rẽ nhánh dạng nào sau đây?
Câu: “Nếu bài kiểm tra đạt điểm cao, em sẽ thưởng cho mình một cuốn truyện mới, nếu không em sẽ ôn tập lại bài” thể hiện cấu trúc điều khiển dạng nào sau đây?
Một việc có cấu trúc lặp là việc trong đó có các việc nhỏ hơn
Cho chương trình Scratch:
Phương án nào sau đây nêu đúng số lần lặp lại của các lệnh trong chương trình trên?
Thực hiện phép toán
trong Scratch sẽ cho ta kết quả nào sau đây?
Phương án nào sau đây nêu đúng kết quả khi thực hiện phép toán
trong Scratch?
Sau khi tạo chương trình, để kiểm tra chương trình có lỗi hay không, em cần thực hiện việc nào sau đây?
Điều nào sau đây sẽ xảy ra với chương trình nếu các lệnh trong chương trình được lắp ghép không đúng quy tắc?
Việc nào sau đây em cần thực hiện trước tiên khi tạo chương trình trò chơi hay kể chuyện trên máy tính?
Trong kịch bản trò chơi hoặc câu chuyện trên máy tính, yếu tố nào sau đây không cần mô tả?
Thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau:
a) Kích hoạt phần mềm Scratch.
b) Thêm nhân vật Sứa (Jellyfish) và Cá mập (Shark).
c) Đổi phông nền Underwater 1 cho chương trình.
d) Lập chương trình để bấm cờ xanh, nhân vật Sứa (Jellyfish) sẽ liên tục lướt trong 1 giây tới các vị trí ngẫu nhiên trên sân khấu. Trong quá trình di chuyển, nếu nhân vật chạm vào Cá mập (Shark) thì nhân vật sẽ nói “Chào bạn cá!” trong 2 giây. Sau đó chương trình tiếp tục lặp lại các hành động này.
e) Lưu tệp vào ổ đĩa D: với tên tệp là tên của em_lớp. Ví dụ: Thu Thao_5A.